Romerne 6

“Vandre i et nytt liv”

A young man being baptized in a baptismal font in a church building in Madagascar.

Det er ikke lett å hengi oss til Gud. Men Jesus Kristus lover at når vi lar vårt gamle, syndige jeg dø, vil han gi oss nytt liv og forandre vår natur for å bli mer lik ham. Paulus sa at ved dåpens ordinans kan vi motta Frelserens forvandlende kraft for å hjelpe oss med å “vandre i et nytt liv” ( Romerne 6:4). Denne leksjonen kan hjelpe deg å søke forandring gjennom Jesus Kristus og bedre gjenkjenne når disse endringene skjer.

Forstå vanskelige ord og uttrykk. Mens elevene studerer Skriftene, kan de komme over ord eller uttrykk som er ukjente eller vanskelige å forstå. Lær elevene at ordbøker, elevhåndbøker, fotnoter og skriftstudiehjelpemidler ofte kan hjelpe dem med å forstå utfordrende ord og innholdet i Skriftene.

Elevforberedelse: Be elevene huske detaljer om dåpen, og kanskje ta med et bilde hvis de har et. Enkelte elever eller deres foreldre kan ha skrevet en dagbokoppføring da elevene ble døpt. Det kan være interessant for elevene å lese denne dagbokoppføringen eller snakke med sine foreldre om detaljer i dåpen, herunder detaljer som elevene kanskje har glemt.

Mulige læringsaktiviteter

Vurder å dele detaljer og bilder fra din dåp, og be elevene også dele.

Hva husker du i forbindelse med din dåp?
Hvordan har du forandret deg åndelig siden du ble døpt?

Bruk litt tid på å grunne på din åndelige fremgang. Du kan gjerne stille deg selv spørsmål som: “Blir min tro på og mitt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus bedre?” eller “Hvordan påvirker det jeg har lært om min Frelser min holdning og mine handlinger?” Når du studerer Romerne 6 , kan du grunne på om du blir mer lik Frelseren og hvordan han kan hjelpe deg med å fortsette å vokse og bli mer lik ham.

Dåp ved nedsenkning symboliserer død og oppstandelse

Å lære å gjenkjenne og forstå symboler i Skriftene er en verdifull ferdighet. Paulus brukte symbolikken i dåp ved nedsenkning for å hjelpe de hellige i Roma å forstå at vi må gi avkall på vårt gamle, syndige liv slik at Jesus Kristus kan forandre oss og gi oss nytt liv gjennom sin forsoning.

Les Romerne 6:3–8 , og se etter symboler som kan lære deg mer om Frelseren. Det kan være nyttig å vite at Joseph Smiths oversettelse av vers 7 i den engelske oversettelsen lyder: “For he that is dead to sin is freed from sin” [For den som er død for synd, er frigjort fra synd]. (i Romerne 6:7 , fotnote a).

I henhold til Romerne 6:3–8 , hva symboliserer det å stige ned i, bli senket under og komme ut av vannet i dåpen for oss?

President Russell M. Nelson underviste:

Viktige ordinanser i evangeliet symboliserer forsoningen. Dåp ved nedsenkning symboliserer Forløserens død, begravelse og oppstandelse.

(Russell M. Nelson, “Forsoningen”, Lys over Norge, jan. 1997, 33)

Hvordan vil du sammenfatte Romerne 6:4 som en sannhetsuttalelse?

Følgende er én måte å sammenfatte Romerne 6:4 på: Gjennom Jesus Kristus kan vi bli forandret og “vandre i et nytt liv”.

Hva tror du det betyr å “vandre i et nytt liv”? ( Romerne 6:4).
Når har du følt at du gjennom Frelseren var i stand til å vandre i et nytt liv?
Hvorfor tror du vår himmelske Fader og Jesus Kristus ønsker at vi skal vandre i et nytt liv?

Overvei å dele en personlig opplevelse med klassen. Det kan også være nyttig å minne elevene på ikke å fortelle om tidligere synder.

Slik det står i vers 5–6 , forkynte Paulus at ved dåpens pakt og ordinans blir “vårt gamle menneske” eller “syndelegemet” “korsfestet med [Jesus Kristus]” og “tilintetgjort, så vi ikke lenger skal være slaver under synden”.

Se delen “Videre læringsaktiviteter” i denne leksjonen for å se et undervisningsforslag om å motta kraft fra Gud ved å inngå og holde pakter. Overvei om det ville være nyttig å gjøre dette med elevene.

Bruk litt tid på å grunne på syndene eller svakhetene du strever med, som du ønsker å fjerne fra ditt liv. Du kommer til å repetere disse tankene senere i denne leksjonen.

Hvilke endringer kan jeg gjøre?

Hva slags endringer tror du er lette å gjøre? Hvilke er vanskelige?

Paulus brukte eksempelet på Frelserens overvinnelse av død og synd til å forklare at vi også kan overvinne våre synder gjennom ham.Les Romerne 6:9–14 , og se etter hvordan Paulus knyttet Kristi død og oppstandelse til hvordan vi kan overvinne synd.

Paulus’ skrifter kan være vanskelige å forstå, spesielt når flere vers leses i rekkefølge, uten å stoppe opp for å analysere budskapet hans. Hvis det er nok elever, kan du vurdere å gi hvert vers til to eller tre elever slik at de kan lese, drøfte og sammenfatte det med egne ord. Oppfordre dem til å bruke skriftstudiehjelpemidler eller slå opp definisjonene av eventuelle vanskelige ord eller uttrykk. Be så gruppene undervise klassen i verset sitt. Følgende spørsmål kan være til hjelp for noen av versene.

Akkurat slik Jesus Kristus “døde én gang for synden” ( vers 10), blir vi døpt bare én gang til forlatelse for våre synder. Hver uke kan vi imidlertid fornye vår beslutning om å “vandre i et nytt liv” ( vers 4) ved å ta del i nadverden. Hvordan hjelper denne ukentlige ordinansen deg å vise din kjærlighet til vår himmelske Fader og Jesus Kristus?
Hva tror du Paulus mente med å “regne dere som døde for synden, men levende for Gud i Kristus Jesus”? ( vers 11).
Hvorfor kan en ung person velge å følge Paulus’ råd som er nedtegnet i vers 12 ? Hvilke velsignelser kommer av å leve på denne måten?
Ordet lemmer i vers 13 viser til kroppsdelene våre. Hvordan kan du bruke hender, føtter, hode og hjerte “rettferdighetens våpen for Gud”? ( vers 13).
I Joseph Smiths oversettelse av første del av vers14 i den engelske oversettelsen står det: “For in so doing sin shall not have dominion over you” [For når dere gjør det, skal ikke synden herske over dere] (i Romerne 6:14 , fotnote a). Hvordan gjør det å følge læresetningene som er nedtegnet i vers 11–13 løftet som er gitt i vers 14 oppnåelig?

Gi elevene litt tid til å grunne i stillhet på hvilke synder de ønsker å legge bak seg. Ettersom denne aktiviteten er svært personlig, bør du ikke be elevene om å dele sine tanker med klassen.

Du kan bli frigjort fra synd

Les Romerne 6:16–18, 22–23 , og se etter velsignelsene ved å vandre i et nytt liv.

Hvordan beskrev Paulus velsignelsene ved å vandre i et nytt liv?
Når du fortsetter å strebe etter å overvinne synd gjennom Kristus, hvordan tror du et nytt liv i Jesus Kristus vil se ut og føles?
Hva kan du gjøre for å vandre i et nytt liv fra og med i dag?

Bær vitnesbyrd om Frelserens ønske om og kraft til å forandre vårt hjerte når vi streber etter å vandre i et nytt liv.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hvordan kan jeg bli bedre?

Søster Becky Craven, tidligere annenrådgiver i Unge kvinners generalpresidentskap, underviste:

9:37

Til gjengjeld for hans uvurderlige betaling for hver enkelt av oss, ber Herren oss om en forandring i hjertet. Den forandring han ber oss om, er ikke til gavn for ham, men for oss …

Etter å ha hørt ordene talt av kong Benjamin, ropte hans folk ut, og erklærte at deres hjerter hadde forandret seg: “På grunn av Den Allmektige Herres Ånd som har bevirket en stor forandring i oss … så vi ikke har lyst til å gjøre ondt mer, men til stadig å gjøre godt” [Mosiah 5:2]. Skriftene sier ikke at de umiddelbart ble fullkomne, snarere at deres ønske om å forandre seg, fikk dem til å handle. Deres forandring av hjertet betød å legge av seg det naturlige mennesket og gi akt på Ånden mens de arbeidet med flid for å bli mer lik Jesus Kristus.

(Becky Craven, “Behold forandringen”, Ensign eller Liahona, nov. 2020, 58)

Videre læringsaktiviteter

Et nylig døpt medlems perspektiv

Hvis det finnes en ny konvertitt i klassen, menigheten eller grenen, kan du be vedkommende fortelle klassen om sin omvendelse og tanker om sin dåp. Sørg for å få tillatelse fra den lokale prestedømslederen og område- eller regionlederen eller -koordinatoren før du inviterer vedkommende.

Kan jeg synde nå og planlegge å omvende meg senere?

Paulus sa at “alle har syndet og mangler Guds herlighet “( Romerne 3:23). Han vitnet også om at på grunn av Jesu Kristi forsoning, “der synden ble stor, ble nåden mye større” ( Romerne 5:20). Så spurte han retorisk: “Skal vi forbli i synden for at nåden kan bli dess større?” ( Romerne 6:1). Paulus besvarte sitt eget spørsmål slik det står i Romerne 6:2 .

Be elevene drøfte problemet i små grupper med å fortsette i synd mens de planlegger å omvende seg senere. Som en del av denne drøftingen kan de besvare noen av eller alle de følgende spørsmålene:

Hva gjør det å fortsette i synd med en persons forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus?
Hvordan kan en ung person prøve å rettferdiggjøre å synde nå, og samtidig planlegge å omvende seg senere?
Hva er farene ved å synde nå, vel vitende om at du har tenkt å omvende deg senere?
Hvordan kan en riktig forståelse av frelsesplanen eller vår guddommelige identitet og hensikt hjelpe oss å overvinne fristelsen til å synde forsettlig nå, og omvende oss senere?

Hvordan hjelper det å inngå og holde pakter med Gud meg til å motta “et nytt liv”?

Kong Benjamins læresetninger i Mormons bok beskriver hvordan vi kan gjenkjenne det “nye liv” som Paulus underviste om i Romerne 6:4 . Etter at kong Benjamin underviste sitt folk om forløsning fra synd og død gjennom Jesus Kristus, spurte han om de trodde hans ord.

Be elevene lese Mosiah 5:2, 5–8 , og se etter folkets svar og hva kong Benjamin lærte dem om velsignelsene vi mottar fra Gud ved å inngå og holde våre pakter.

Hvilken virkning hadde folkets tro på Kristi forløsende offer på dem?
Hva underviste kong Benjamin om hvordan pakter hjelper oss å motta “et nytt liv”? ( Romerne 6:4).