Seminarium
List do Rzymian 1–6

List do Rzymian 1–6

Zarys

Zwracając się do świętych mieszkających w Rzymie, Paweł oświadczył, że „nie wstydzi się Ewangelii Chrystusowej” (List do Rzymian 1:16). Nawróceni, zarówno żydowscy, jak i z innych wyznań, potrzebowali pomocy w zrozumieniu tego, jak polegać na Jezusie Chrystusie oraz jak przyjąć błogosławieństwa Jego Zadośćuczynienia w swoim życiu. Paweł starał się pomóc rzymskim świętym zrozumieć łaskę Chrystusa, nauczając o jej związku z wiarą i uczynkami. Nauczał, że uzyskujemy dostęp do mocy Zbawiciela, kiedy zawieramy z Nim przymierza i ich dotrzymujemy, prowadząc nowe życie (List do Rzymian 6:4).

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dla nauczycieli dotyczące tego, co być może trzeba będzie przygotować zawczasu przed każdą lekcją.

List do Rzymian 1

Cel lekcji: Ta lekcja pomoże uczniom nie wstydzić się tego, że są postrzegani jako prawdziwi uczniowie Jezusa Chrystusa.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przyszli przygotowani do dyskusji o tym, dlaczego ludzie mogą wahać się, czy chcą być postrzegani jako uczniowie Chrystusa lub czy dzielić się ewangelią z bliźnimi.

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Możesz przeprowadzić quiz poprzez udostępnienie go uczniom i pozwolenie na zaznaczanie odpowiedzi, które ich zdaniem są prawidłowe, albo wpisywanie liter wybranych odpowiedzi na czacie. Odpowiedzi możecie następnie omawiać po kolei, podczas rozwiązywania quizu lub omawiania tematów poruszonych podczas lekcji.

List do Rzymian 2–3

Cel lekcji: Ta lekcja pozwoli uczniom lepiej zrozumieć naszą potrzebę otrzymania wybaczenia naszych grzechów i usprawiedliwienia przez Jezusa Chrystusa.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przeczytali definicje z podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną z lekcji na temat Listu do Rzymian 1–6 i przygotowali się do podzielenia się własnymi definicjami słów: usprawiedliwienie, wiara i łaska.

  • Treści do pokazania: Definicje słów usprawiedliwienie, wiara, prawo i łaska

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Poproś jednego z uczniów, aby skorzystał z funkcji tablicy i przedstawił propozycję rysunku dla całej klasy.

List do Rzymian 4–5

Cel lekcji: Ta lekcja pomoże uczniom pogłębić wdzięczność za łaskę Jezusa Chrystusa oraz jej zrozumienie.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przeczytali fragment: „Łaska” w Przewodniku po pismach świętych , a następnie rozpoznali, w jaki sposób otrzymali łaskę Bożą we własnym życiu.

  • Treści do wyeksponowania: Schemat przedstawiający kawałek drewna na pustyni i towarzyszący mu tekst

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Uczniowie mogą zostać podzieleni na osobne pokoje, aby omówić tabelę. Pamiętaj, aby przekazać jasne instrukcje, aby uczniowie wiedzieli, co mają osiągnąć. Pomocne może być pokazanie trzech pytań do dyskusji dla uczniów w osobnych pokojach.

List do Rzymian 6

Cel lekcji: Ta lekcja pomoże uczniom w dążeniu do zmiany dzięki Jezusowi Chrystusowi i lepiej rozpoznać, kiedy takie zmiany mają miejsce.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przypomnieli sobie szczegóły swojego chrztu i przynieśli zdjęcie upamiętniające tę uroczystość, jeśli mają. Niektórzy uczniowie lub ich rodzice mogli zamieścić w dniu chrztu wpis w dzienniku opisujący to wydarzenie. Interesujące może być przeczytanie tego wpisu przez uczniów lub zaproszenie ich rodziców, aby opowiedzieli o szczegółach chrztu, zwłaszcza o tych, które uczniowie mogli zapomnieć.

  • Treści do pokazania: Zdjęcie z twojego chrztu

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Możesz wykorzystać aż sześć pokoi, aby zrealizować propozycję dla nauczyciela towarzyszącą wersetom List do Rzymian 6:9–14 . Podziel uczniów na grupy i przydziel każdej z nich do omówienia przynajmniej jeden werset z Listu do Rzymian 6:9–14 , a następnie niech przedstawią klasie to, czego się nauczyli. W razie potrzeby odwiedź każdą grupę, aby indywidualnie pomóc każdej z nich oraz odpowiedzieć na pytania, jeśli będzie to potrzebne. Upewnij się, że uczniowie przed opuszczeniem osobnych pokoi są gotowi do podzielenia się odpowiedziami z kolegami.

Powtórka doktryn do opanowania, cz. 17.

Cel lekcji: Ta lekcja pozwoli uczniom pogłębić swoje rozumienie prawd dotyczących jednego lub więcej doktrynalnych fragmentów do opanowania z Nowego Testamentu oraz przećwiczyć ich wyjaśnianie.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zwracali uwagę na wszelkie niejasne wersety, wyrażenia lub słowa podczas następnej sesji osobistego lub rodzinnego studiowania pism świętych i przyszli na lekcję przygotowani do podzielenia się nimi.

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Możesz wykorzystać podział na pokoje, aby uczniowie omówili, w jaki sposób korzystali z różnych umiejętności studiowania pism świętych, by zwiększać swoje zrozumienie doktrynalnych fragmentów do opanowania.