Seminário
Mateus 21–23; Marcos 11; Lucas 19–20; João 12

Mateus 21–23; Marcos 11; Lucas 19–20; João 12

Visão geral

Jesus Cristo fez Sua entrada triunfal em Jerusalém para dar início à última semana de Seu ministério mortal. O Salvador purificou o templo e curou aqueles que foram até Ele no templo. Ele ensinou os dois grandes mandamentos e condenou a hipocrisia dos escribas e dos fariseus.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias aos professores sobre o que pode ser necessário preparar com antecedência para cada aula.

Mateus 21:1–11; João 12:27–36

Propósito da lição: Esta lição ajudará os alunos a sentir mais respeito e reverência por Jesus Cristo e Sua missão de nos salvar.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para falar sobre uma ocasião na qual precisaram da ajuda de outra pessoa para sair de uma situação difícil. Como exemplo desse tipo de situação, eles poderiam assistir “Perdão, Justiça e Redenção”, que se encontra no site ChurchofJesusChrist.org, de 0:00 até 5:01.

  • Conteúdo a ser exibido: Infográfico incluído na lição; imagens dos eventos finais da vida do Salvador

  • Sugestão didática para videoconferência: Use o recurso de compartilhamento de tela para exibir o infográfico. Os alunos podem usar o chat para compartilhar perguntas que desejam ver respondidas ou falar sobre o que estão mais interessados em aprender.

Mateus 21:12–16

Propósito da lição: Esta lição ajudará os alunos a sentir um desejo maior de fazer do templo um lugar sagrado e de acessar o poder de cura do Salvador realizando o trabalho do templo.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que reflitam sobre sua visita mais recente ao templo. Se eles nunca foram ao templo, peça-lhes que ponderem como seria ir ao templo.

  • Conteúdo a ser exibido: Imagens do templo, incluindo imagens de várias salas no interior do templo

  • Sugestão didática para videoconferência: Crie uma apresentação que inclua as imagens das diferentes salas do templo, as citações do presidente Nelson e do élder Renlund, e algumas perguntas para debate em classe.

Mateus 22:34–40

Propósito da lição: Esta lição vai ajudar os alunos a compreender como viver os dois grandes mandamentos.

  • Exemplos e experiências pessoais: Prepare-se para compartilhar experiências pessoais e outros exemplos de pessoas que demonstram por palavras e ações que amam a Deus e ao próximo.

  • Sugestão didática para videoconferência: Peça aos alunos que pensem em uma pessoa que demonstra que ama a Deus e ao próximo. Se possível, peça aos alunos que conversem com essa pessoa e perguntem como ela demonstra amor a Deus e ao próximo. Peça aos alunos que venham para a aula preparados para falar sobre essa experiência.

Domínio doutrinário: Mateus 22:36–39

Propósito da lição: Esta lição o ajudará a praticar o uso da doutrina ensinada nesta passagem e os princípios para se adquirir conhecimento espiritual para entender como obedecer aos dois mandamentos de amar a Deus e ao próximo.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que revisem as referências de domínio doutrinário e as frases-chave de escritura em casa, pedindo a alguém que lhes façam perguntas ou usando o aplicativo de Domínio Doutrinário. Você também pode pedir aos alunos que procedam de acordo com o plano deles de guardar os dois grandes mandamentos.

  • Sugestão didática para videoconferência: Durante a parte da aplicação prática da lição, habilite o uso do recurso “quadro branco” e o compartilhamento de tela para os alunos. Coloque os alunos em grupos da sala de debate e designe um líder. O líder pode compartilhar seu “quadro branco” com o grupo, e juntos podem planejar a situação e escrever seus pensamentos no quadro branco durante a aula. Cada líder de grupo pode compartilhar uma captura de tela dos resultados e explicar resumidamente o que o grupo escreveu.

Mateus 23

Propósito da lição: Esta lição ajudará os alunos a evitar a hipocrisia e a ser humildes seguidores de Jesus Cristo.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem nas pessoas que procuram seguir o Salvador com sinceridade e com pura intenção ao servirem ao próximo.

  • Conteúdo a ser exibido: Gravura de um judeu usando um filactério

  • Vídeo: “Filactérios” (1:05), disponível em ChurchofJesusChrist.org

  • Sugestão didática para videoconferência: Use o recurso “quadro branco” para listar os princípios que os alunos identificaram durante a aula. Dê aos alunos tempo para escrever um discurso sobre um desses princípios. Você pode reproduzir uma música de fundo enquanto eles escrevem. Depois que terminarem, peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos com a classe