Hvordan kan Frelserens lidelser i Getsemane have indflydelse på mit liv?
Billede
Painting portraying Jesus Christ lying on the ground in the garden of Gethsemane. A ray of light is coming through the trees.
Dette er den anden del af en lektion i to dele om Frelserens lidelser i Getsemane og den doktrinære betydning af dem. Som en del af sin forsoning påtog Jesus Kristus sig vores synder, smerter, sygdomme og skrøbeligheder. På grund af sit sonoffer er han i stand til at hjælpe os med de udfordringer, vi møder i jordelivet. Denne lektion har til hensigt at hjælpe dig til at føle et større behov for den styrke og hjælp, som Jesus Kristus kan tilbyde dig gennem sin forsoning.
Italesættelse af Jesu Kristi forsoning Præsident Russell M. Nelson har sagt: »Det er doktrinært ufuldstændigt at tale om Herrens sonoffer ved at bruge forkortede vendinger så som ›forsoningen‹, ›den muliggørende kraft i forsoningen‹, ›anvende forsoningen‹ eller ›blive styrket af forsoningen‹ … Der er ingen formløs enhed kaldet ›forsoningen‹, hvorfra vi kan trække på hjælp, helbredelse, tilgivelse eller kraft … Frelserens sonoffer – den mest centrale handling i hele menneskets historie – forstås og værdsættes bedst, når vi udtrykkeligt og tydeligt forbinder den med ham« (se Russell M. Nelson, »Træk på Jesu Kristi kraft i vores tilværelse«, Liahona, maj 2017, s. 40).
Elevforberedelse: Bed eleverne om at tænke over, hvordan Jesus Kristus kan velsigne dem på grund af sin forsoning.
Mulige læringsaktiviteter
Denne lektion er den anden af to lektioner om Jesu Kristi lidelser i Getsemane have. Hvis der kun er tid nok til at undervise i indholdet af begge lektioner i én klasseperiode, så kig i den foregående lektion (»Matt 26:36-46; Lukas 22:39-46, del1«) efter forslag, der måske skal indarbejdes i denne lektion.
Hvorfor måtte Jesus Kristus lide så meget?
Forestil dig følgende scenarie.
Din ven Hans har været interesseret i at lære mere om Kirken i de sidste par måneder. Han har tilbragt meget tid i jeres hjem med at lære mere om evangeliet og har endda deltaget i skriftstudium med din familie et par gange. En aften, efter Hans har studeret begivenhederne i forbindelse med Frelserens lidelser i Getsemane, spørger han: »Hvorfor skulle Jesus lide så meget?«
Overvej at dele eleverne op parvis for at drøfte følgende spørgsmål.
Hvordan ville du svare på Hans’ spørgsmål?
Tænk på dine følelser for Jesus Kristus og hans forsoning. Hvilke spørgsmål har du, når du tænker på hans sonoffer? Hvordan påvirker det dine følelser for ham at vide, at han led for dig?Den foregående lektion (»Matt 26:36-46; Lukas 22:39-46, del1«) fremhævede mange detaljer om Frelserens lidelser i Getsemane. Brug et øjeblik på at studere Matthæus 26:36-39 og Lukas 22:41-44 igen. Se efter specifikke ord eller vendinger, deriblandt dem, du måske allerede har understreget, som betyder noget for dig i forhold til Frelseren, og som beskriver det, han oplevede i Getsemane.
Giv eleverne mulighed for at fortælle om, hvad de har fundet. En måde at gøre det på kan være at bede eleverne om at komme op til tavlen og skrive et ord eller en vending, de især lagde mærke til i de vers, de studerede om Jesu Kristi lidelser i Getsemane.
Anvendelse af nutidig åbenbaring til bedre at forstå Frelserens lidelser
Uden velsignelsen ved den nutidige åbenbaring, som profeten Joseph Smith modtog om Frelseren og hans forsoning, ville der være meget, som vi ikke ville forstå om, hvad Jesus Kristus led, både i Getsemane og på korset som en del af sin forsoning, og om, hvorfor han led disse ting.
Hvad lærte disse vers dig om, hvorfor Jesus Kristus led så meget?
Hvad hjælper disse vers dig til at forstå om Frelserens kærlighed til dig?
Læs Alma 7:11-13 , og udfyld følgende skema i din studiebog. Det kan være nyttigt at vide, at ordet bistå i vers 12 betyder »at stå bi eller give bistand« (Dallin H. Oaks, »Styrket af Jesu Kristi forsoning«, Liahona, nov. 2015, s. 61).
Hvad led eller påtog Frelseren sig?
Hvad er Jesus Kristus i stand til at gøre for os på grund af sin forsoning?
Det kan være nyttigt at skrive det foregående diagram på tavlen og skrive elevernes svar i de rigtige kolonner, efter du har bedt dem om at fortælle, hvad de har fundet frem til.
Svarene i den første kolonne omfatter følgende:
»Smerter og trængsler og fristelser af enhver art« (Alma 7:11)
»Bistå sit folk, hvad angår deres skrøbeligheder« (Alma 7:12)
»Slette deres overtrædelser i overensstemmelse med sin magt til atudfri« (Alma 7:13)
Hvad lærte du af disse vers om, hvad Jesus Kristus led, og hvorfor han led?
Hvordan velsigner Herrens lidelser i Getsemane os hver især?
En sandhed vi kan lære af Alma 7:11-13 er, at Jesus Kristus led for at frelse os fra synd og død og for at hjælpe os igennem jordelivets udfordringer. Du kan eventuelt skrive denne sandhed i dine skrifter. Du kan også skrive denne sandhed og dine svar på følgende spørgsmål i din studiebog.
Hvilke af de velsignelser, der står i den anden kolonne i dit skema, vil være mest betydningsfulde for dig at opleve lige nu? Hvorfor?
Hvornår har du oplevet det håb, den fred, trøst eller styrke, der kan komme til dig gennem Jesu Kristi sonoffer?
For at se et eksempel, der illustrerer den guddommelige hjælp, vi kan modtage gennem Frelserens sonoffer, kan du overveje at se enten »Forsoningen – ikke en engangshændelse« (3:00) eller »Aleks historie« (6:26). Begge videoer findes på ChurchofjesusChrist.org.
I afsnittet »Supplerende læringsaktiviteter« i slutningen af denne lektion kan du finde flere forslag og videoer, der kan bruges til at illustrere den guddommelige hjælp, vi kan modtage på grund af Frelserens sonoffer.
Lær mere om, hvordan Frelseren kan velsigne vores liv på grund af hans forsoning, ved at studere nogle af vores kirkelederes lærdomme i afsnittet »Valgfrit: Ønsker du at lære mere?«, der findes sidst i denne lektion.
Hvad har du lært eller følt i forhold til Jesus Kristus, som du gerne vil huske?
Hvad vil du gøre anderledes på grund af det, du lærte eller følte i forhold til Jesus Kristus?
Kommentar og baggrundsinformation
På hvilke måder kan Frelserens forsoning påvirke vores liv?
Præsident Dallin H. Oaks fra Det Første Præsidentskab:
Billede
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.
Muligheden for at blive tilgivet for vores synder er det største formål med Jesu Kristi forsoning …
Vor Frelser og Forløser udholdt ufattelig lidelse for at blive et offer for alle synder for dødelige, som vil omvende sig. Dette sonoffer var det ultimativt bedste offer, det rene, lydefri lam, for den ultimative sum af ondskab, hele verdens synder. Det åbnede døren for hver af os til at blive renset fra vores personlige synder, så vi kan genindtræde til Guds, vor evige Faders, nærhed. Denne åbne dør er tilgængelig for alle Guds børn.
Ældste Dale G. Renlund fra De Tolv Apostles Kvorum:
Billede
Official portrait of Elder Dale G. Renlund of the Quorum of the Twelve Apostles, January 2016.
I uretfærdige situationer er én af vores opgaver at have tillid til, at »alt, hvad der virker urimeligt ved livet, kan blive gjort godt igen ved Jesu Kristi forsoning« [Forkynd mit evangelium: Vejledning til missionering, 2018, s. 52]. Jesus Kristus overvandt verden og »absorberede« al uretfærdighed. På grund af ham kan vi have fred på denne jord og være ved godt mod. Hvis vi lader ham, så vil Jesus Kristus vende uretfærdigheden til vores gavn. Han vil ikke bare trøste os og gendanne det, der er gået tabt, han vil bruge uretfærdigheden til vores fordel.
Ældste Ulisses Soares fra De Tolv Apostles Kvorum:
Billede
Elder Ulisses Soares, Quorum of the Twelve Apostles official portrait.
Jeg vidner for jer om, at når vi omvender os oprigtigt fra vores synder lader vi Kristi sonoffer virke fuldt ud i vores liv. Vi vil blive fri for syndens lænker, finde glæde på livets rejse og blive berettiget til at modtage den evige frelse, som blev beredt helt fra verdens grundlæggelse, for alle, der vil tro på Jesus Kristus og komme til ham.
Official Portrait of Elder Michael John U. Teh. Photographed in 2015. Background replaced in March 2017.
Det at forstå, at Jesu Kristi forsoning gælder for os personligt og individuelt, vil hjælpe os til at lære ham at kende. Ofte er det lettere for os at tænke på og tale om Kristi forsoning generelt, end at anerkende dens personlige betydning i vores liv. Jesu Kristi forsoning er uendelig og evig og altomfattende i dens bredde og dybde, men fuldt ud personlig og individuel i dens virkning. På grund af Frelserens sonoffer, har han kraften til at rense, hele og styrke os enkeltvis.
Søster Reyna I. Aburto, tidligere rådgiver i Hjælpeforeningens hovedpræsidentskab:
Billede
Official Portrait of Sister Reyna Aburto. Photographed in 2017.
Gennem Jesu Kristi forløsende forsoning og herlige opstandelse kan knuste hjerter heles, kval kan vendes til fred og fortvivlelse til håb. Han kan omfavne os i sine barmhjertigheds arme, trøste, styrke og helbrede os alle.
Følgende idé kan bruges til at hjælpe eleverne til at øve sig i at undervise andre om Frelseren og hans forsoning.
Du kan dele eleverne op i grupper på tre. I hver gruppe kan to elever fungere som fuldtidsmissionærer, og den tredje elev kan være den person, de underviser. Lad missionærerne undervise i fem minutter om Jesu Kristi forsoning. De kan læse Alma 7:11-13 sammen med den person, der bliver undervist, og forklare versene. Den person, der bliver undervist, kan stille spørgsmål, og missionærerne kan afslutte med deres vidnesbyrd om, hvordan Frelserens offer har påvirket deres liv.
»En forandring af hjertet«
Hjælp eleverne til at se et eksempel på den forandring, der kan ske i vores liv gennem Jesus Kristus, ved eventuelt at vise videoen »En forandring i hjertet« (4:39), der findes på ChurchofJesusChrist.org.
