Matteus 21:12–16
Jesus renser tempelet
Mens han var i Jerusalem i den siste uken av sitt jordiske liv, renset Jesus tempelet for andre gang og helbredet dem som kom til ham. Leksjonen vil hjelpe deg å føle et større ønske om å behandle tempelet som et hellig sted hvor du kan føle Frelserens kjærlighet og styrke din tro på ham.
Hjelp elevene til å fylle sin rolle. Mens du forbereder hver leksjon, må du fokusere på elevenes rolle i egen læring. I stedet for ganske enkelt å stille deg spørsmålet, “Hva skal jeg gjøre i klassen i dag?” eller “Hva skal jeg lære elevene mine?”, kan du også stille deg selv spørsmål som “Hva kan elevene gjøre for å komme nærmere Frelseren?” og “Hva skal elevene gjøre i dagens leksjon for å invitere Den hellige ånd til å undervise dem?”
Elevforberedelse: Oppfordre elevene til å grunne på da de sist besøkte tempelet. Hvis de aldri har vært i tempelet, kan du oppfordre dem til å grunne på hvordan de tror det kan være å dra til tempelet.
Mulige læringsaktiviteter
Jesus renser tempelet
Under andakten kan dere synge en sang om tempelet, for eksempel “Jeg ser vår Herres tempel” (Barnas sangbok, 99). Vis gjerne et bilde av tempelet i ditt område og oppfordre elevene til å dele sine følelser om tempelet. Bilder av tempelet er tilgjengelig på temples.ChurchofJesusChrist.org.
Jesus reiste til Jerusalem for å feire påske, og besøkte tempelet. Troende som kom til Jerusalem, hadde behov for å veksle pengene sine til den lokale valutaen, som de kunne bruke i tempelet for å kjøpe dyr til de ofringer som prestene ville utføre på dere vegne. Selv om denne virksomheten var nødvendig og tjente en god hensikt, var det å drive handel i tempelet respektløst og uærbødig. Jesus reagerte på det han så i tempelet, ved to ulike anledninger: én gang i begynnelsen av sitt virke (se Johannes 2:13–16) og én gang i løpet av den siste uken av sitt jordiske liv (se Matteus 21:12–13).
Les det ene eller begge av følgende skriftsteder, og se etter hvordan Frelseren reagerte på det han så i tempelet. Du kan også se på videoen “Jesus renser tempelet” (1:54), tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org. Denne videoen viser beretningen i Johannes 2.
-
Hva lærte du av å lese disse to beretningene om hva Frelseren føler for tempelet?
-
Hvorfor tror du Frelseren reagerte slik han gjorde, på det som skjedde i tempelet?
-
Hvilke sannheter lærte du fra Frelserens ord og handlinger i tempelet?
Be elevene om å skrive en sannhet de identifiserte på tavlen. De kan ha identifisert en sannhet som ligner på følgende: Tempelet er Guds hus og er et hellig sted.
President Russell M. Nelson underviste om hvordan Herrens hus er hellig:
Tempelet er Herrens hus. Selve grunnlaget for hver ordinans og pakt i tempelet – som er kjernen i frelsen – er Jesu Kristi forsoning. Hver aktivitet, hver leksjon, alt vi gjør i Kirken, innrettes mot Herren og hans hellige hus …
Vår Forløser krever at hans templer beskyttes mot vanhelligelse. Intet urent kan komme inn i hans hellige hus. Men alle som forbereder seg godt, er velkommen.
(Russell M. Nelson, “Personlig forberedelse til templets velsignelser”, Liahona, juli 2001, 37)
-
Hvordan hjelper president Nelsons uttalelse oss med å få en bedre forståelse av Frelserens holdning til tempelet?
-
Hvorfor tror du Herren krever at vi trer verdig inn i tempelet?
Del en personlig opplevelse knyttet til tempelets hellige natur. Be noen elever fortelle om sine egne erfaringer. Minn elevene om ikke å fortelle om erfaringer som er for hellige eller personlige.
Vurder følgende uttalelse av eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum, og grunn på hva Herren vil at du skal gjøre. Dere kan se på videoen “De største og mest dyrebare løfter”, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, fra tidskode 10:08 til 11:17, eller lese følgende sitat.
Templer er de aller helligste av alle steder for tilbedelse. Et tempel er bokstavelig talt Herrens hus, et hellig sted som er uttrykkelig avsatt til å tilbe Gud og til å motta og huske hans største og mest dyrebare løfter …
Det viktigste fokuset for tempelarbeid er å delta i ordinanser og å lære om, motta og huske pakter. Vi tenker, handler og kler oss annerledes i templet enn på andre steder vi oppholder oss.
En hovedhensikt med templet er å heve vårt blikk fra det som er av verden, til evighetens velsignelser.
(David A. Bednar: “De største og mest dyrebare løfter”, Ensign eller Liahona, nov. 2017, 92)
Be gjerne elevene om å tenke på svarene de har på følgende spørsmål og skrive ned noen av tankene sine i studiedagbøkene.
-
Hva føler du at Herren ønsker at du skal vite, føle eller gjøre på grunnlag av det du har lært i denne leksjonen om tempelets hellige natur?
Jesus helbreder de blinde og de lamme
Les Matteus 21:14 , og se etter hva Frelseren gjorde i tempelet etter å ha renset det for andre gang. Ordet “lamme” viser til personer som var uføre, eller som hadde problemer med å gå.
Legg merke til hvordan Frelseren fysisk helbredet noen av sine trofaste etterfølgere nær tempelet.
-
Hvilke andre typer helbredelse kan vi oppleve ved å utøve vår tro på ham og gjøre tempelarbeidet vårt?
Eldste Dale G. Renlund i De tolv apostlers quorum forklarte den helbredelsen vi kan motta når vi deltar i tempelarbeid og slektshistorisk arbeid. Se på følgende video, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, fra tidskode 3:49 til 4:09, eller les sitatet som følger.
Når vi deltar i slektshistorisk arbeid og tempelarbeid i dag, gjør vi også krav på “helbredende” velsignelser som er lovet av profeter og apostler. Disse velsignelsene er også helt fantastiske på grunn av deres omfang, hvor konkrete de er og deres følger i jordelivet.
(Dale G. Renlund, “Slektshistorie og tempelarbeid: Besegling og helbredelse”, Ensign eller Liahona, mai 2018, 47)
Del gjerne en personlig opplevelse knyttet til å finne helbredelse i tempelet.
-
Hvordan tror du tempelarbeid kan hjelpe oss med å helbrede åndelige og psykiske sår?
Kommentar og bakgrunnsinformasjon
Matteus 21:13. Hvorfor sa Jesus at folket hadde gjort tempelet til en “røverhule”?
Uttrykket “røverhule” antyder at pengevekslerne og kjøpmennene var mer interessert i å oppnå økonomisk gevinst enn å tilbe Gud og hjelpe andre å gjøre det.
Var Jesus sint da han renset tempelet?
President Gordon B. Hinckley (1910–2008) underviste om da Frelseren renset tempelet. Se på følgende video, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, fra tidskode 11:07 til 11:35, eller les følgende sitat.
Sinne kan noen ganger være berettiget. Skriftene forteller oss at Jesus jaget pengevekslerne ut av tempelet idet han sa: “Mitt hus skal kalles et bønnens hus. Men dere gjør det til en røverhule!” ( Matteus 21:13). Men selv dette ble uttalt mer som en irettesettelse enn som et utbrudd av ukontrollert sinne.
(Gordon B. Hinckley, “Sen til vrede”, Ensign eller Liahona, nov. 2007, 66)
Videre læringsaktiviteter
Virtuell tempelomvisning
Vis denne videoenfor å se en virtuell omvisning i Roma Italia tempel for å lære mer om templer og hva vi kan gjøre i dem. Denne aktiviteten kan være en alternativ start på leksjonen.
Helbredelse gjennom tempelarbeid og slektshistorie
Vis dennevideoenom hvordan en tempel- og slektshistoriekonsulent opplevde helbredelsens lovede velsignelse for en søster som han hjalp med slektshistorie. Når dere har sett den ferdig, kan du be elevene dele sine erfaringer med å finne navn på familiemedlemmer og ta med navnene deres til tempelet.
Del gjerne utdrag fra artikkelen “Helbredelsens mirakler ved hjelp av tempelordinanser” (Liahona, sept. 2020, 43–47), av søster Reyna I. Aburto i Hjelpeforeningens generalpresidentskap.
Rensing av våre egne templer
Apostelen Paulus sammenligner vår fysiske kropp med “Den hellige ånds tempel” (se 1 Korinter 6:19). Elevene kan vurdere hvordan de kan rense sitt eget tempel, med andre ord sin egen kropp, med samme ærbødighet og hast som Jesus hadde da han renset tempelet i Jerusalem. Elevene kan gjennomgå heftet Til styrke for ungdom, og vurdere hva bør de drive ut av livet sitt for å være mer hellige og ha glede av Den hellige ånds uavbrutte selskap. Elevene kan også oppfordres til å sette seg et åndelig mål som del av programmet Barn og Ungdom som vil hjelpe dem “la legemet være til ære for Gud” ( 1 Korinter 6:20).
Oppfordre elevene til å besøke dette nettstedet for å finne svar på sine spørsmål om tempelet. Denne aktiviteten kan brukes som en avslutning på leksjonen. Elevene kan også oppfordres til å besøke nettstedet på egenhånd. Sørg for å skrive koblingen på tavlen.