Repetition av nyckelläror 25

Förstå och tillämpa

A woman is sitting against a tree reading her scriptures. It is a nice sunny day with clouds in the sky. She has a flower in her hair.

Ett av syftena med nyckellärorna är att hjälpa dig förstå och tillämpa nyckelskriftställena i ditt eget liv eller när du hjälper andra. Den här lektionen ger dig möjlighet att fördjupa dina kunskaper om och tillämpa sanningarna i de 13 nyckelskriftställena från andra halvan av Nya testamentet.

Elevens förberedelse: Ge eleverna en kopia av utdelningsbladet som finns i den här lektionen, om möjligt. Be dem gå igenom skriftställehänvisningarna och nyckelfraserna i skrifterna och fundera över situationer då det kan vara till hjälp att förstå de här skriftställena.

Förslag på övningar

En lektion om nyckelskriftställen måste kanske hållas i stället för den här repetitionslektionen. Se schemat med studietakten från områdes- eller regionchefen eller -koordinatorn för att säkerställa att varje lektion om nyckelskriftställen hålls under terminen i seminariet.

Att stärkas av evangeliets sanningar

President M. Russell Ballard i de tolv apostlarnas kvorum sa en gång att ett av syftena med nyckelläror är att fokusera på att ”bygga och stärka [vår] tro på Jesus Kristus och styrka [oss] med ökad förmåga att efterleva och tillämpa evangeliet i [våra] liv” (”KUV-lärarnas möjligheter och ansvar i tjugoförsta seklet” [En kväll med en generalauktoritet, 26 feb. 2016], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org). Med andra ord är det meningen att nyckelskriftställena ska göra din tro starkare!

Föreställ dig att du har vänner som efter seminariet berättar att de tycker att nyckellärorna är slöseri med tid. De tycker inte att nyckelskriftställena är till någon hjälp och förstår inte hur de kan hjälpa dem i deras liv.

Reflektera över de skriftställen du har studerat i den här halvan av Nya testamentet med hjälp av den här uppställningen. Begrunda vilka skriftställen som har varit till välsignelse eller hjälp för dig.

Nyckelläror i Nya testamentet: 1 Korintierbrevet – Uppenbarelseboken

Skriftställehänvisning	Nyckelfras
1 Korintierbrevet 6:19–20	”Er kropp är ett tempel för den helige Ande.”
1 Korintierbrevet 11:11	”I Herren är kvinnan inte oberoende av mannen eller mannen oberoende av kvinnan.”
1 Korintierbrevet 15:20–22	”Liksom alla dör i Adam, så ska också alla göras levande i Kristus.”
1 Korintierbrevet 15:40–42	I uppståndelsen finns det tre härlighetsgrader.
Efesierbrevet 1:10	När tiden är inne ska Gud ”sammanfatta allt … i Kristus”.
Efesierbrevet 2:19–20	Kyrkan är uppbyggd ”på apostlarnas och profeternas grund, där hörnstenen är Kristus Jesus själv”.
2 Tessalonikerbrevet 2:1–3	”[Före] Herrens dag … måste avfallet komma.”
2 Timoteusbrevet 3:15–17	”De heliga Skrifterna … kan göra dig vis så att du blir frälst.”
Hebreerbrevet 12:9	Vår himmelske Fader är ”andarnas Far”.
Jakobs brev 1:5–6	”Om någon av er brister i vishet ska han be till Gud.”
Jakobs brev 2:17–18	”Tron i sig själv [är] död när den är utan gärningar.”
1 Petrusbrevet 4:6	”Evangeliet förkunnades också för dem som nu är döda.”
Uppenbarelseboken 20:12	”Och de döda dömdes efter sina gärningar.”

New Testament Seminary Teacher Manaul - 2023

Hur har du välsignats, stärkts eller motiverats av några av de nyckelskriftställen som du har studerat i år?

För att Frälsaren ska bygga upp, stärka och motivera oss genom nyckelskriftställena måste vi öka vår förståelse och förmåga att tillämpa sanningarna i skriftställena. Följande övningar hjälper dig att göra det.

Förstå och minnas evangeliets sanningar

Ett sätt att bättre förstå och komma ihåg sanningarna i nyckelskriftställena är att jämföra dem med vardagliga föremål och situationer.

Välj ut två av de skriftställen som du vill förstå bättre och gå igenom nyckelfraserna i skrifterna.

Beroende på elevernas behov och den tillgängliga tiden kan eleverna välja mer än två skriftställen för den här övningen.

a) Rita eller fotografera ett föremål eller en situation som du tycker relaterar till nyckelfrasen i skriftstället. (För Jakobs brev 1:5–6 kan du till exempel rita någon som ber. För 1 Korintierbrevet 15:40–42 kan du rita eller ta en bild av solen, månen eller stjärnorna.)

b) Skriv en kort förklaring av hur bilden är kopplad till sanningen som lärs ut i skriftstället.

Du kan be eleverna visa sina teckningar eller foton tillsammans med sina förklaringar för en kompis eller liten grupp. Det kan också vara bra att be några elever dela sin bild och förklaring med klassen.

Tillämpa evangeliets sanningar

Äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum har undervisat om en sanning som kan hjälpa oss förstå och tillämpa nyckelskriftställen. Han lärde att evangeliets principer ger ”oss det dyrbara perspektivet av evig sanning när vi försöker finna vår väg genom jordelivets olika omständigheter, svårigheter, beslut och upplevelser” (”Mitt evangeliums principer”, Liahona, maj 2021, s. 123). Principerna i nyckelskriftställena kan hjälpa oss i många situationer i livet.

Välj ut två skriftställen med principer som du vill veta hur du ska tillämpa i ditt liv. Det kan vara samma skriftställen som du valde tidigare eller andra.

Beroende på elevernas behov och den tillgängliga tiden kan eleverna välja mer än två skriftställen för den här övningen.

För varje skriftställe beskriver du en situation där man kan tillämpa sanningen som lärs ut i skriftstället. En ung person kan till exempel bli mer motiverad att släktforska genom att stärka sitt vittnesbörd om läran om frälsning för de döda som lärs ut i 1 Petrusbrevet 4:6 .

Förklara hur du genom att tillämpa sanningen som lärs ut i varje skriftställe du valde kan hjälpa personen att få Frälsarens hjälp.

Du kan ge varje elev ett kort eller papper och be dem skriva hänvisningen till nyckelskriftstället, situationen och förklaringen av hur sanningen som lärs ut i nyckelskriftstället kan hjälpa någon. Det kan vara engagerande och lärorikt att sedan samla in korten eller papperen och läsa upp situationerna och be klassen gissa vilket skriftställe som kan vara till störst hjälp i varje situation samt förklara varför. Om en elev nämner ett annat skriftställe än det som står skrivet på papperet, ber du den eleven förklara hur skriftstället han eller hon nämnde kan vara till hjälp.

Eleverna kan gissa som klass, i par eller små grupper eller enskilt.

Kompletterande övningar

Memorera

Om eleverna behöver öva mer på att memorera nyckelfraser och skriftställehänvisningar kan du göra några av eller alla följande övningar:

Visa alla skriftställehänvisningar och nyckelfraser slumpmässigt. Be eleverna se hur många skriftställehänvisningar och nyckelfraser de korrekt kan para ihop. Be sedan eleverna kontrollera sitt arbete med hjälp av sina skrifter.
Visa bara en del av nyckelfraserna och be eleverna fylla i dem och ange skriftställehänvisningarna.
Börja läsa nyckelfraserna långsamt, ett ord i taget. När eleverna tror att de vet vilken nyckelfras du läser kan de slå upp skriftstället i sina skrifter.
Be gärna eleverna använda appen Nyckelläror, om den är tillgänglig, för att öva på att lära sig utantill.

Rollspela

Syster Joy D. Jones, tidigare Primärs generalpresident, sa att rollspel ”kan stärka barnen så att de kan vara beredda i en utmanande situation” (”Livsviktiga samtal”, Liahona, maj 2021, s. 13). Du kan uppmana eleverna att tänka på en situation där en sanning från ett nyckelskriftställe kan vara till hjälp. Sedan kan de rollspela hur de hanterar situationen med hjälp av sanningen i nyckelskriftstället.