Uppenbarelseboken 6–14

Översikt

Johannes såg i en syn Guds Lamm bryta de sex första sigillen i en förseglad bokrulle. Han skrev ner profetior om viktiga och oroande händelser som ska inträffa strax före Jesu Kristi andra ankomst. Han berättade om vår förjordiska tillvaro, bland annat om en ”strid i himlen” (Upp. 12:7) och Satans motstånd mot Jesu Kristi efterföljare under jordelivet. Han profeterade också om återställelsen av Frälsarens kyrka och om att de rättfärdiga ska skiljas från de ogudaktiga.

Förbered dig för att undervisa

Följande information ger lärare förslag på sådant som de kan behöva förbereda inför varje lektion.

Uppenbarelseboken 6–7

Lektionens syfte: Den här lektionen kan hjälpa eleverna känna vikten av att förlita sig på Jesus Kristus för att bli rena och förbli trofasta under de sista dagarnas prövningar.

Elevens förberedelse: Be eleverna läsa frågan i Uppenbarelseboken 6:17 och vara förberedda att berätta vad de tror krävs för att klara de sista dagarnas prövningar.

Lärartips för lektioner på nätet: När eleverna har studerat eller hittat skriftställen som undervisar om hur vi kan tvätta våra ”kläder … vita i Lammets blod” ( Upp. 7:14) kan du be några elever visa sina skärmar och skriftställena de hittade i appen Evangeliebiblioteket. Om eleverna markerade delar av dessa skriftställen kan du fråga varför de markerade dem.

Uppenbarelseboken 8–11

Lektionens syfte: Den här lektionen är avsedd att hjälpa eleverna känna Herrens kraft och hans förmåga att skydda oss från de sista dagarnas olyckor och ondska.

Elevens förberedelse: Du kan läsa upp citatet av president Russell M. Nelson i början av den här lektionen och be eleverna studera några av de mäktiga gärningar som Herren ska utföra före sin andra ankomst. Artikeln ” Sista dagarna, sista tiden ” i Handledning för skriftstudier (på skrifterna.JesuKristiKyrka.org) kan vara en bra resurs för det.

Bilder: Uppställningen som föreställer händelserna i de sju sigillen, en bild av Olivberget, till exempel Bibliska fotografier, nr 11, ”Olivberget”. (Du kan hjälpa eleverna att hitta fotografiet i sina skrifter.)

Uppenbarelseboken 12

Lektionens syfte: Den här lektionen är avsedd att öka elevernas beslutsamhet att följa Jesus Kristus genom att hjälpa dem förstå sitt förjordiska val att följa Frälsaren och förkasta Satan.

Elevens förberedelse: Några dagar före lektionen ber du eleverna vara uppmärksamma på hur de ser Satan strida mot Jesus Kristus och hans efterföljare. Be dem förbereda sig för att berätta om saker som de lade märke till.

Video: ”Israels hopp” (1:01:34, titta från tidskod 20:52 till 21:36)
Bild: Bilden av kvinnan och draken
Uppställning: Uppställningen som förklarar symbolerna i Uppenbarelseboken 12:1–3

Lärartips för lektioner på nätet: När du förbereder dig för att dela citatet av syster Wendy W. Nelson kan du avgöra om du tycker det är bäst att dela videon. Om du delar texten kan du ta ett stycke i taget och sedan låta eleverna samtala om sina känslor inför det som sägs, hur deras förjordiska liv kan ha sett ut och hur det kan kännas att uppleva det.

Uppenbarelseboken 14

Lektionens syfte: Den här lektionen är avsedd att hjälpa eleverna förstå hur Frälsaren och hans återställda kyrka kan hjälpa världen – inklusive dem själva – att förbereda sig för hans andra ankomst.

Elevens förberedelse: Be eleverna göra en lista över vad de tycker är de tre eller fyra viktigaste syftena med Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga.

Bilder: En bild av en staty av ängeln Moroni på ett tempel, en bild av en skära
Elevmaterial: Kopior av följande resurser om eleverna inte har tillgång till dem på internet: Russell M. Nelson och Wendy W. Nelson, ”Israels hopp” (världsomfattande andakt för ungdomar, 3 juni 2018), tillägg till Liahona, JesuKristiKyrka.org; Russell M. Nelson, ”Systrarnas roll i Israels insamling”, Liahona, nov. 2018, s. 68–70, Russell M. Nelson, ”Låt Gud råda”, Liahona, nov. 2020, s. 92–95

Lärartips för lektioner på nätet: Du kan börja lektionen med att presentera scenariot och sedan placera eleverna i breakout rooms där de kan rollspela det och diskutera reaktioner eller svar de kan ha på det. Eleverna kan också arbeta tillsammans för att skriva vad de tycker är det viktigaste att förstå om varför Jesus Kristus organiserade sin kyrka.

Repetition av nyckelläror 25

Lektionens syfte: Under den här lektionen får eleverna möjlighet att fördjupa sina kunskaper om och tillämpa sanningarna i de 13 nyckelskriftställena från andra halvan av Nya testamentet.

Elevens förberedelse: Ge eleverna en kopia av utdelningsbladet som finns i den här lektionen, om möjligt. Be dem gå igenom skriftställehänvisningarna och nyckelfraserna i skrifterna och fundera över situationer då det kan vara till hjälp att förstå de här skriftställena.

Lärartips för lektioner på nätet: Om eleverna gör bilder som representerar ett eller flera nyckelskriftställen kan du låta dem använda digitala program eller appar för att göra det. Ge dem tillfälle att visa sina bilder för klassen när de är klara.