Mattheüs 5:48

‘Weest u dan volmaakt’

Nadat de Heiland de zaligsprekingen en de hogere wet had gepredikt, gaf Hij een gebod in verband met de aard van zijn Vader in de hemel. In deze les krijg je meer inzicht in het gebod van de Heiland: ‘Weest u dan volmaakt, zoals [onze] Vader, Die in de hemelen is, volmaakt is’ (Mattheüs 5:48).

Tijdens de les onder gebed naar de hulp van de Heer streven. Evangelieonderricht is een opdracht van de Heer, en Hij wil dat u daarin slaagt. Als u Hem dagelijks aanroept, zult u zijn hulp voelen en herkennen (zie Leer en Verbonden 100:5–8).

Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten vóór deze les om zo mogelijk baby- en kinderfoto’s van zichzelf mee te nemen. Het is raadzaam om dit minstens een week van tevoren te vragen en de hulp van ouders in te schakelen.

Mogelijke leeractiviteiten

Hoe ben je veranderd?

Stel eventueel de volgende of soortgelijke vragen om de cursisten te laten inzien hoe ze sinds hun kindertijd gegroeid en veranderd zijn.

Zoek een foto op van toen je jonger was, of bedenk hoe je als klein kind was.

• Hoe ben je sindsdien lichamelijk of geestelijk gegroeid of veranderd?

• Waarom zou verandering een natuurlijk en belangrijk aspect van het plan van onze hemelse Vader zijn?

• In welke opzichten ben je de laatste jaren gegroeid en meer op onze hemelse Vader en Jezus Christus gaan lijken? Als je meent dat je geestelijke groei ontoereikend was, wat heeft je dan tegengehouden, en hoe kun je dat patroon veranderen?

Lees in Mattheüs 5:48 waarmee de Heiland zijn leringen in hoofdstuk 5 afsloot. Het Griekse woord voor volmaakt in dit vers is ook te vertalen met ‘volledig, voleindigd of voltooid’ (zie Mattheüs 5:48).

In Mattheüs 5:48 staat dat Jezus Christus ons heeft geboden volmaakt te zijn zoals onze hemelse Vader.

• Met welke leringen van de Heiland in Mattheüs 5 wil je nu aan de slag zodat je meer op je hemelse Vader gaat lijken? Hoe dan?

Laat de cursisten enkele minuten de tijd te nemen om de leringen in Mattheüs 5 nog eens door te nemen, inclusief aantekeningen die ze in hun Schriften of studiedagboek hebben gemaakt.

• Wat vind je van het gebod van de Heiland om volmaakt te zijn?

• Hoe kan een verkeerd begrip van dit gebod negatief doorwerken in onze band met onze hemelse Vader en Jezus Christus?

Begrijpen wat ‘volmaakt’ zijn inhoudt

Laat de cursisten de volgende citaten van president Russell M. Nelson, ouderling Jeffrey R. Holland en ouderling Gerrit W. Gong in kleine groepjes bestuderen. U kunt enkele exemplaren van deze citaten afdrukken en in de klas ophangen of op een andere manier weergeven.

Lees de volgende citaten van president Russell M. Nelson, ouderling Jeffrey R. Holland van het Quorum der Twaalf Apostelen en ouderling Gerrit W. Gong van het Quorum der Twaalf Apostelen. Kijk welke hulp of troost je erin vindt voor onze vervolmaking zoals onze hemelse Vader volmaakt is.

In Mattheüs 5:48 is de term volmaakt een vertaling van het Griekse woord teleios, wat ‘compleet’ betekent. […] De infinitief van het werkwoord is teleiono, wat betekent: ‘een verafgelegen doel bereiken, volledig ontwikkeld zijn, completeren of afmaken.’ Merk op dat het woord niets van ‘foutloos’ in zich heeft; het duidt op ‘het bereiken van een verafgelegen doel’. […]

We hoeven niet ontmoedigd te raken als ons oprechte streven naar volmaking nu zo zwaar en eindeloos lijkt. We zijn op weg naar volmaking. We bereiken die pas na de opstanding en alleen door de Heer. Zij ligt in het verschiet voor allen die Hem liefhebben en zijn geboden onderhouden.

(Russell M. Nelson, ‘Perfection Pending’, Ensign, november 1995, 86, 88.)

Broeders en zusters, ieder van ons wil graag christelijker leven dan we meestal voor elkaar krijgen. […] Als we volharden, dan zal ooit in de eeuwigheid onze verfijning af en volledig zijn. In het Nieuwe Testament is dat de betekenis van volmaking.

Ik getuig van die verheven bestemming, binnen ons bereik gebracht door de verzoening van de Heer Jezus Christus, die zelf ‘van genade tot genade’ ging [ Leer en Verbonden 93:13 ] tot Hij in zijn onsterfelijkheid een volmaakte volheid van de celestiale heerlijkheid ontving.

(Jeffrey R. Holland, ‘Weest u dan volmaakt – uiteindelijk’, Liahona, november 2017, 42.)

Men denkt soms […] onterecht dat het woord volmaaktheid betekent dat je nooit een vergissing maakt. Misschien probeer jij, of iemand die je kent, op die manier volmaakt te worden. Omdat die volmaaktheid altijd buiten ons bereik lijkt te zijn, kunnen we zelfs na onze uiterste inzet vaak nog gefrustreerd, ontmoedigd of doodmoe zijn. We doen vruchteloze pogingen om onze omstandigheden en de mensen om ons heen in de hand te houden. We maken ons druk over onze zwakheden en vergissingen. In feite is het zelfs zo erg dat hoe meer moeite we doen, hoe onvolmaakter we lijken te worden. […]

Als de betekenis van volmaaktheid verkeerd wordt begrepen, kan dat leiden tot perfectionisme – een houding of gedragsvorm die het bewonderenswaardige verlangen om het goede te doen verandert in de verwachting dat men hier en nu volmaakt moet zijn. Perfectionisme ontstaat soms ook door het gevoel dat alleen volmaakte mensen het verdienen om liefde te ontvangen, of dat we het niet verdienen gelukkig te zijn als we niet zo goed als volmaakt zijn.

(Gerrit W. Gong, ‘Volmaakt worden in Christus’, Liahona, juli 2014, 42–45.)

Bedenk dat al onze inspanningen om de geboden te onderhouden en ons te bekeren nooit genoeg zouden zijn zonder de reiniging van zonde en opstanding uit de dood die we dankzij de verzoening van de Heiland Jezus Christus ontvangen. (Zie 2 Nephi 25:23 ; Alma 34:9–10 .)

Als de cursisten meer hulp nodig hebben om het gebod volmaakt te zijn te begrijpen, of als ze met het idee van perfectionisme worstelen, kan de video ‘Perfectionism: Will I Ever Be Good Enough?’ bij ‘Aanvullende leeractiviteiten’ nuttig zijn.

Laat de cursisten aan de klas vertellen wat ze in hun groepje besproken hebben.

Lees en bespreek desgewenst Moroni 10:32 om de helpende rol van de Heiland in ons vervolmakingsproces verder te verduidelijken.

Mogelijke discussievragen

Stel een of meer van de volgende discussievragen aan de cursisten. U kunt deze of soortgelijke vragen ook laten zien en de cursisten er twee of meer van in hun studiedagboek laten beantwoorden. Laat ze hun bevindingen daarna klassikaal bespreken.

• Wat betekent ‘weest u dan volmaakt’ volgens deze profeten?

• Wat betekenen die woorden volgens de profeten niet?

• Wat voor rol speelt de Heiland bij ons vervolmakingsproces?

• Wat weet je over onze hemelse Vader en Jezus Christus dat je de hoop geeft om ooit volmaakt te worden, zoals Zij volmaakt zijn?

• Wat doe je op dit moment in geestelijk, lichamelijk, sociaal of verstandelijk opzicht om meer op onze hemelse Vader en Jezus Christus te gaan lijken?

Getuig van de Heiland, zijn leringen in Mattheüs 5 en zijn rol in ons proces om volmaakt te worden zoals onze hemelse Vader.

Toelichting en achtergrondinformatie

Hoe kan ik volmaakt worden?

Ouderling Scott D. Whiting van de Zeventig heeft gezegd:

Het gebod om zoals [Hij] te worden, is niet bedoeld om u schuldig, onwaardig of ongeliefd te laten voelen. Ons hele menselijke bestaan draait om vooruitgang maken, proberen, falen en slagen. […]

U bent goed genoeg, u bent geliefd, maar dat betekent niet dat u al volkomen bent. Er is in dit leven en hierna werk te doen. Alleen met zijn goddelijke hulp kunnen we vooruitgang boeken en zoals Hij worden.

In deze tijd, waarin ‘alle dingen [ogenschijnlijk] in beroering zijn; en […] alle mensen [kennelijk] door vrees bevangen worden’ [ Leer en Verbonden 88:91 ], is het enige tegengif, de enige remedie, ernaar te streven zoals de Heiland te zijn, de Verlosser van alle mensen, het Licht van de wereld, en Hem te zoeken die heeft verklaard: ‘Ik ben de Weg’ [ Johannes 14:6 ].

Ik weet dat het, met zijn goddelijke hulp en kracht, stap voor stap haalbaar is om ons zijn karakter eigen te maken. Anders had Hij ons dat gebod niet gegeven [zie 1 Nephi 3:7 ].

(Scott D. Whiting, ‘Zoals Hij worden’, Liahona, november 2020, 14.)

Aanvullende leeractiviteiten

Alternatieve manier om deze les te beginnen: iets doen wat onmogelijk lijkt

Maak de cursisten duidelijk dat het met de juiste visie, instructie en hulp mogelijk is om schijnbaar onmogelijke dingen te doen. U doet er goed aan deze activiteit bij uw voorbereiding te oefenen voordat u er in de les mee aan de slag gaat.

Trucje om door een vel papier heen te kruipen: geef de cursisten een vel papier en een schaar. Laat ze een gat in het papier knippen dat groot genoeg is om er doorheen te kruipen. Laat ze het eerst zelf (tevergeefs) proberen. Geef ze daarna de volgende instructies en een nieuw vel papier:

Stap 1: Vouw het papier in de lengte dubbel.

Stap 2: Knip met de vouw naar je toe acht evenredig verdeelde banen naar de andere kant van het papier, tot op ongeveer 1 cm van de rand. Knip het papier dus niet helemaal door.

Stap 3: Draai het papier om zodat de vouw zich van je af bevindt. Knip 7 banen tussen de eerdere geknipte banen in, weer tot op ongeveer 1 cm van de vouw. Knip het papier dus niet helemaal door.

Stap 4: Ga terug naar de gevouwen rand. De acht banen die je in de gevouwen rand hebt geknipt, resulteren in negen lussen. Knip de vouw van elke lus door, behalve de eerste en laatste.

Stap 5: Vouw het papier voorzichtig open, zodat je het niet scheurt. Nu is er een grote lus ontstaan waar je doorheen past.

Perfectionisme begrijpen

Als de cursisten er baat bij hebben en er tijd voor in de les is, kunt u de video ‘Perfectionism: Will I Ever Be Good Enough?’ (4:33) vertonen, beschikbaar op ChurchofJesusChrist.org.

De Heiland leerde de Nephieten over volmaaktheid

Vergelijk wat de Heiland vóór zijn opstanding zei over volmaakt worden (zie Mattheüs 5:48) met wat Hij er na zijn opstanding tegen de Nephieten over zei (zie 3 Nephi 12:48). Moedig de cursisten aan om tussen deze verzen in hun Schriften een kruisverwijzing of koppeling aan te brengen. Wijs er zo nodig op dat de Heiland ook Zichzelf bij de beschrijving van volmaaktheid aan de Nephieten noemt. Bespreek wat we daarvan kunnen leren.

De Bergrede – dagboekactiviteit

Als de cursisten in de les over Mattheüs 5:1–12 iets in hun studiedagboek hebben opgeschreven, laat ze hun gedachten en indrukken uit de les van vandaag er dan aan toevoegen.