Seminar
Matteus 3; Markus 1; Lukas 3

Matteus 3; Markus 1; Lukas 3

Oversikt

Før Jesus Kristus begynte sitt offentlige virke, forberedte døperen Johannes andre på å ta imot og følge Frelseren. Han oppfordret alle til å omvende seg og bli døpt. Jesus Kristus ble døpt av Johannes, og både Faderen og Den hellige ånd bar vitnesbyrd om ham. Denne ukens materiell inneholder også en Kjenn læren-leksjon om å søke ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder.

Forbered deg til å undervise

Følgende informasjon gir lærere ideer om hva det kan være nødvendig å forberede forut for hver leksjon.

Matteus 3:1–12; Markus 1:1–8

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen vil hjelpe elevene med å vurdere hvordan de har tatt imot og fulgt Frelseren, hvordan de kan styrke sitt engasjement om å ta imot og følge ham, og hvordan de kan hjelpe andre med å forberede seg til å ta imot og følge ham.

  • Elevforberedelse: Oppfordre elevene til å grunne på hva de ville gjort og sagt for å hjelpe en annen person med å forberede seg på å ta imot og følge Frelseren.

  • Elevmateriell: Tilgang til nyere generalkonferansetaler

  • Forslag til videokonferanseundervisning: Etter at elevene har gjort en av aktivitetene merket A, B, eller C, kan du be dem om å vise om de gjorde den første, andre eller tredje aktiviteten ved håndsopprekning. Oppfordre elevene til å dele det de lærte og følte.

Lukas 3:7–14

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen vil hjelpe elevene med å få en bedre forståelse av omvendelse, og den glede regelmessig omvendelse bringer.

  • Elevforberedelse: Oppfordre elevene til å grunne på sine egne holdninger og erfaringer med omvendelse. Elevene kan stille seg selv spørsmål som følgende: “Hvilke følelser eller sinnsstemninger får du når du tenker på omvendelse? Hvorfor?” “Hvilke erfaringer har du hatt med omvendelse?” “Hvilke spørsmål har du angående omvendelse?”

  • Videoer: “Vi kan gjøre bedre og bli bedre”, fra tidskode 00:50 til 3:26, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org

  • Materiell for elevene: Til styrke for ungdom (hefte, 2021) eller Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org

  • Innhold som kan vises: Uttalelsene av president Russell M. Nelson

  • Forslag til videokonferanseundervisning: I begynnelsen av leksjonen kan du vurdere å bruke chat-funksjonen eller annen tilgjengelig teknologi slik at elevene kan dele de tingene som bringer dem glede.

Matteus 3:13–17, Del 1

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen vil hjelpe elevene forstå og forklare betydningen av dåp i Jesu Kristi evangelium.

  • Elevforberedelse: Oppfordre elevene til å forberede seg til klassen ved å tenke på hvordan de ville forklare dåpens betydning til en person de er glad i som ikke er medlem av Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige.

  • Forslag til videokonferanseundervisning: Be elevene om å dele sine forklaringer av dåpens betydning i breakout-rom. Dette vil gi hver elev en mulighet til å dele sin forklaring. Oppfordre dem deretter til å dele hvordan det gikk og hva de følte.

Matteus 3:13–17, Del 2

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen vil hjelpe elevene å utdype sin forståelse av hvert medlem av Guddommen, som igjen kan virke inn på valg de gjør i livet.

  • Elevforberedelse: Be elevene om å komme forberedt til klassen for å dele det de vet om Guddommen, hvordan de vet det, og hvilke spørsmål de har.

Å tilegne seg åndelig kunnskap, del 3

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen vil hjelpe elevene med å forstå betydningen av å søke sannhet gjennom kilder som vår himmelske Fader og Jesus Kristus kjærlig har gitt oss.

  • Elevforberedelse: Oppfordre elevene til å tenke på hvor de vanligvis oppsøker informasjon når de har spørsmål om Gud eller Kirken. Oppfordre dem til å grunne på denne uttalelsen av eldste Neil L. Andersen i De tolv apostlers quorum: “Åndelige spørsmål fortjener åndelige svar fra Gud” (“Joseph Smith”, Ensign eller Liahona, nov. 2014, 28, 30).

  • Utdelingsark: “Noen spørsmål ved evaluering av ny informasjon”