“Aku Telah Melepaskan Semuanya itu … Supaya Aku Memperoleh Kristus”
Gambar
1st illustration: A warm loving image of Christ, eyes looking out towards the reader. 2nd illustration: stars and the galaxy
Anda bersedia mengurbankan apa untuk mengikuti Yesus Kristus dan menjadi murid-Nya? Rasul Paulus melepaskan banyak hal ketika dia memilih untuk mengikuti Juruselamat, termasuk kedudukannya yang berpengaruh dalam masyarakat Yahudi sebagai seorang Farisi (lihat Filipi 3:5). Pelajaran ini dapat membantu Anda memahami pentingnya membuat pengurbanan untuk dapat mengenal Yesus Kristus.
Memperkenankan keheningan. Pertanyaan-pertanyaan yang baik dapat membutuhkan waktu untuk dijawab. Berilah siswa waktu untuk merenungkan pertanyaan. Jika siswa tidak segera menjawab pertanyaan, hindari godaan untuk mengakhiri keheningan terlalu cepat dengan menjawab pertanyaan tersebut. Waktu yang siswa luangkan untuk merenungkan pertanyaan dapat menuntun pada ilham dan memperdalam kesaksian.
Persiapan siswa: Jika memungkinkan, ajaklah siswa untuk mengumpulkan kisah dari anggota keluarga atau leluhur yang melakukan pengurbanan untuk mengikuti Yesus Kristus. Imbaulah mereka untuk datang dengan siap untuk berbagi pengalaman-pengalaman ini dengan seluruh siswa.
Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran
Apa yang akan Anda berikan?
Pertimbangkan untuk menggunakan kisah berikut untuk memulai pelajaran, atau gunakan kisah-kisah dari para siswa yang telah datang dengan siap untuk berbagi.
Bacakan atau saksikan kisah berikut oleh Presiden Dallin H. Oaks dari Presidensi Utama tentang seorang remaja putra yang berbagi dengan Presiden Gordon B. Hinckley (1910–2008) pengurbanan yang rela dia lakukan untuk menjadi anggota Gereja.
Gambar
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.
Beberapa tahun lalu konferensi ini mendengar dari seorang pemuda yang menemukan Injil yang dipulihkan saat dia menuntut ilmu di Amerika Serikat. Sewaktu pria ini akan kembali ke negeri asalnya, Presiden Gordon B. Hinckley menanyakan kepadanya apa yang akan terjadi kepadanya ketika dia pulang ke rumah sebagai orang Kristen. “Keluarga saya akan kecewa,” pemuda itu menjawab. “Mereka mungkin akan mengusir saya dan menganggap saya sudah mati. Mengenai masa depan dan karier saya, semua kesempatan mungkin tertutup bagi saya.”“Bersediakah Anda membayar harga yang sedemikian besar bagi Injil?” Presiden Hinckley bertanya.
(Dallin H. Oaks, “Pengurbanan,” Ensign atau Liahona, Mei 2012, 21)
Menurut Anda bagaimana pria muda itu menanggapinya? Mengapa?
Berilah siswa waktu yang memadai untuk menanggapi pertanyaan berikutnya. Pertimbangkan untuk mengajak siswa merenungkan dalam hati dan mencatat jawaban mereka sebelum berbagi jawaban tersebut dengan anggota kelas.
Apa yang dapat memotivasi seseorang untuk melepas begitu banyak demi mengikuti Yesus Kristus?
Sewaktu Anda menelaah Filipi 3 , pertimbangkan apa yang telah Anda kurbankan untuk Injil Yesus Kristus dan bagaimana Anda telah diberkati karena melakukannya. Di sisi lain, berkurban untuk menjadi lebih dekat kepada Juruselamat mungkin merupakan konsep yang tidak familier bagi Anda. Apa pun keadaan Anda, Juruselamat bersemangat untuk menolong Anda maju. Sepanjang pelajaran, berikan perhatian pada pikiran dan perasaan dari Roh Kudus yang dapat membantu Anda memahami peranan yang hendaknya dimainkan oleh pengurbanan dalam kehidupan Anda.
Injil Yesus Kristus sepadan dengan pengurbanan apa pun.
Ingatlah bahwa sebelum keinsafan Paulus kepada Yesus Kristus di jalan menuju Damsyik (lihat Kisah Para Rasul 9), dia adalah seorang Farisi, orang yang memiliki kedudukan agama dan sosial yang tinggi di antara orang Yahudi (lihat Filipi 3:5). Karena memilih untuk mengikuti Yesus Kristus dan menghabiskan hidupnya mengkhotbahkan Injil, Paulus mengalami penganiayaan berat, kesukaran, rasa sakit jasmani, dan stres emosional (lihat 2 Korintus 11:23–28). Kita membaca dalam Filipi 3:7–17 bagaimana perasaan Paulus mengenai melepaskan kehidupan lamanya untuk mengikuti Yesus Kristus dan berkat-berkat yang datang sebagai hasilnya.
Siswa mungkin membutuhkan bantuan untuk memahami beberapa kata dalam blok tulisan suci tersebut. Pertimbangkan untuk menuliskan definisi berikut di papan tulis atau sediakan diri Anda untuk membantu siswa sewaktu mereka menelaah.
Bacalah Filipi 3:7–14 , untuk mencari apa yang Paulus rela serahkan untuk mengenal dan mengikuti Yesus Kristus. Cermati bahwa kata serupa di ayat 10 berarti sejalan, frasa “mengejar” dalam ayat 12 berarti untuk maju terus, dan kata menangkap di ayat 12 berarti memperoleh.
Pertimbangkan untuk membagi siswa menjadi pasangan-pasangan atau kelompok-kelompok kecil untuk menyelesaikan kegiatan berikut ini. Berikan perhatian kepada siswa yang mungkin membutuhkan bantuan tambahan untuk menuliskan kembali petikan-petikan dengan kata-kata mereka sendiri.
Pilihlah dua petikan atau frasa dari Filipi 3:7–14 dan tuliskan kembali pesan Paulus dengan kata-kata Anda sendiri. Misalnya, satu cara untuk menyatakan kembali pesan dari Filipi 3:7 adalah “Apa yang penting bagi saya sebelumnya, sekarang tidak berarti apa-apa bagi saya karena Yesus Kristus.” Jika Anda sudah selesai, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut:
Apa saja beberapa berkat yang Paulus terima karena dia berkurban bagi Tuhan?
Apa saja berkat yang masih berusaha dia peroleh melalui pengurbanannya?
Asas apa yang dapat kita pelajari dari teladan pengurbanan Paulus?
Satu asas yang dapat kita pelajari dari teladan Paulus adalah bahwa jika kita meninggalkan semua yang mungkin dituntut dari kita demi mengikuti Yesus Kristus dan maju terus dalam iman, kita dapat jadi mengenal Dia dan memperoleh kehidupan kekal. Pertimbangkan untuk menuliskan asas ini dalam tulisan suci atau jurnal penelaahan Anda.
Luangkan waktu sejenak untuk merenungkan bagaimana asas ini mungkin berhubungan dengan Anda.
Apa pikiran, pertanyaan, atau perasaan yang Anda miliki?
Ajaklah siswa yang bersedia untuk menjawab pertanyaan sebelumnya. Jika siswa tidak memiliki kesempatan di awal pelajaran untuk berbagi kisah anggota keluarga atau leluhur yang berkurban untuk Injil, pertimbangkan untuk mengajak mereka melakukannya sekarang.
Jika siswa akan memetik manfaat dari belajar mengenai contoh tambahan tentang pengurbanan, pertimbangkan untuk menggunakan gagasan dalam “Contoh dari Kitab Mormon” dan “Tidak Ada Penyesalan” di bagian “Kegiatan Pemelajaran Tambahan” dari pelajaran. Pertimbangkan juga untuk berbagi pengalaman atau kesaksian pribadi.
Pengurbanan pribadi
Ingatlah pertanyaan yang diajukan oleh Presiden Hinckley di awal pelajaran mengenai kesediaan pemuda tersebut untuk berkurban begitu banyak demi Injil. Bacalah sisa kisah tersebut yang dibagikan oleh Presiden Dallin H. Oaks.
Gambar
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.
Dengan air mata berlinang pemuda itu menjawab, “Itu benar, bukan?” Ketika itu dibenarkan, dia menjawab, “Lalu apa lagi masalahnya?” Itulah roh pengurbanan di antara banyak anggota baru kita.
(Dallin H. Oaks, “Pengurbanan,” Ensign atau Liahona, Mei 2012, 21)
Apa yang mengesankan Anda tentang pria muda ini?
Bagaimana kehidupan, pemberian pelayanan, dan Pendamaian Juruselamat menjadi teladan utama dari pengurbanan?
Apa pikiran atau perasaan yang Anda miliki ketika Anda merenungkan apa yang rela Yesus Kristus kurbankan bagi Anda?
Sebelum siswa menyelesaikan kegiatan berikut, mungkin akan membantu untuk mengajak mereka mempertimbangkan kemungkinan pengurbanan yang mungkin akan segera diminta dan saling berbagi contoh. Siswa juga dapat membuat daftar di papan tulis berbagai pengurbanan yang kaum muda buat untuk mengikuti Yesus Kristus.
Pikirkan lima tahun ke depan dari kehidupan Anda dan tulislah surat untuk diri Anda sendiri di masa depan. Sertakan dalam surat Anda perincian berikut:
Apa yang mungkin perlu Anda kurbankan dalam lima tahun ke depan untuk mengenal Tuhan dengan lebih baik dan bersiap bagi kehidupan kekal.
Rintangan-rintangan yang mungkin Anda hadapi sewaktu Anda membuat pengurbanan dan “berlari-lari … untuk memperoleh hadiah” ( Filipi 3:14).
Apa yang telah Anda pelajari mengenai pentingnya pengurbanan dan berkat-berkat yang dapat datang sebagai hasilnya.
Bagaimana pengurbanan dapat membantu Anda menjadi lebih seperti Juruselamat.
Ulasan dan Informasi Latar Belakang
Filipi 3:14 . Apa yang Paulus maksudkan ketika dia berkata bahwa dia “berlari-lari kepada tujuan”?
Penatua Edward Dube dari Tujuh Puluh mengajarkan yang berikut:
Gambar
Official Portrait of Elder Edward Dube. Photographed March 2017.
Berlari-lari kepada tujuan artinya dengan setia melanjutkan di “jalan yang sesak dan sempit yang menuntun pada kehidupan kekal” [ 2 Nefi 31:18 ] dengan Juruselamat kita dan Bapa kita di Surga. Paulus memandang penderitaannya sebagai “tidak dapat dibandingkan dengan kemuliaan yang akan dinyatakan kepada kita” [ Roma 8:18 ; lihat juga 2 Korintus 1:3–7 ]. Surat Paulus kepada jemaat Filipi, yang ditulisnya ketika dia terbelenggu di penjara, adalah surat penuh sukacita dan kegembiraan, serta dorongan semangat bagi kita semua, khususnya di masa sulit yang penuh ketidakpastian ini. …
Menariknya, Paulus mendesak kita untuk terus maju, sementara memanggil kita untuk melupakan apa yang ada di belakang—rasa takut kita di masa lalu, fokus kita di masa lalu, kegagalan kita di masa lalu, dan kesedihan kita di masa lalu.
Bagaimana saya dapat mengetahui pengurbanan apa yang perlu saya buat untuk menjadi lebih dekat kepada Yesus Kristus?
Penatua Larry R. Lawrence dari Tujuh Puluh mengajarkan bahwa waktu yang ideal untuk dengan khidmat mempertimbangkan apa pengurbanan yang dapat kita buat bagi Tuhan adalah selama tata cara sakramen.
Gambar
Official Portrait of Elder Larry R. Lawrence. Photographed March 2017.
Dalam suasana khidmat ini, sewaktu pikiran kita terarah ke surga, Tuhan dapat dengan lembut memberi tahu kita apa yang perlu kita kerjakan selanjutnya. Seperti Anda, saya telah menerima banyak pesan dari Roh selama bertahun-tahun yang memperlihatkan kepada saya bagaimana saya dapat memperbaiki diri. …
Mungkin Roh akan memberi tahu Anda bahwa Anda perlu mengampuni seseorang. Atau Anda dapat menerima pesan untuk menjadi lebih selektif terhadap film yang Anda tonton atau musik yang Anda dengarkan. Anda mungkin merasa dibisiki untuk menjadi lebih jujur dalam urusan bisnis Anda atau lebih murah hati dalam persembahan puasa Anda. Kemungkinan-kemungkinannya tak terbatas.
Apa saja pengurbanan yang anggota Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir buat untuk mengikuti Juruselamat?
Presiden Dallin H. Oaks dari Presidensi Utama membuat daftar banyak pengurbanan yang dibuat oleh para anggota Gereja Tuhan yang dipulihkan. Anda dapat membaca ceramahnya “Pengurbanan,” Ensign atau Liahona, Mei 2012,19–22, atau menyaksikan video “Pengurbanan” (16.30), tersedia di ChurchofJesusChrist.org.
Setelah siswa menanggapi pertanyaan mengenai bagaimana kehidupan, pemberian pelayanan, dan Pendamaian Juruselamat adalah teladan utama dari pengurbanan, pertimbangkan untuk meneliti Filipi 2:6–11 dan mengajak siswa untuk mencari apa yang Juruselamat relakan dan apa berkat yang Bapa Surgawi berikan kepada-Nya sebagai hasilnya.
Teladan dari Kitab Mormon
Teladan dari Kitab Mormon yang mengilustrasikan asas pengurbanan adalah keluarga Lehi yang melakukan perjalanan ke tanah terjanjikan. Ingatlah bahwa Laman dan Lemuel menggerutu dan kurang beriman terhadap petunjuk Tuhan untuk meninggalkan tanah warisan mereka (lihat 1 Nefi 2:11–13). Nefi mungkin juga mempertanyakan perintah untuk meninggalkan Yerusalem, tetapi dia melanjutkan untuk berkurban dengan “berseru kepada Tuhan” (lihat 1 Nefi 2:16).
Bacalah 1 Nefi 2:16–20 dan buatlah daftar atau tandai berkat-berkat yang Nefi terima karena kepatuhan dan pengurbanannya.
Para siswa juga dapat memetik manfaat dari belajar mengenai ayah Raja Lamoni dan kesediaannya untuk mengurbankan semua dosanya untuk mengenal Tuhan (lihat Alma 22:15–23).
“Tanpa Penyesalan”
Pertimbangkan untuk menayangkan video “No Regrets” (05.38), tersedia di ChurchofJesusChrist.org. Bahaslah dengan siswa pengurbanan yang pemuda tersebut buat dan berkat-berkat yang dia terima sebagai hasilnya. Ajaklah siswa untuk berpikir mengenai teladan-teladan modern pengurbanan lainnya yang telah mereka saksikan.