List do Filipian 3

„Poniosłem wszelkie szkody […], żeby zyskać Chrystusa”

Co jesteś gotów poświęcić, aby podążać za Jezusem Chrystusem i stać się Jego uczniem? Kiedy Apostoł Paweł zdecydował się podążać za Zbawicielem, poświęcił bardzo wiele — wliczając w to wpływową pozycję, jaką miał w żydowskim społeczeństwie jako faryzeusz (zob. List do Filipian 3:5). Ta lekcja pomoże ci zrozumieć, jak ważne jest poświęcenie na drodze do poznania Jezusa Chrystusa.

Pozwalaj na milczenie. Udzielenie odpowiedzi na dobre pytanie wymaga czasu. Dawaj uczniom czas na rozważanie pytań. Jeśli uczniowie nie odpowiedzą na dane pytanie od razu, unikaj pokusy, aby zbyt szybko przerwać milczenie, udzielając odpowiedzi. Czas spędzony przez uczniów na rozważaniu pytań może prowadzić do natchnienia oraz do pogłębienia ich świadectwa.

Przygotowanie uczniów: Jeśli to możliwe, poproś uczniów, aby zebrali historie członków rodziny lub przodków, którzy dokonali poświęceń w swym podążaniu za Jezusem Chrystusem. Zachęć uczniów, aby przyszli przygotowani do opowiedzenia klasie tych historii.

Przykładowe ćwiczenia

Co byś poświęcił?

Możesz wykorzystać poniższą historię do rozpoczęcia lekcji lub skorzystać z historii, do których opowiedzenia przygotowali się uczniowie.

Przeczytaj lub obejrzyj film z poniższą wypowiedzią Prezydenta Dallina H. Oaksa z Pierwszego Prezydium o młodym mężczyźnie, który zwierzył się Prezydentowi Gordonowi B. Hinckleyowi (1910–2008) z tego, co gotów był poświęcić, aby stać się członkiem Kościoła.

Wiele lat temu na tej konferencji można było usłyszeć historię młodego człowieka, który znalazł przywróconą ewangelię w czasie studiów w Stanach Zjednoczonych. Gdy miał on wracać do swojej ojczyzny, Prezydent Gordon B. Hinckley zapytał go, co się stanie, gdy powróci do domu jako chrześcijanin. „Moja rodzina będzie rozczarowana”, odpowiedział młody człowiek. „Mogą wyrzucić mnie z domu i uznać za zmarłego. Jeśli chodzi o przyszłość i karierę, wszystkie możliwości mogą być zamknięte”.„Czy chcesz zapłacić tak wielką cenę za ewangelię?”, zapytał Prezydent Hinckley.

(Dallin H. Oaks, „Poświęcenie”, Ensign lub Liahona, maj 2012, str. 21)

• Jak sądzisz, w jaki sposób odpowiedział ten młody człowiek? Dlaczego?

Daj uczniom odpowiednio dużo czasu na zastanowienie się nad odpowiedzią na następne pytanie. Możesz poprosić ich, aby w ciszy zastanowili się i zapisali swoje odpowiedzi, zanim podzielą się nimi z resztą klasy.

• Co może motywować człowieka do tego, aby poświęcać tak wiele, aby móc podążać za Jezusem Chrystusem?

Podczas studiowania rozdziału List do Filipian 3 zastanów się, co poświęciłeś dla ewangelii Jezusa Chrystusa i w jaki sposób zostałeś za to pobłogosławiony. Z drugiej strony poświęcanie się, aby zbliżyć się do Zbawiciela, może być dla ciebie czymś nowym. Bez względu na okoliczności, w jakich się znajdujesz, Zbawiciel pragnie pomagać ci w czynieniu postępów. Podczas lekcji zwracaj uwagę na pochodzące od Ducha Świętego myśli i uczucia, które mogą pomóc ci zrozumieć rolę, jaką powinno odgrywać poświęcenie w twoim życiu.

Ewangelia Jezusa Chrystusa jest warta każdego poświęcenia

Przypomnij sobie, że przed nawróceniem się na wiarę w Jezusa Chrystusa na drodze do Damaszku (zob. Dzieje Apostolskie 9) Paweł był faryzeuszem — człowiekiem o wysokiej pozycji religijnej i społecznej wśród Żydów (zob. List do Filipian 3:5). Ponieważ Paweł wybrał podążanie za Jezusem Chrystusem i spędził resztę życia głosząc ewangelię, doświadczył ciężkich prześladowań, ucisku, bólu fizycznego oraz stresu (zob. II List do Koryntian 11:23–28). W Liście do Filipian 3:7–17 czytamy o uczuciach Pawła związanych z rezygnacją z dawnego życia na rzecz podążania za Jezusem Chrystusem oraz błogosławieństw, jakie w wyniku tego uzyskał.

Uczniowie mogą potrzebować pomocy w zrozumieniu niektórych słów z omawianej części bloku pisma świętego. Możesz zapisać na tablicy poniższe definicje lub być gotowym do pomocy uczniom w trakcie studiowania.

Przeczytaj List do Filipian 3:7–14 i odszukaj, co Paweł był gotów poświęcić, aby poznać Jezusa Chrystusa i podążać za Nim. Zwróć uwagę na to, że sformułowanie stać się podobnym w wersecie 10 . oznacza „bycie zgodnym”, a słowo „dążyć” w wersecie 12 . oznacza „wytrwale iść naprzód”, z kolei słowo pochwycony w wersecie 12 . oznacza „zdobyty”.

Na potrzeby poniższego ćwiczenia możesz podzielić uczniów na pary lub na małe grupy. Zwracaj uwagę na uczniów, którzy mogą potrzebować dodatkowej pomocy przy przeformułowywaniu fragmentów własnymi słowami.

Wybierz dwa fragmenty lub sformułowania z Listu do Filipian 3:7–14 i zapisz własnymi słowami przesłanie Pawła. Na przykład, przesłanie z Listu do Filipian 3:7 można oddać słowami: „To, co było dla mnie ważne wcześniej, teraz nie ma dla mnie żadnego znaczenia dzięki Jezusowi Chrystusowi”. Kiedy skończysz, odpowiedz na pytania podane poniżej.

• Jakie błogosławieństwa Paweł otrzymał dzięki poświęceniu się dla Pana?

• Jakie błogosławieństwa starał się uzyskać dzięki swojemu poświęceniu?

• Czego możemy się nauczyć z przykładu poświęcenia Pawła?

Jedna z zasad, jakie poznajemy na przykładzie doświadczeń Pawła, brzmi: Jeśli wyrzekniemy się wszystkiego, co będzie od nas wymagane, aby podążać za Jezusem Chrystusem i dążyć naprzód z wiarą, możemy poznać Go i dostąpić życia wiecznego. Możesz zapisać tę zasadę w swoich pismach świętych lub w dzienniku do studiowania.

Poświęć chwilę na rozważenie, w jaki sposób ta zasada może odnosić się do ciebie.

• Jakie masz przemyślenia, uczucia lub pytania?

Poproś uczniów, aby odpowiedzieli na powyższe pytanie. Jeśli na początku lekcji uczniowie nie mieli możliwości podzielenia się historiami o członkach rodziny lub przodkach, którzy poświęcili się dla ewangelii, możesz poprosić ich o zrobienie tego teraz.

Jeśli uczniowie odniosą korzyść z poznania dodatkowych przykładów poświęcenia, możesz wykorzystać pomysły z części „Przykłady z Księgi Mormona” i „Bez żalu” w części „Dodatkowe ćwiczenia”. Możesz także opowiedzieć o osobistym doświadczeniu i podzielić się świadectwem.

Osobiste poświęcenie

Przypomnij sobie pytanie z początku lekcji zadane przez Prezydenta Hinckleya na temat gotowości napotkanego młodego mężczyzny do wielkiego poświęcenia dla ewangelii. Przeczytaj resztę historii, którą podzielił się Prezydent Dallin H. Oaks.

Ów człowiek ze łzami w oczach zapytał: „Ona jest prawdziwa, czyż nie?”. Gdy otrzymał potwierdzenie, odparł: „Więc co jeszcze ma znaczenie?”. To jest duch poświęcenia obecny wśród wielu z naszych nowych członków.

(Dallin H. Oaks, „Poświęcenie”, Ensign lub Liahona, maj 2012, str. 21)

• Co w postawie tego młodego mężczyzny robi na tobie wrażenie?

• W jakim sensie życie, posługa i Zadośćuczynienie Zbawiciela są największym przykładem poświęcenia?

• Jakie masz myśli lub uczucia, kiedy rozważasz to, co Jezus Chrystus był gotów dla ciebie poświęcić?

Zanim uczniowie wykonają poniższe ćwiczenie, możesz poprosić ich, aby zastanowili się nad poświęceniami, o które mogą zostać poproszeni wkrótce. Niech opowiedzą sobie nawzajem o przykładach takich poświęceń. Uczniowie mogą również wypisać na tablicy różne poświęcenia, jakich dokonuje młodzież, aby podążać za Jezusem Chrystusem.

Pomyśl o kolejnych pięciu latach swojego życia i napisz list do siebie z przyszłości. W liście uwzględnij następujące kwestie:

1. Rzeczy, które być może będziesz musiał poświęcić w ciągu następnych pięciu lat, aby lepiej poznać Pana i przygotować się na życie wieczne.

2. Przeszkody, które możesz napotkać, kiedy będziesz dokonywać poświęceń i „[zmierzać] […] do […] nagrody” ( List do Filipian 3:14).

3. Czego dowiedziałeś się o znaczeniu poświęcenia oraz o błogosławieństwach, które mogą dzięki niemu nadejść?

4. Jak poświęcenie może pomóc ci w staniu się bardziej podobnym do Zbawiciela?

Komentarz i tło historyczne

List do Filipian 3:14 . Co Paweł miał na myśli, pisząc: „Zmierzam do celu”?

Starszy Edward Dube, Siedemdziesiąty, nauczał:

Dążenie do celu oznacza wierne podążanie „[ciasną i wąską ścieżką], która prowadzi do życia wiecznego” [ II Ks. Nefiego 31:18 ] z naszym Zbawicielem i naszym Ojcem w Niebie. Paweł ocenił swoje cierpienia jako „nic [nieznaczące] w porównaniu z chwałą, która ma się nam objawić” [ List do Rzymian 8:18 ; zob. także II List do Koryntian 1:3–7 ]. List do Filipian, który Paweł napisał, będąc w więzieniu, jest przepełniony ogromnym zachwytem i radością oraz zachętą dla nas wszystkich, szczególnie w tym trudnym okresie niepewności […].

Co ciekawe, Paweł wzywa nas, abyśmy szli naprzód, jednocześnie nawołując, abyśmy zapomnieli o tym, co jest za nami – o naszych przeszłych lękach, przeszłych obawach, przeszłych porażkach i smutku z przeszłości.

(Edward Dube, „Zmierzanie do celu”, Liahona, maj 2021, str. 90, 91)

Skąd mogę wiedzieć, jakich poświęceń muszę dokonać, aby zbliżyć się do Jezusa Chrystusa?

Starszy Larry R. Lawrence, Siedemdziesiąty, nauczał, że idealny czas, aby w atmosferze czci i szacunku rozważyć, jakich poświęceń możemy dokonać dla Pana, przypada na obrzęd sakramentu.

W tej atmosferze pełnej poszanowania, nasze myśli kierują się ku niebu, a Pan może nam delikatnie powiedzieć, nad czym mamy teraz popracować. Podobnie jak wy, na przestrzeni lat otrzymałem wiele przesłań od Ducha o tym, co zrobić, aby się udoskonalić […].

Być może Duch podpowie wam, że musicie komuś przebaczyć. Albo możecie otrzymać przesłanie, aby ostrożniej wybierać filmy, które oglądacie lub uważniej dobierać muzykę do słuchania. Możecie poczuć natchnienie, by być bardziej uczciwi w pracy zawodowej lub bardziej hojni w płaceniu ofiar postnych. Możliwości są nieograniczone.

(Larry R. Lawrence, „Czegóż mi jeszcze nie dostaje?”, Ensign lub Liahona, listopad 2015, str. 34–35)

Jakich poświęceń dokonują członkowie Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich, aby podążać za Zbawicielem?

Prezydent Dallin H. Oaks z Pierwszego Prezydium wymienił wiele poświęceń, jakich dokonali członkowie przywróconego Kościoła Pana. Możesz przeczytać jego przemówienie pt. „Poświęcenie” (Ensign lub Liahona, maj 2012, str. 19–22) lub obejrzeć film pt. „Sacrifice” [Poświęcenie] (16:30), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org.

Dodatkowe ćwiczenia

List do Filipian 2:6–11

Kiedy uczniowie już udzielą odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób życie, posługa i Zadośćuczynienie Zbawiciela są najwyższym przykładem poświęcenia, możesz przejrzeć List do Filipian 2:6–11 i poprosić uczniów, aby odszukali, z czego zrezygnował Zbawiciel oraz jak pobłogosławił Go Ojciec Niebieski.

Przykłady z Księgi Mormona

Przykładem z Księgi Mormona, który ilustruje zasadę poświęcenia, jest podróż rodziny Lehiego do ziemi obiecanej. Przypomnij sobie, że Laman i Lemuel szemrali i nie wierzyli w polecenie Pana, aby opuścili ziemię swego dziedzictwa (zob. I Ks. Nefiego 2:11–13). Nefi mógł również kwestionować nakaz opuszczenia Jerozolimy, ale nadal był ofiarny, „[wołając] do Pana” (zob. I Ks. Nefiego 2:16).

Przeczytaj I Ks. Nefiego 2:16–20 i wypisz lub zaznacz błogosławieństwa, które Nefi otrzymał dzięki swojemu posłuszeństwu i poświęceniu.

Uczniowie mogą również wyciągnąć naukę z historii o ojcu króla Lamoniego i jego gotowości do wyrzeczenia się wszystkich swoich grzechów, aby poznać Pana (zob. Ks. Almy 22:15–23).

„Bez żalu”

Możesz pokazać uczniom film pt. „No Regrets” [Bez żalu] (5:38), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org. Porozmawiaj z uczniami o poświęceniu, jakiego dokonał ten młody mężczyzna oraz o błogosławieństwach, jakich w wyniku tego doświadczył. Poproś uczniów, aby pomyśleli o innych, współczesnych przykładach poświęcenia, których sami byli świadkami.