Seminarija
Romiečiams 1–6


Romiečiams 1–6

Apžvalga

Kreipdamasis į Romoje gyvenančius šventuosius, Paulius pareiškė, kad „nesigėdij[a] Evangelijos“ (Romiečiams 1:16). Ir atsivertusiems žydams, ir pagonims reikėjo padėti suprasti, kaip pasikliauti Jėzumi Kristumi ir kaip priimti Jo Apmokėjimo palaiminimus į savo gyvenimą. Paulius siekė padėti Romos šventiesiems suprasti Kristaus malonę, mokydamas apie jos ryšį su tikėjimu ir darbais. Jis mokė, kad Gelbėtojo galia mus veikia, kai sudarome sandoras su Juo ir, jų laikydamiesi, „[žengiame į] naują gyvenimą“ (Romiečiams 6:4).

Pasiruoškite mokyti

Tolesnė informacija pateikia mokytojams idėjų, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

Romiečiams 1

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės mokiniams nesigėdyti būti žinomiems kaip Jėzaus Kristaus mokiniai.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius ateiti pasiruošusius aptarti, kodėl žmonės kartais nedrįsta pasirodyti Kristaus mokiniais arba dalytis Evangelija su kitais.

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Galite duoti atlikti testą parodydami jį mokiniams ir leisdami pažymėti, jų manymu, teisingus atsakymus arba parašyti pasirinktų atsakymų raides susirašinėjimo laukelyje. Atsakymus galima aptarti vieną po kito, kai sprendžiamas testas arba kai šios temos aptariamos pamokos metu.

Romiečiams 2–3

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės mokiniams geriau suprasti, kad mums visiems reikia nuodėmių atleidimo ir išteisinimo per Jėzų Kristų.

  • Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių perskaityti apibrėžimus, pateiktus skyriuje „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms iš pamokos apie Romiečiams 1–6 skyrius, ir pasiruošti savais žodžiais pateikti tokių žodžių kaip išteisinimas, tikėjimas ir malonė apibrėžimus.

  • Rodyti skirtas turinys. Išteisinimo, tikėjimo, įstatymo ir malonės apibrėžimai.

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Pakvieskite vieną mokinį pasinaudoti lentos funkcija ir nupiešti siūlomą piešinį visai klasei.

Romiečiams 4–5

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės mokiniams geriau suprasti ir įvertinti Jėzaus Kristaus malonę.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius Raštų rodyklėje perskaityti skyrių „Malonė“ ir nurodyti vieną būdą, kaip jie gavo Dievo malonę savo gyvenime.

  • Rodyti skirtas turinys. Žmogeliuko iš pagaliukų dykumoje piešinys su tekstu

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Mokinius galite suskirstyti į atskirus vaizdo kambarius ir leisti jiems aptarti piešinį. Būtinai pateikite aiškias instrukcijas, kad mokiniai žinotų, ką turi pasiekti. Gali būti naudinga parodyti tris aptarimo klausimus, atsakymus į kuriuos mokiniai galėtų aptarti vaizdo kambariuose.

Romiečiams 6

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės mokiniams siekti pokyčių per Jėzų Kristų ir geriau atpažinti, kai tie pokyčiai vyksta.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius prisiminti savo krikšto detales ir galbūt atsinešti nuotrauką (jei turi). Kai kurie mokiniai ar jų tėvai gali parašyti įrašą žurnale apie jų krikštą. Mokiniams gali būti įdomu paskaityti tą įrašą arba pasikalbėti su tėvais apie krikšto detales, įskaitant tas, kurias jie yra galbūt pamiršę.

  • Rodyti skirtas turinys. Jūsų krikšto nuotrauka

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Galite išskirstyti mokinius į ne daugiau kaip 6 atskirus vaizdo kambarius mokytojo pasiūlytai užduočiai, susijusiai su Romiečiams 6:9–14 . Suskirstykite mokinius į grupes ir paskirkite kiekvienai grupei aptarti bent po vieną eilutę iš Romiečiams 6:9–14 , o po to pakvieskite juos papasakoti klasei, ką išmoko. Trumpam aplankykite kiekvieną grupę, kad galėtumėte padėti, jei jiems prireiks konkrečios pagalbos ir, jei reikia, atsakykite į klausimus. Prieš uždarydami atskirus vaizdo kambarius įsitikinkite, kad mokiniai yra pasirengę pasidalyti informacija su klasės draugais.

Doktrinos įvaldymo apžvalga 17

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės mokiniams pagerinti savo supratimą ir paaiškinti tiesas apie vieną ar daugiau Naujojo Testamento doktrinos įvaldymo ištraukų.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius studijuojant asmeniškai ar su šeima atkreipti dėmesį į painias eilutes, frazes ar žodžius, ir ateiti į pamoką pasiruošusius jais pasidalyti.

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Galite sukurti atskirus vaizdo kambarius, kuriuose mokiniai galėtų aptarti, kaip naudojo įvairius Raštų studijavimo įgūdžius, siekdami geriau suprasti Doktrinos įvaldymo Raštų ištraukas.

Spausdinti