Seminariet
Matteus 5; Lukas 6

Matteus 5; Lukas 6

Översikt

I början av sin bergspredikan undervisade Frälsaren om hur människor kan vara lyckliga. Han lärde att våra rättfärdiga föredömen kan vara till nytta och glädje för andra. Han sa till sina lärjungar att de skulle vara förebilder för andra genom att följa honom. Han berättade hur han kom för att uppfylla Moses lag, och han införde evangeliets högre lag. Han uppmanade alla att bli fullkomliga så som vår himmelske Fader är fullkomlig.

Matteus 5:1–12

Lektionens syfte: Den här lektionen hjälper eleverna att identifiera kristusliknande egenskaper och att göra upp en plan på att söka lycka och fullkomlighet.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna välja en av egenskaperna i Matteus 5:1–12 som de vill veta mer om. Be dem ta reda på vad den innebär och att tänka på hur den egenskapen kan leda till lycka.

  • Lärartips för lektioner på nätet: En del videokonferensprogram har en whiteboard-funktion som eleverna kan använda för att skriva. Om funktionen är tillgänglig kan du be eleverna att titta efter saligprisningarna i Matteus 5:1–12 och skriva vad de hittar på tavlan. De kan sedan lägga till definitioner av orden som de hittar.

Matteus 5:13–16

Lektionens syfte: Den här lektionen hjälper eleverna att utvärdera sina handlingar och attityder för att bättre återspegla Jesu Kristi ljus.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna fundera över följande frågor: Vilka i ditt liv är exempel på ett kristuslikt liv i ord och handling? Vad gör de som återspeglar Guds ljus och kärlek? Hur påverkar deras handlingar dig och andra?

  • Föremål: Salt och lite mat att salta, en spegel och en whiteboardpenna

Nyckelläror: Matteus 5:14–16

Lektionens syfte: Den här lektionen kan hjälpa eleverna att använda principerna för att förvärva andlig insikt för att vara förebilder för andra och komma närmare Frälsaren.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på någon i deras liv som är en bra förebild för dem. Uppmuntra dem att ringa eller skriva till den personen för att uttrycka sin tacksamhet.

  • Föremål: Material så att eleverna kan rita en teckning (papper, färgpennor, kritor med mera)

  • Lärartips för lektioner på nätet: Förbered dig på att visa sådant som eleverna behöver titta på igen, till exempel de tre principerna för att förvärva andlig insikt och scenariot. Använd skärmdelningsfunktionen eller visa de här sakerna i chatten.

Matteus 5:17–47

Lektionens syfte:: Den här lektionen kan hjälpa eleverna att leva upp till Kristi högre lag så att de kan bli mer som vår himmelske Fader.

  • Elevens förberedelse: Uppmana eleverna att be att Anden ska undervisa dem i seminariet. Du kan också uppmana eleverna att be för sina lärare och klasskompisar.

  • Föremål: En bild av ett föremål som har uppgraderats – en mobiltelefon, en vitvara, ett klädesplagg eller liknande

  • Video: ”Se upp med första steget” (2:36)

  • Lärartips för lektioner på nätet: Om eleverna är tysta eller verkar rädda för att svara på frågorna eller dela insikter kan du be dem svara via chattfunktionen.

Matteus 5:48

Lektionens syfte: Den här lektionen hjälper eleverna att förstå Frälsarens befallning att vara ”fullkomliga, så som er himmelske Far är fullkomlig” ( Matt. 5:48).

  • Elevens förberedelse:Be eleverna att ta med bilder av sig själva när de var små barn till lektionen. Det kan vara bra att göra detta minst en vecka i förväg med hjälp av föräldrarna.

  • Innehåll att visa:Citaten av president Russell M. Nelson, äldste Jeffrey R. Holland och äldste Gerrit W. Gong för eleverna att studera i små grupper

  • Lärartips för lektioner på nätet: Be gärna eleverna diskutera de profetiska uttalandena i den här lektionen i så kallade breakout rooms. Kom ihåg att utse en gruppledare och ge tydliga instruktioner i förväg så att eleverna kommer igång med diskussionen snabbt.

Skriv ut