1st illustration: A warm loving image of Christ, eyes looking out towards the reader. 2nd illustration: stars and the galaxy
Vad är du villig att offra för att följa Jesus Kristus och bli hans lärjunge? Aposteln Paulus gav upp mycket när han valde att följa Frälsaren, inklusive sin inflytelserika ställning som farisé i det judiska samhället (se Fil. 3:5). Den här lektionen kan hjälpa dig förstå vikten av att göra uppoffringar för att lära känna Jesus Kristus.
Tillåt tystnad. Bra frågor kan ta tid att besvara. Ge eleverna tid att begrunda frågorna. Om eleverna inte besvarar en fråga med en gång, undvik att snabbt bryta tystnaden genom att besvara frågan själv. Tiden som eleverna ägnar åt att begrunda frågor kan ge inspiration och ett djupare vittnesbörd.
Elevens förberedelse: Be om möjligt eleverna att samla in redogörelser från familjemedlemmar eller förfäder som gjorde uppoffringar för att följa Jesus Kristus. Be dem förbereda sig för att berätta om dessa upplevelser för klassen.
Förslag på övningar
Vad skulle du ge?
Du kan använda följande berättelse för att börja lektionen eller använda dig av berättelser som eleverna förberett.
Läs eller titta på följande redogörelse av president Dallin H. Oaks i första presidentskapet om en ung man som berättade för president Gordon B. Hinckley (1910–2008) om de uppoffringar han var villig att göra för att bli medlem i kyrkan.
Bild
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.
För många år sedan hörde vi på en konferens om en ung man som fann det återställda evangeliet medan han studerade i USA. När denne man skulle återvända till sitt hemland, frågade president Gordon B. Hinckley honom vad som skulle hända när han kom hem som kristen. ”Min familj blir besviken”, svarade den unge mannen. ”De kanske kastar ut mig och betraktar mig som död. Vad min framtid och min karriär beträffar, kan alla möjligheter vara stängda för mig.””Är du villig att betala ett så högt pris för evangeliet?” frågade president Hinckley.
(Dallin H. Oaks, ”Offer”, Liahona, maj 2012, s. 21)
Hur tror du att den unge mannen svarade? Varför?
Ge eleverna tillräckligt med tid att besvara nästa fråga. Be gärna eleverna att tyst begrunda och skriva ner sina svar innan de berättar om dem för klassen.
Vad kan motivera en person att ge upp så mycket för att följa Jesus Kristus?
När du studerar Filipperbrevet 3 , fundera då över vad du har offrat för Jesu Kristi evangelium och hur du har blivit välsignad för att du gjorde det. Å andra sidan kan uppoffringar för att komma närmare Frälsaren vara ett okänt begrepp för dig. Oavsett dina omständigheter är Frälsaren angelägen om att hjälpa dig utvecklas. Var under lektionen uppmärksam på tankar och känslor från den Helige Anden som kan hjälpa dig förstå vilken roll uppoffringar bör ha i ditt liv.
Jesu Kristi evangelium är värt varje uppoffring
Kom ihåg att innan Paulus omvände sig till Jesus Kristus på vägen till Damaskus (se Apg. 9) var han en farisé, en person med hög religiös och social ställning bland judarna (se Fil. 3:5). Eftersom Paulus valde att följa Jesus Kristus och ägna sitt liv åt att predika evangeliet, upplevde han svåra förföljelser, prövningar, fysisk smärta och känslomässig stress (se 2 Kor. 11:23–28). Vi läser i Filipperbrevet 3:7–17 hur Paulus kände inför att ge upp sitt tidigare liv för att följa Jesus Kristus och de välsignelser som blev följden av det.
Eleverna kan behöva hjälp med att förstå några av orden i skriftställeblocket. Du kan skriva följande definitioner på tavlan eller vara tillgänglig för att hjälpa eleverna när de studerar.
Läs Filipperbrevet 3:7–14 och titta efter vad Paulus var villig att ge upp för att lära känna och följa Jesus Kristus. Observera att frasen ”jagar efter” i vers 12 här syftar på att sträva framåt, och att ordet gripa i vers 12 syftar på att uppnå.
Du kan dela in eleverna i par eller små grupper för att göra följande övning. Var uppmärksam på elever som kan behöva mer hjälp med att skriva om skriftställena med egna ord.
Välj ut två skriftställen eller uttryck i Filipperbrevet 3:7–14 och skriv om Paulus budskap med egna ord. Ett sätt att upprepa budskapet i Filipperbrevet 3:7 är till exempel: ”Det som var viktigt för mig förut betyder ingenting nu på grund av Jesus Kristus.” Svara på följande frågor när du är klar.
Vilka välsignelser fick Paulus på grund av att han uppoffrade sig för Herren?
Vilka välsignelser strävade han fortfarande efter att få genom att göra uppoffringar?
Vilka principer kan vi lära oss av Paulus exempel i fråga om uppoffringar?
En princip vi kan lära oss av Paulus exempel är att om vi ger upp allt som kan krävas av oss för att följa Jesus Kristus och sträva framåt i tro, kan vi lära känna honom och få evigt liv. Skriv gärna ner den här principen i dina skrifter eller i din studiedagbok.
Ta en stund till att begrunda hur den här principen kan gälla dig.
Vilka tankar, frågor eller känslor har du?
Be frivilliga elever besvara den föregående frågan. Om eleverna inte hade möjlighet i början av lektionen att berätta om familjemedlemmar eller förfäder som gjort uppoffringar för evangeliet kan du be dem göra det nu.
Om eleverna skulle ha nytta av att lära sig om fler exempel på uppoffringar kan du använda förslagen under ”Exempel från Mormons bok” och ”Ångrar inget” i avsnittet ”Kompletterande övningar” i lektionen. Du kan gärna berätta om en personlig upplevelse och även bära ditt vittnesbörd.
Personliga uppoffringar
Tänk på frågan som ställdes av president Hinckley i början av lektionen om den unge mannens villighet att offra så mycket för evangeliet. Läs resten av berättelsen som president Dallin H. Oaks återgav.
Bild
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.
Med tårar i ögonen sade den unge mannen: ”Det är sant, eller hur?” När han fick ett jakande svar, sa han: ”Har då något annat någon betydelse?” Detta är andan av offer hos våra nya medlemmar.
(Dallin H. Oaks, ”Offer”, Liahona, maj 2012, s. 21)
Vad hos den unge mannen gjorde intryck på dig?
Hur är Frälsarens liv, verksamhet och försoning de främsta exemplen på uppoffringar?
Vilka tankar eller känslor får du när du begrundar vad Jesus Kristus var villig att offra för dig?
Innan eleverna gör följande övning kan det vara bra att be dem fundera över möjliga uppoffringar som de kan bli ombedda att göra snart och berätta om dem för varandra. Eleverna kan också göra en lista på tavlan över olika uppoffringar som ungdomar gör för att följa Jesus Kristus.
Tänk på de kommande fem åren av ditt liv och skriv ett brev till ditt framtida jag. Ta med följande detaljer i ditt brev:
sådant du kan behöva offra under de kommande fem åren för att lära känna Herren bättre och förbereda dig för evigt liv
hinder du kan stöta på när du gör uppoffringar och ”jagar mot … segerpriset” ( Fil. 3:14)
vad du har lärt dig om vikten av uppoffringar och de välsignelser som kan komma till följd av dem
hur uppoffringar kan hjälpa dig att bli mer som Frälsaren.
Kommentarer och bakgrundsinformation
Filipperbrevet 3:14 . Vad menade Paulus när han sa att han ”jagar mot målet”?
Äldste Edward Dube i de sjuttios kvorum har sagt följande:
Bild
Official Portrait of Elder Edward Dube. Photographed March 2017.
Att jaga mot målet är att trofast fortsätta på ”den trånga och smala stigen som leder till evigt liv” [ 2 Ne. 31:18 ] med vår Frälsare och vår Fader i himlen. Paulus ansåg att hans lidanden ”inte kan jämföras med den härlighet som ska uppenbaras och bli vår” [ Rom. 8:18 ; se även 2 Kor. 1:3–7 ]. Paulus brev till filipperna, som han skrev när han var bunden i fängelse, är ett brev av överväldigande glädje och jubelfröjd, och en uppmuntran till oss alla, särskilt i den här svåra tiden av ovisshet. …
Det är intressant att Paulus uppmanar oss att sträva framåt samtidigt som han ber oss att glömma det som är bakom oss – våra tidigare rädslor, vårt tidigare fokus, våra tidigare misslyckanden och vår tidigare sorg.
(Edward Dube, ”Jaga mot målet”, Liahona, maj 2021, s. 90, 91)
Hur kan jag veta vilka uppoffringar jag behöver göra för att komma närmare Jesus Kristus?
Äldste Larry R. Lawrence i de sjuttios kvorum lärde att sakramentet utgör ett bra tillfälle att vördnadsfullt begrunda vilka uppoffringar vi kan göra för Herren.
Bild
Official Portrait of Elder Larry R. Lawrence. Photographed March 2017.
I denna vördnadsfulla miljö, när vi vänder våra tankar mot himlen, kan Herren milt tala om för oss vad vi behöver arbeta på härnäst. Liksom ni har jag genom åren ofta fått budskap från Anden som visat mig vad jag kan förbättra. …
Kanske säger Anden att du måste förlåta någon. Eller så kanske budskapet är att du ska vara mer selektiv i fråga om de filmer du ser eller den musik du lyssnar på. Anden kanske manar dig att vara mer ärlig i din yrkesutövning eller mer generös med dina fasteoffer. Möjligheterna är oändliga.
Vilka uppoffringar gör medlemmarna i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga för att följa Frälsaren?
President Dallin H. Oaks i första presidentskapet har räknat upp många uppoffringar som medlemmarna i Herrens återställda kyrka gör. Du kan läsa hans tal ”Offer” i Liahona, maj 2012, s. 19–22 eller titta på videon ”Offer” (16:30) som finns på JesuKristiKyrka.org.
När eleverna har besvarat frågan om hur Frälsarens liv, verksamhet och försoning är de yttersta exemplen på uppoffringar kan ni studera Filipperbrevet 2:6–11 och be eleverna titta efter vad Frälsaren gav upp och vad vår himmelske Fader välsignade honom med som följd av det.
Exempel från Mormons bok
Ett exempel från Mormons bok som illustrerar offerprincipen är när Lehis familj reste till det utlovade landet. Kom ihåg att Laman och Lemuel knotade och saknade tro på Herrens befallning att lämna arvelandet (se 1 Ne. 2:11–13). Nephi kan också ha ifrågasatt befallningen att lämna Jerusalem, men han fortsatte att uppoffra sig och ”ropade … till Herren” (se 1 Ne. 2:16).
Läs 1 Nephi 2:16–20 och skriv ner eller markera välsignelser som Nephi fick tack vare sin lydnad och sina uppoffringar.
Eleverna kan också ha nytta av att lära sig om kung Lamonis far och hans villighet att offra alla sina synder för att lära känna Herren (se Alma 22:15–23).
”Ångrar inget”
Du kan gärna visa videon ”Ångrar inget” (5:38) som finns på JesuKristiKyrka.org. Prata med eleverna om uppoffringen som den unge mannen gjorde och de välsignelser han fick på grund av det. Be eleverna tänka på andra nutida exempel på uppoffringar som de har sett.
