Вивчення Писань

Почути голос Господа, звертаючись до Писань

Ісус навчав, що Писання свідчать про Нього (див. Іван 5:39). Цей урок може допомогти вам прийти до Христа і більше дізнатися про Нього через вивчення слова Божого, допомагаючи вам розвинути навички вивчення Писань і поставити цілі щодо вивчення Писань.

Підготовка студентів: Під час попереднього уроку можна дати студентам наступний роздатковий матеріал. Попросіть їх анонімно заповнити це та здати. Відповіді студентів можуть допомогти вам підготуватися до цього уроку.

Оцінювання вивчення Писань

Дайте чесну відповідь на кожне питання, використовуючи наступну шкалу:

(a) Ніколи (б) Зрідка (в) Іноді (г) Часто (д) Завжди

___ Я щодня вивчаю Писання.

___ Я бачу настільки корисно виділяти час для щоденного вивчення Писань.

___ Я знаю навички вивчення Писань, які допомагають мені зрозуміти істини в Писаннях, та використовую їх.

___ Під час навчання до мене приходять ідеї, які раніше не спадали на думку.

___ Я записую духовні думки та ідеї, які виникли під час навчання.

Покажіть запитання з роздаткового матеріалу для ознайомлення під час уроку.

Можливі навчальні завдання

Навіщо вивчати Писання?

Для підвищення залученості студенти можуть розіграти цю сценку в ролях усім класом або в парах.

Уявіть, хтось із ваших друзів каже: “Зі всіма моїми заняттями у мене немає часу вивчати Писання. Я навіть не розумію їх!”

• Що б ви сказали вашому другу?

• Які ще існують причини, чому люди не можуть щоденно вивчати Писання?

Ви можете скористатися оцінюванням із вправи для підготовки студентів, щоб допомогти їм переглянути як проходить їхнє вивчення Писань.

Проведіть оцінювання вивчення Писань. Ви обговорите ці відповіді пізніше у класі.

У своєму щоденнику для навчання дайте відповіді на такі запитання.

• Що у вас виходить добре під час вашого вивчення Писань? Що ви могли б робити краще?

Покажіть наведене далі твердження та запитання після нього. Студентам може бути корисно дати відповіді на запитання у своїх щоденниках для навчання, перш ніж відповідати перед класом. Задавайте додаткові запитання студентам, які діляться досвідом, аби їхня розповідь була більш повною.

Прочитайте наступне твердження президента Рассела М. Нельсона, шукаючи, що ми можемо дізнатись про те, чому регулярне вивчення Писань варте як часу, так і зусиль.

Якщо ми прагнемо бути учнями Ісуса Христа, нам потрібно уважніше, ніж будь-коли раніше, слухати Його. Це вимагає свідомого й постійного зусилля наповнювати своє щоденне життя Його словами, Його вченнями, Його істинами.

…Куди ми можемозвернутися, аби почути Його?

Ми можемо звернутися до Писань. Вони навчають нас про Ісуса Христа та Його євангелію, про важливість Його Спокути і про чудовий план щастя та викуплення, який було дано нашим Батьком. Щоденне занурення у слово Бога є вкрай необхідним для духовного виживання, особливо в ці дні потрясіння, яке дедалі посилюється. Якщо ми кожного дня бенкетуємо словами Христа, слова Христа скажуть нам, як реагувати на труднощі, з якими ми ніколи не думали стикнутися. …

Що буде відбуватися, якщо ми будемо цілеспрямовано слухати, прислухатися і уважно ставитися до того, що Спаситель вже сказав, і того, що Він каже тепер через Своїх пророків? Я обіцяю, що ви будете благословенні отриманням додаткової сили для подолання спокус, труднощів і слабкостей. Я обіцяю, що у вашому шлюбі, сімейних стосунках і повсякденній роботі відбуватимуться чудеса. І я обіцяю, що ваша здатність відчувати радість буде збільшуватися, навіть якщо у вашому житті буде посилюватися тривожність.

Рассел М. Нельсон, “Слухайте Його”, Ensign або Ліягона, трав. 2020, сс. 89, 90

• Що ви дізналися з цього твердження про те, як Спаситель може благословити вас, якщо ви вивчатимете Писання?

• Які благословення ви отримали, коли регулярно вивчали Писання?

• Що допомогло або може допомогти вам постійно виділяти час для вивчення Писань?

Виконайте вправу зі студентами, яка допоможе їм розвинути навичку вивчення Писань. Наступна вправа допоможе їм навчитися ефективно використовувати виноски, але, якщо їм знадобиться інша навичка, можна виконати іншу вправу, яка підвищить їхню здатність вивчати Писання. Деякі ідеї ви можете знайти у додаткових матеріалах в кінці цього уроку.

Як можна ефективно використовувати виноски?

Один із способів більш глибокого вивчення Писань—це використання виносок. Виноски можна знайти у паперовому форматі Писань внизу сторінки, та в електронному форматі Писань, натиснувши на маленькі літери поруч з деякими словами у віршах. Ці примітки містять посилання на інші вірші або додаткові засоби, які можуть допомогти вам краще зрозуміти те, чого навчають.

Ви побачите примітки до перекладу Джозефа Сміта головним чином у виносках до Церковного видання Нового Завіту. Переклад Джозефа Сміта—це натхненна переробка або переклад Біблії, виконаний Джозефом Смітом. Цей переклад відновлює істини, втрачені з Біблії, і додає ясності біблійним вченням. За натхненням Пророк виправив понад 3400 віршів Біблії, багато з яких можна знайти у виносках видань Біблії святих останніх днів, але деякі довші уривки знаходяться в додатку до цієї Біблії.

У Лука 2 описується історія про те, як Йосип і Марія знайшли 12-річного Ісуса в храмі після того, як шукали Його протягом трьох днів (див. Лука 2:40–45). Лука 2:46 —це приклад того, як у Перекладі Джозефа Сміта роз’яснюється, чого навчає цей уривок. Він також допомагає привести значення цього вірша у відповідність з тим, чого навчається у вірші 47 .

Опрацюйте Лука 2:46 без виносок і зверніть увагу на те, що ви дізнаєтеся про Ісуса Христа.

Ще раз опрацюйте уривок, на цей раз використовуючи виноски.

• Як ці засоби для вивчення Писань посилили те, що вірш вчить про Ісуса Христа?

Цілі стати більш схожими на Ісуса Христа

Одна з основних цілей семінарії—допомогти вам слідувати за Ісусом Христом та стати Його учнями. Послідовне вивчення Писань—один з найкращих способів стати більш відданим послідовником Ісуса Христа. Це також одна з вимог для отримання заліку в семінарії. Якщо у вас є питання, ви можете звернутися до свого вчителя за інформацією про вимоги до вивчення Писань.

Іноді непросто знайти час для особистого вивчення Писань. Старійшина Девід А. Беднар, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, дав таку пораду:

З огляду на бурхливий темп нашого життя, добрі наміри і просто “сподівання” недостатньо просто знайти час для осмисленого вивчення Писань. З досвіду знаю, що виділяючи певний та запланований час щодня і, наскільки це можливо, окреме місце для вивчення, ми значно підвищуємо ефективність наших пошуків у Писаннях та їхнього вивчення.

(Девід А. Беднар, “Because We Have Them before Our Eyes (Тому що маємо їх перед своїми очима)”, New Era, квіт. 2006, с. 6).

Подумайте про те, що ви дізналися і відчули сьогодні. Ви можете ще раз переглянути свої відповіді в оцінюванні вивчення Писань. Вкажіть у своєму щоденнику для навчання ціль з вивчення Писань. Ви можете зробити її духовною ціллю програми для дітей і молоді або створити як окрему ціль. Поміркуйте над наступними запитаннями, коли будете ставити перед собою цю ціль:

• Що ви знаєте про Писання або у що вірите щодо Писань? Як то, що ви знаєте або у що вірите про них, посилює ваше бажання вивчати їх?

• З якими труднощами ви стикалися під час вашого вивчення Писань? Як ви можете їх подолати?

• Скільки часу ви будете приділяти вивченню? Де і коли ви будете це робити?

Коментарі та довідковий матеріал

Які благословення можна отримати від вивчення Писань?

Старійшина Д. Тодд Крістофферсон, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, свідчив про благословення, які можна отримати від вивчення Писань.

Як я можу ефективно вивчати Писання?

Старійшина Д. Тодд Крістофферсон, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, поділився такими натхненними ідеями:

Коли я кажу “вивчати”, то маю на увазі дещо більше, ніж читання. Корисно іноді читати Писання протягом встановленого часу, щоб знати, про що в них ідеться, але для навернення вам слід більше перейматися тим, скільки часу ви присвятили Писанням, а не тим, скільки сторінок ви прочитали. Іноді я бачу, як ви, прочитавши кілька віршів, зупиняєтеся, щоб поміркувати над ними, потім ще раз уважно читаєте вірші й, розмірковуючи над їхнім змістом, молитеся, щоб зрозуміти їх, ставите запитання у своєму розумі, чекаєте на отримання духовних відчуттів і записуєте свої відчуття й думки, які прийшли до вас, щоб запам’ятати їх і дізнатися більше. Вивчаючи Писання в такий спосіб, ви, можливо, за півгодини прочитаєте небагато розділів чи віршів, зате дасте місце в серці для слова Божого, і Він промовлятиме до вас.

(Д. Тодд Крістофферсон, “Ти ж колись, як навернешся”,Ensign або Ліягона, травень 2004, с. 11)

Засоби та матеріали, які допоможуть вам більш ефективно вивчати Писання:

• Матеріали ознайомчого характеру у посібнику За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей.

• Новий Завіт. Посібник для студентів інституту релігії, який містить корисні зображення, коментарі та пояснення.

Наступні засоби можна знайти в розділі “Допоміжні засоби для навчання” у вашому додатку Євангельська бібліотека або в алфавітному покажчику вашого примірника Трикнижного видання, або в Біблії:

• Путівник по Писаннях може допомогти вам у вивченні за темами або в пошуку перехресних посилань, визначень і контекстних пояснень.

• Карти Біблії можуть допомогти вам краще зрозуміти географічний контекст історій з Писань.

• Фотографії Біблії містять фотографії місць у Святій землі, які можуть допомогти вам краще уявити Біблійні історії.

• Узгодження Євангелій являє собою покажчик, де можна знайти різні історії, про які розповідається в кожній Євангелії, це допоможе вам краще зрозуміти ці події.

Додаткове навчальне завдання

Узгодження розповідей в Євангеліях

Студентам може бути корисно прочитати ту саму розповідь у Новому Завіті з точки зору багатьох авторів. Це може допомогти студентам отримати додаткові думки про Спасителя. Як приклад, можна привести розповідь про страждання Спасителя в Гефсиманському саду, яка наводиться в: Матвій 26:36–46 ; Maрк 14:32–42 ; Лука 22:40–46 . Після того, як студенти прочитають ці розповіді, вони можуть поділитися своїми думками щодо вивчення Писань у такий спосіб.