Matej 25:1–13

Usporedba o deset djevica

Pred kraj svojeg smrtnog službeništva Isus Krist je podučio svoje učenike o važnosti pripreme za Drugi dolazak iznijevši im usporedbu o deset djevica. Ova vam lekcija može pomoći da shvatite i osjetite važnost pripreme za susret s Gospodinom kada on ponovno dođe.

Pripremite svoju okolinu. Održavanje organiziranog i mirnog okruženja za proučavanje može pomoći polaznicima da osjete utjecaj Duha Svetoga i stvore osjećaj svrhe.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da ocijene sebe na ljestvici od 1 do 10 (1 znači da se ne slažete; 10 znači da se slažete) u vezi sa sljedećom izjavom: »Osjećam se spremnim za Drugi dolazak Isusa Krista«. Pozovite ih da razmisle zašto su sebe ocijenili na način na koji jesu.

Moguće aktivnosti učenja

Spremni ili ne?

Sjetite se vremena kada ste bili nespremni za nešto što je zahtijevalo puno priprema.

• Kakav je to bio osjećaj?

• Koji su neki razlozi zašto zanemarujemo pripremiti se za određene stvari?

Pozovite polaznike da iznesu svoja iskustva i osjećaje. Razmotrite iznijeti i jedan primjer.

Zamolite polaznike da svatko za sebe učini sljedeće.

Ocijenite se na ljestvici od 1 do 10 (1 znači da se ne slažete; 10 znači da se slažete) u vezi sa sljedećom izjavom:

Osjećam se spremnim za Drugi dolazak Isusa Krista.

Stihovi Matej 25:1–13 sadrže usporedbu Isusa Krista o deset djevica koju je podučio kako bi pomogao svojim sljedbenicima da se pripreme za njegov Drugi dolazak. Dok proučavate, tražite vodstvo Duha Svetoga koji će vam pomoći da upoznate načine na koje ste spremni i načine na koje se možete poboljšati. Razmislite o pitanjima poput »Tko sam ja u ovoj usporedbi?«

Razmotrite iznijeti polaznicima sljedeće informacije i pitati što misle zašto je Spasitelj svoj Drugi dolazak usporedio sa svadbenim slavljem.

Prije proučavanja usporedbe važno je razumjeti židovske običaje vjenčanja u Spasiteljevo vrijeme. Zaručnik bi u pratnji svojih bliskih prijatelja odlazio noću u kuću nevjeste na obred vjenčanja. Nakon svečanosti svatovi bi nastavili do ženikove kuće radi gozbe. Od gostiju na svadbi koji bi se pridružili povorci, uključujući djevice ili djeveruše, očekivalo se da nose vlastite svjetiljke ili baklje kako bi ukazali na to da su dio svatova i da bi nadodali sjaj i ljepotu prigodi.

Pročitajte Mateja 25:1–4 i sastavite popis važnih elemenata Spasiteljeve usporedbe kao što su ljudi ili predmeti. Uz svaki element napišite koga ili što mislite da predstavlja.

Sljedeće informacije mogu se ispisati na ploču ili sažeti za polaznike. Potaknite polaznike da u svojim Svetim pismima napišu što simboliziraju elementi usporedbe.

Suvremena objava i proročka naučavanja mogu vam pomoći razumjeti simbolička značenja u usporedbi.

1. Zaručnik je simbol Spasitelja, a dolazak zaručnika predstavlja Drugi dolazak (vidi Nauk i savezi 33:17 ; 88:92 ; 133:10).

2. Predsjednik Dallin H. Oaks iz Prvog predsjedništva podučio je: »Deset djevica očigledno predstavljaju članove Kristove Crkve jer su sve bile pozvane na svadbu i sve su znale što se tražilo za ulazak kada je zaručnik došao« (Dallin H. Oaks, »Preparation for the Second Coming«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2004., 8.).

3. Svjetiljke mogu simbolizirati naša svjedočanstva (vidi David A. Bednar, »Converted unto the Lord«, Ensign ili Lijahona, studeni 2012., 109.). Imajte na umu da je svih deset djevica imalo svjetiljke.

4. Ulje može simbolizirati naše obraćenje Gospodinu Isusu Kristu (vidi David A. Bednar, »Converted unto the Lord«, Ensign ili Lijahona, studeni 2012., 109.). To može uključivati naše napore da slijedimo vodstvo Duha Svetoga i živimo poslušno Spasitelju i Njegovom evanđelju (vidi Nauk i savezi 45:56–58) .

• Koje vam je od ovih simboličnih značenja najznačajnije i zašto?

• Kako biste vlastitim riječima objasnili razlike između ludih i mudrih djevica?

• Koji su neki od primjera stvari koje možemo učiniti da stavimo simbolično ulje u naše svjetiljke?

Odlučite što će polaznicima pružiti najbolje iskustvo učenja dok razmišljaju o svojim mislima i osjećajima. Na primjer, polaznici mogu pročitati, pogledati ili poslušati usporedbu.

Pročitajte ostatak usporedbe u Mateju 25:5–13 . Dok to radite, zamislite sebe kao jednu od djevica . Također možete pogledati biblijski videozapis »The Ten Virgins« (1:40) ili videozapis »They That Are Wise« od vremenskog slijeda od 0:00 do 5:41.

U Mateju 25:12 pronađite zaručnikov odgovor ludim djevicama koje su pokušale ući na svadbenu gozbu kasno i bez potrebnog ulja. Stih Matej 25:11 u Prijevodu Josepha Smitha pojašnjava da je zaručnik rekao: »Ne poznajete me« ( Matthew 25:12 , fusnota a).

• Prisjećajući se što ulje predstavlja, zašto bi ulje bilo bitno da bismo istinski upoznali Spasitelja i bili spremni za susret s njim?

• Zašto mudre djevice nisu mogle jednostavno dati ulje ludim djevicama?

Starješina David A. Bednar iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je:

Veliki cilj smrtnosti nije samo učiti o Jedinorođencu Očevom, već i nastojati ga spoznati… Spoznajemo Spasitelja kada činimo najbolje što možemo dok idemo tamo kamo on želi da idemo, dok se trudimo reći što on želi da govorimo i dok postajemo što on želi da postanemo.

(David A. Bednar, »Kad biste mene poznavali«, Ensign ili Lijahona, studeni 2016, 103., 104.)

Razmotrite zabilježiti sljedeću istinu: Mogu upoznati Spasitelja i pripremiti se za njegov dolazak nastojeći slijediti njegov primjer pravednog življenja.Odvojite nekoliko minuta da napišete modernu verziju ove usporedbe. Kako bi danas živjele mudre djevice? Kako biste mogli prepoznati da poznaju Gospodina i da su obraćene njemu? Kako bi živjele lude djevice? Koji su neki razlozi zbog kojih bi čekale da upoznaju Gospodina?

Pozovite nekoliko polaznika da iznesu svoje moderne usporedbe i sve uvide za koje smatraju da su korisni. Polaznicima može pomoći da se osjećaju ugodnije dok iznose pred razredom ako najprije iznesu svoju priču maloj skupini.

Razmotrite postaviti sljedeća pitanja kako biste im pomogli da osjete važnost upoznavanja Isusa Krista.

• Po vašem mišljenju, zašto je vrijedno truda upoznati Spasitelja i biti spreman za susret s njim kada ponovno dođe?

• Kako nam to što pokušavamo živjeti poput Spasitelja pomaže da ga bolje upoznamo?

• Koja su vam iskustva i pravedne radnje najbolje pomogle da upoznate Isusa Krista?

Ostavite polaznicima malo vremena za razmišljanje o sljedećoj aktivnosti.

Nacrtajte jednostavnu svjetiljku u svojem dnevniku proučavanja. Tražite vodstvo Duha Svetoga kako biste saznali primjere onoga što ste učinili da biste upoznali Spasitelja i načine na koje možete biti spremni za njegov dolazak. Razmotrite zapisati te informacije unutar svjetiljke kako bi simbolizirale vaše ulje. Također zatražite nadahnuće kako biste saznali što bi Gospodin želio da sada učinite kako biste ga bolje upoznali i bili spremniji za njegov dolazak. Napišite jednu ili dvije stavke o ovome izvan svjetiljke, što će simbolizirati ulje koje još trebate nabaviti.

Tražite pomoć od Gospodina dok nastojite bolje ga upoznati i pripremiti se za susret s njim.

Komentari i osnovni podaci

Matej 25:6 Koja je značajnost zaručnikova dolaska u ponoć?

Većina židovskih svadbenih ceremonija održavala bi se navečer. Nekoliko odlomaka iz Svetih pisama odnosi se na Spasitelja koji ponovno dolazi poput lopova u noći (vidi Prijevod Josepha Smitha, Luka 12:44 [u Dodatku]; 1 Solunjanima 5:2 ; 2 Petrova 3:10 ; Nauk i savezi 45:19 ; 106:4). Dolazak zaručnika u ponoć sugerira neočekivani čas Spasiteljeva povratka. Predsjednik Spencer W. Kimball (1895. – 1985.) objasnio je:

Lude djevice nisu se protivile kupnji ulja. Znale su da su trebale imati ulje. Samo su odgađale, ne znajući kada će mladoženja doći… Ponoć je tako kasno za one koji su odgađali.

(Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle [1972.], 256.)

Što ako bi dan njegova dolaska bio sutra?

Predsjednik Dallin H. Oaks iz Prvog predsjedništva podučio je sljedeće:

Kada bismo znali da ćemo susresti Gospodina sutra – kroz našu preuranjenu smrt ili njegov iznenadni dolazak – što bismo činili danas? Koja bismo priznanja dali? Koje bismo postupke prekinuli? Koje bismo račune podmirili? Koje bismo oproste ponudili? Koja bismo svjedočanstva iznijeli?

Ako bismo učinili to tada, zašto ne sada? Zašto ne tražiti mir dok mir možemo zadobiti? Ako se naše svjetiljke pripreme troše, počnimo ih odmah nadopunjavati.

(Dallin H. Oaks, »Preparation for the Second Coming«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2004., 9.)

Zašto mudre djevice nisu htjele podijeliti svoje ulje?

Govoreći o mudrim djevicama koje ne dijele svoje ulje s ludim djevicama, predsjednik Spencer W. Kimball (1895. – 1985.) podučio je:

Nije to bila sebičnost ili neljubaznost. Ulje potrebno za osvjetljivanje staze i rasvjetljivanje tame ne može se dijeliti. Kako netko može podijeliti poslušnost načelu desetine? (…) Kako netko može podijeliti stavove ili ćudoređe, ili pak iskustvo misije? Kako netko može podijeliti hramske povlastice? Svatko mora zadobiti takvu vrstu ulja za samoga sebe…

U našem životu ulje spremnosti skuplja se kap po kap pravednim življenjem… Svako djelo posvećenosti i poslušnosti predstavlja kap dodanu u naše spremište.

(Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle [1972.], 255. – 256.)

Dodatna aktivnost učenja

Scenariji primjene

Na kraju lekcije moglo bi biti učinkovito da polaznici razmotre kako bi različiti ljudi trebali primijeniti lekcije koje su naučili iz usporedbe o deset djevica. Razmotrite pozvati polaznike da odgovore na jedan od sljedećih scenarija:

• Ako netko odgađa približavanje Gospodinu i pravedno življenje, što biste željeli da osjeti tijekom ove lekcije? Koji biste ih prvi korak pozvali da učine?

• Ako netko marljivo nastoji približiti se Gospodinu, a ipak osjeća nervozu i strah zbog Spasiteljeva Drugog dolaska, što biste željeli da zna i osjeća nakon proučavanja ove lekcije?

• Ako netko ne mari za Drugi dolazak Gospodina, što biste željeli da osjeti i učini nakon proučavanja ove lekcije?