Jóvenes adultos solteros
Recursos y soluciones existentes de la Iglesia

“Recursos y soluciones existentes de la Iglesia”, Fortalecer a los jóvenes adultos solteros, 2022

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multitud cantando

Recursos y soluciones existentes de la Iglesia

Considera los siguientes recursos y soluciones al elaborar tu plan de JAS. Para cada uno de los recursos que figuran a continuación, se proporciona guía sobre la flexibilidad que tienen los miembros del comité de JAS para adaptar dichas soluciones.

Unidades de la Iglesia

Las unidades de la Iglesia (ramas, distritos, barrios y estacas) brindan oportunidades para que los jóvenes adultos solteros adoren y participen en la obra de salvación y exaltación (véase Efesios 4:11–13). En esas unidades, los jóvenes adultos solteros se reúnen regularmente para adorar a Dios, desarrollar fe en Jesucristo, recibir ordenanzas, socializar y encontrar fortaleza durante las dificultades espirituales y temporales (véase Moroni 6:4–6).

Si perteneces a una unidad de JAS, consulta “Unidades de JAS” para obtener ideas que puedas considerar.

Posibles preguntas para analizar:

  • ¿De qué forma apoyan las unidades de la Iglesia de nuestra zona a los jóvenes adultos solteros?

  • ¿Cómo podríamos mejorar la experiencia de los JAS en nuestras unidades de la Iglesia?

  • ¿Podemos hacer más para conectar a los jóvenes adultos solteros de nuestros barrios con los jóvenes adultos solteros de la estaca o de la región?

  • ¿Tenemos un lugar en el que los jóvenes adultos solteros puedan reunirse (un centro de reuniones o un edificio de Instituto)?

  • ¿Tienen los jóvenes adultos solteros oportunidades de servicio significativo en nuestras unidades de la Iglesia?

Pautas específicas

  • Recuerda la capacidad, la fortaleza y la influencia de los jóvenes adultos solteros, y el impacto que pueden tener en las unidades de la Iglesia. Los jóvenes adultos solteros pueden servir en la mayoría de los llamamientos (véase Manual General: Servir en La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, 14.0).

  • Considera la variedad de necesidades y experiencias individuales de los jóvenes adultos solteros y cómo apoyar a aquellos que podrían sentirse aislados en una unidad geográfica.

  • Asegúrate de que todos los jóvenes adultos solteros sean conocidos y apoyados.

Opciones posibles para la consideración y el desarrollo

  • Considera formas de brindar a los jóvenes adultos solteros oportunidades de reunirse a la segunda hora (véase “Segunda hora”).

  • Alienta y trabaja con los líderes locales para hacer participar a los jóvenes adultos solteros en el servicio y el fortalecimiento de las unidades en las que adoran (véase “Llamamientos de la Iglesia”).

  • Crea una experiencia cuyo fin sea atraer a los jóvenes adultos solteros que actualmente se encuentren en el barrio o la estaca. Por ejemplo:

    • Un barrio de la estaca designado para que los jóvenes adultos solteros asistan

    • Actividades semanales

    • Una reunión de testimonios mensual

    • Oportunidades de servicio semanales o mensuales

    • Un lugar de reunión local (véase “Establecer un lugar de reunión para los JAS”, LaIglesiadeJesucristo.org)

  • Trabaja con los líderes locales para proponer la creación de una unidad de JAS si consideras que esa sería la mejor manera de fortalecer a los jóvenes adultos solteros de tu zona (véase “Unidades de JAS”).

Pasos a seguir

  1. Aprobar los cambios mediante los comités de líderes adecuados.

  2. Elaborar un plan para presentar los cambios a los jóvenes adultos solteros que participen en unidades geográficas.

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mujer hablando con hombres

Unidades de JAS

Las unidades de JAS brindan oportunidades para que los jóvenes adultos solteros adoren juntos, y participen en la obra de salvación y exaltación junto a otros santos que están en una etapa similar de la vida (véase Efesios 4:13–13). En esas unidades, los jóvenes adultos solteros se reúnen regularmente para adorar a Dios, desarrollar fe en Jesucristo, recibir ordenanzas, socializar y hallar fortaleza durante las dificultades espirituales y temporales (véase Moroni 6:4–6).

Posibles preguntas para analizar:

  • ¿Cuáles son los beneficios y los desafíos de tener una unidad de JAS?

  • ¿Por qué los jóvenes adultos solteros deciden asistir o no asistir a una unidad de JAS?

  • ¿Cómo podríamos mejorar la experiencia en nuestra unidad de JAS?

  • ¿Cómo podemos incluir a los JAS que asisten a unidades geográficas en las actividades de las unidades de JAS?

  • ¿Cómo nos aseguramos de que las actividades de las unidades geográficas y las de JAS no compitan?

Pautas específicas

  • No se debe crear una nueva unidad de JAS sin seguir el proceso de aprobación para unidades nuevas (véase Manual General: Servir en La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, 37.2). Si se debe crear una unidad de JAS, trabaja con tu presidente de estaca.

Opciones posibles para la consideración y el desarrollo

  • Hacer que las transiciones de los jóvenes adultos solteros se hagan grupalmente (por ejemplo, el 1 de enero) en lugar de en los cumpleaños.

  • Establecer unidades combinadas para jóvenes adultos casados y solteros (más comunes en un entorno universitario).

Pasos a seguir

Trabaja con los líderes de estaca para:

  1. Identificar los límites de las unidades actuales y cómo los afectarían los cambios deseados.

  2. Llevar a cabo una evaluación de los miembros de las unidades afectadas.

  3. Confeccionar una pirámide de población para asegurarse de que haya un equilibrio de miembros en cada unidad.

  4. Llenar el formulario de Solicitud de organización de barrio o rama para todos los cambios propuestos (disponible en Fuentes de recursos para líderes y secretarios).

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un hombre enseña una clase

Llamamientos de la Iglesia

Los jóvenes adultos solteros pueden contribuir de forma significativa al reino de Dios, también aportan perspectivas y experiencias particulares que pueden bendecir y fortalecer a todos los miembros de la Iglesia. Ellos pueden servir en cualquier llamamiento de estaca excepto como obispos, presidentes de estaca o patriarcas de estaca.

Posibles preguntas para analizar:

  • ¿Qué llamamientos o asignaciones nuevas y significativas permitirían a los jóvenes adultos solteros participar en la obra de salvación y exaltación?

  • ¿Cómo podemos ayudar a los jóvenes adultos solteros a sentir que se les necesita en cualquier llamamiento que tengan?

  • ¿En qué lugar se aprovecha poco a los jóvenes adultos solteros en este momento?

  • ¿Qué tipo de llamamientos, asignaciones u oportunidades de servicio aceptarían más probablemente los que no están participando?

Pautas específicas

  • Evita crear llamamientos que no sean significativos. Cada persona interpretará “significativo” a su manera, pero todos deben sentir que son necesarios donde presten servicio.

  • Empieza centrándote en los llamamientos de barrio y estaca que podrían beneficiarse de la influencia de los jóvenes adultos solteros.

  • En unidades de JAS, llama a los jóvenes adultos solteros a la mayoría de las posiciones de liderazgo (véase Manual General: Servir en La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, 37.2.2, 37.3.2).

Opciones posibles para la consideración y el desarrollo

  • Animar a los líderes a considerar a los jóvenes adultos solteros cuando determinen las personas que puedan servir en un llamamiento, incluso en los llamamientos de liderazgo.

  • Asegurarse de que cada joven adulto soltero tenga una asignación de ministración.

  • Considerar diversas oportunidades para los jóvenes adultos solteros de servir en el templo, participar en la obra de historia familiar y compartir el Evangelio con los demás.

  • Considerar los llamamientos y las asignaciones que podrían extender la influencia de los jóvenes adultos solteros a la comunidad en general.

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Una mujer enseña una clase

Segunda hora

La segunda hora del horario de las reuniones dominicales debe ayudar a los jóvenes adultos solteros a edificar la fe en el Padre Celestial y en Jesucristo, aumentar la comprensión del Evangelio, tener un sentido de pertenencia y conexión, y apreciar la importancia del Evangelio en sus vidas.

Posibles preguntas para analizar:

  • ¿Qué resultados se prefieren para la experiencia que tenemos en la segunda hora? ¿Qué experiencias en esas reuniones de la Iglesia alcanzarán de manera más eficaz dichos resultados?

  • ¿Qué necesidades de los jóvenes adultos solteros pueden ser tratadas en las reuniones de la segunda hora?

  • ¿Cuáles son los desafíos que tenemos actualmente en la segunda hora?

  • ¿Cómo podríamos brindar una experiencia en la segunda hora que sea atractiva y accesible para todos los jóvenes adultos solteros (independientemente de la fortaleza de su fe, su estilo de aprendizaje o su experiencia de vida)?

Pautas específicas

  • Usar el mismo plan de estudios de las Escrituras y de la doctrina que usen los demás miembros de la Iglesia.

  • Mantener un ambiente seguro donde se aliente a todos a interactuar y participar.

  • Asegurarse de que los miembros tengan las opciones de una diversidad maestros y de clases.

  • Seguir el modelo aprobado de reuniones de la Iglesia (grupos combinados las semanas de Escuela Dominical, y cuórum de élderes y Sociedad de Socorro en las semanas correspondientes).

  • Considerar la manera en que los posibles cambios podrían impactar en los jóvenes adultos solteros tanto en las unidades geográficas como en las de JAS.

Opciones posibles para la consideración y el desarrollo

  • Tener clases más pequeñas adaptadas para apoyar diferentes estilos de aprendizaje, alentar los análisis relevantes y el compartir experiencias, y crear conexiones sociales significativas. Algunos ejemplos son:

    • Clases centradas en el servicio

    • Clases orientadas a la música

    • Clases orientadas a los recursos multimedia

  • Tener clases virtuales o híbridas para que quienes no puedan asistir en persona puedan participar del aprendizaje del Evangelio.

  • El quinto domingo, poner énfasis especial en temas relevantes para los jóvenes adultos solteros locales. Algunos ejemplos son:

    • Asuntos de actualidad potencialmente desafiantes

    • Autosuficiencia

    • Recuperarse de las adicciones

Aprobar los cambios en las reuniones de segunda hora por medio de consejos de liderazgo apropiados y crear un plan para presentar los cambios a los jóvenes adultos solteros.

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hombres estudiando

Instituto

El programa de Instituto de Religión brinda oportunidades para que los jóvenes adultos solteros cumplan con la invitación del Salvador de que “os enseñéis el uno al otro la doctrina del reino” (véase Doctrina y Convenios 88:77) mediante clases de estudio del Evangelio de entre semana.

Instituto es un programa centrado en Cristo, enfocado en los alumnos y basado en las Escrituras que tiene por objeto ayudar a los participantes a acercarse más a Dios, fortalecer su fe en Cristo y Su Evangelio restaurado, y progresar a lo largo de la senda de los convenios (véanse Josué 1:8, Juan 5:39, 2 Nefi 31:21).

Posibles preguntas para analizar:

  • ¿Qué han enseñado los líderes de la Iglesia sobre la importancia de Instituto y del aprendizaje del Evangelio?

  • ¿Qué tipo de experiencias están teniendo los jóvenes adultos solteros locales con Instituto?

  • ¿Cómo se puede adaptar el programa de Instituto para que sea más relevante y accesible para los jóvenes adultos solteros locales?

  • ¿Conocemos al personal de nuestros Seminarios e Institutos de Religión (SeI) locales? ¿Qué función podrían cumplir ellos en nuestras reuniones de consejo de jóvenes adultos solteros?

Pautas específicas

  • Se debe alentar a todo joven adulto soltero de dieciocho a treinta años a asistir a las clases de Instituto, ya sea que asista a una institución académica o no.

  • Los programas del Instituto de religión se establecen bajo la dirección de los líderes del sacerdocio y del personal de Seminarios e Institutos (SeI) para satisfacer las necesidades de los jóvenes adultos solteros.

  • Los presidentes de estaca pueden establecer clases de Instituto de estaca en las zonas donde no haya disponibles clases en el campus.

  • Los programas de Instituto de estaca generalmente se centran en las necesidades de los jóvenes adultos solteros que no son estudiantes universitarios. Hacen hincapié en la asistencia y el aprendizaje, más que en la obtención de créditos.

  • Los alumnos pueden completar los requisitos del curso para graduarse de Instituto o ganar créditos que se transferirán a una universidad de la Iglesia.

  • Algunos jóvenes adultos solteros pueden desear obtener un diploma de graduación de Instituto, y puede que otros no. Son las necesidades de los jóvenes adultos solteros y no los requisitos de graduación los que deben influir en la implementación del programa de Instituto de tu zona.

Opciones posibles para la consideración y el desarrollo

  • Las estacas se pueden combinar para ofrecer clases de Instituto a nivel multiestaca.

  • Los jóvenes adultos solteros pueden estar interesados en una “noche de Instituto”, en la cual las clases vayan acompañadas por una comida o una actividad social.

  • Considerar cómo podría incorporarse Instituto en un lugar de reunión para los JAS.

  • Evaluar adaptaciones a las clases de Instituto, tales como el día y la hora, la duración de las clases, el número de semanas que se lleva a cabo una clase, talleres sobre temas especiales, etc.

Pasos a seguir

  1. Escuchar a los jóvenes adultos solteros para comprender cómo ha sido su experiencia en Instituto y cómo puede mejorar.

  2. Trabajar estrechamente con las presidencias de estaca y el personal local de SeI para organizar o adaptar el programa de Instituto que mejor satisfaga las necesidades de los jóvenes adultos solteros de tu zona.

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grupo trabajando en un jardín

El servicio

Los jóvenes adultos solteros deben tener oportunidades formales e informales de estar “anhelosamente consagrados a una causa buena” (Doctrina y Convenios 58:27) y marcar una diferencia real en las causas que les entusiasman.

Posibles preguntas para analizar:

  • ¿Cómo se puede utilizar SirveAhora para ayudar a los jóvenes adultos solteros de nuestra zona a identificar oportunidades de servicio significativas? (Utiliza este vínculo para ponerte en contacto con un representante de SirveAhora en tu zona).

  • ¿De qué forma las oportunidades de servicio significativas pueden influir positivamente en los jóvenes adultos solteros?

  • ¿Qué dificultades hay para encontrar oportunidades de servicio significativas?

  • ¿Qué tipos de oportunidades de servicio podrían tener más influencia en nuestras comunidades locales?

  • ¿Con qué grupos podríamos trabajar en conjunto?

  • ¿Cómo podemos ayudar a edificar relaciones mientras servimos?

Pautas específicas

  • Evitar las oportunidades de servicio que no sean significativas (donde no haya suficiente trabajo para que todos participen).

  • Permitir que los jóvenes adultos solteros seleccionen las oportunidades de servicio tan a menudo como sea posible.

  • Asegurarse de que los jóvenes adultos solteros lideren el esfuerzo.

Opciones posibles para la consideración y el desarrollo

  • Usar o ampliar los recursos de la Iglesia y la comunidad ya existentes, tales como SirveAhora, cursos de autosuficiencia, el Programa para recuperarse de las adicciones, la obra del templo y de historia familiar, o EnglishConnect.

  • Asociarse con otros barrios, ramas y estacas para los proyectos.

  • Asociarse con otras organizaciones religiosas, gubernamentales u organizaciones sin fines de lucro para las iniciativas existentes a gran escala en la comunidad.

  • Ayudar a la comunidad con una nueva iniciativa importante (tal como construir un comedor para personas con discapacidades).

  • Ampliar las oportunidades de misiones de servicio de tiempo completo o de tiempo parcial.

  • Ampliar los llamamientos basados en el servicio (véase “Llamamientos de la Iglesia”).

  • Formalizar los proyectos en curso (tales como tutorías, orientación o turnos mensuales en algún banco de alimentos).

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Grupo frente al templo

El servicio y la adoración en el templo

El presidente Nelson enseñó: “El ímpetu espiritual positivo aumenta a medida que adoramos en el templo […]. Les ruego que contrarresten las cosas mundanas centrándose en las bendiciones eternas del templo. Su tiempo allí les brindará bendiciones para la eternidad” (Este es el momento, Liahona, mayo de 2022, pág. 126).

A medida que los jóvenes adultos solteros se reúnan en el templo, sentirán esperanza, paz y amor, y recibirán la luz que necesitan para superar los desafíos que afrontan.

Posibles preguntas para analizar:

  • ¿Cómo pueden la adoración y el servicio en el templo ayudar a los jóvenes adultos solteros con los desafíos que afrontan?

  • ¿Qué impide que los jóvenes adultos solteros adoren y sirvan en el templo? ¿Cómo podemos ayudar?

  • ¿Qué podemos enseñar para ayudar a los jóvenes adultos solteros a hallar más poder en su vida mediante la adoración y el servicio en el templo?

  • ¿Cómo podemos preparar a los jóvenes adultos solteros para recibir los convenios del templo y mantenerse en la senda de los convenios?

  • ¿Cómo podemos alentar a los jóvenes adultos solteros a reunirse y servir en el templo?

  • ¿Cómo podemos ayudar a los jóvenes adultos solteros a hacer de la historia familiar una parte de su obra del templo?

Pautas específicas

  • Consulta el Manual General: Servir en La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, 25.5, 26–27 en cuanto a las normas sobre la asistencia al templo y los llamamientos del templo. Ten en cuenta que los jóvenes adultos solteros pueden “expresar al obispo su interés por servir” como obreros del templo (25.5.1).

  • Al hacer planes para asistir al templo, considera la manera de ayudar a los jóvenes adultos solteros a prepararse para tener una buena experiencia en el templo.

  • Al planear alguna actividad de JAS en el templo, confirma la cita con el templo por adelantado y notifícales de las necesidades especiales que pueda tener tu grupo.

Opciones posibles para la consideración y el desarrollo

  • Considerar organizar una clase de preparación para el templo para los jóvenes adultos solteros que se estén preparando para recibir su investidura o para ser sellados.

  • Organizar oportunidades de visitas al templo con regularidad en las que los jóvenes adultos solteros puedan participar. El presidente Russell M. Nelson enseñó: “… fij[en] con regularidad una cita con el Señor para estar en Su sagrada casa, y después asistan a esa cita con exactitud y gozo” (“Cómo ser Santos de los Últimos Días ejemplares”, Liahona, noviembre de 2018, pág. 114).

  • Planificar temas de devocionales, de reuniones sacramentales, de noches de hogar o actividades concernientes al templo o la historia familiar.

  • Deliberen en consejo con los líderes del sacerdocio local, incluso con la presidencia del templo, sobre las maneras en que los jóvenes adultos solteros pueden participar más activamente en la obra del templo e historia familiar local.

  • Planear maneras de informar a los jóvenes adultos solteros de las oportunidades de servir como obreros de ordenanzas del templo o como voluntarios en el templo.

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grupo tomando un selfi

Conferencias de JAS

Las conferencias de JAS son actividades opcionales a gran escala para jóvenes adultos solteros, que se realizan bajo la dirección de la Presidencia de Área. La conferencia de JAS puede estar basada en un tema elegido por un comité de planificación de JAS y líderes locales. Debe incluir devocionales, talleres, servicio y actividades cuyo objetivo sea ayudar a fortalecer la fe en Jesucristo y fomentar un sentimiento de comunidad con otros jóvenes adultos solteros.

Posibles preguntas para analizar:

  • ¿Hay suficientes jóvenes adultos solteros interesados en la zona para llevar a cabo una conferencia eficaz?

  • ¿Cuáles serían los beneficios de tener una conferencia de JAS?

  • ¿Cuáles son las dificultades de llevar a cabo una conferencia de JAS?

  • ¿Puede ponerse la conferencia a disposición de los jóvenes adultos solteros que estén fuera de la zona local?

  • ¿Qué otras consideraciones nos ayudarán a saber si esta es la solución con la cual debemos trabajar?

Pautas específicas

  • Recibir la aprobación de la Presidencia de Área para organizar una conferencia de JAS.

  • Establecer un comité de planificación de la conferencia de JAS.

  • Permitir que los comités de planificación de JAS y los líderes locales asuman el liderazgo al organizar e implementar la conferencia.

  • Elegir un lugar apropiado para realizar la conferencia.

  • Incluir experiencias que fomenten la interacción entre los jóvenes adultos solteros y edifiquen la fe en Jesucristo.

  • Asegurarse de que los temas de los talleres y devocionales sean relevantes para la población local de JAS.

  • Anunciar la conferencia con suficiente tiempo para que los jóvenes adultos solteros puedan hacer arreglos para participar.

  • Conceder tiempo libre durante la conferencia para reflexionar y socializar de manera informal.

Cuando las Presidencias de Área deciden realizar una conferencia de JAS, utilizan Young Single Adult Conference Guidelines [Pautas para la conferencia de jóvenes adultos solteros] para guiar la labor de planificación.

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hombre y mujer

Devocionales de JAS

Los devocionales de JAS son eventos opcionales que se realizan bajo la dirección del obispo, el presidente de estaca o la Presidencia de Área. Los devocionales de JAS normalmente incluyen una oración, un himno o un número musical, y un mensaje relevante y centrado en el Evangelio a cargo de una persona o personas seleccionadas.

Posibles preguntas para analizar:

  • ¿Cuáles serían los beneficios de llevar a cabo devocionales?

  • ¿Cuáles son los desafíos?

  • ¿Qué necesidades de los jóvenes adultos solteros de la zona pueden ser tratadas en un devocional?

  • ¿El devocional debe ser un evento en persona, transmitido o una combinación de ambos?

  • ¿Qué formato (charla, análisis o deliberaciones en mesa redonda) sería el más eficaz para el mensaje y para las personas a quienes se dirige?

  • ¿Cómo se puede brindar acceso a los devocionales a todo el mundo, incluso a quienes hablen otros idiomas y a las personas que tienen discapacidades?

Pautas específicas

  • Al planificar el devocional, considera los intereses, las necesidades y las experiencias de los jóvenes adultos solteros de tu zona.

  • Los jóvenes adultos solteros deben ser los organizadores principales y los líderes del devocional.

  • Las presidencias de estaca, los obispados y otros líderes deben apoyar y promover la experiencia antes y después de que se lleve a cabo.

  • Los devocionales se pueden llevar a cabo a nivel de barrio, estaca o multiestaca.

Opciones posibles para la consideración y el desarrollo

  • Considera diferentes formatos; no tengas miedo de explorar formatos que no hayan sido probados anteriormente en tu zona. Por ejemplo:

    • Reuniones en persona

    • Reuniones virtuales

    • Deliberaciones de mesa redonda

    • Análisis en grupo

    • Mensajes del estilo de la reunión sacramental

    • Números musicales

    • Talleres

  • El tema del devocional debe tener siempre un componente espiritual y ayudar a los jóvenes adultos solteros a acercarse más a Cristo. Por ejemplo, se podrían incluir los siguientes temas:

    • La obra de salvación y exaltación

    • Temas doctrinales

    • Oportunidades de servicio

    • Temas difíciles

    • Recuperarse de las adicciones

    • Historia de la Iglesia

    • Preparación para emergencias

    • Autosuficiencia

    • Salud mental y resiliencia emocional

    • Medidas de seguridad con los medios de comunicación

    • Atributos cristianos

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jóvenes sentados en círculo

Un lugar de reunión para los JAS

A los jóvenes adultos solteros y a sus amigos les encanta reunirse y participar en actividades y experiencias sanas que los acerquen unos a otros y a Dios. Un lugar de reunión es una ubicación designada (en un centro de reuniones ya existente o un edificio de Instituto), donde los jóvenes adultos solteros y sus amigos pueden reunirse para participar en una o varias de las actividades siguientes:

  • Educación religiosa y aprendizaje del Evangelio (tales como clases de Instituto, grupos de estudio de Ven, sígueme, análisis del Evangelio o devocionales)

  • Servicio y actividades sociales (tales como servicio comunitario y ayuda humanitaria, como los proyectos de SirveAhora, bailes, eventos culturales o grupos de noche de hogar)

  • Actividades de obra de templo e historia familiar, entre ellas la preparación para el templo

  • Oportunidades de autosuficiencia y educativas (por ejemplo, cursos de autosuficiencia o BYU–Pathway Worldwide)

  • Actividades misionales (por ejemplo, hermanamiento o actividades de preparación misional)

  • Actividades de acercamiento a la comunidad (véase “Conectarse con las comunidades: Compartir recursos de la Iglesia”, LaIglesiadeJesucristo.org)

Para obtener más información, véase “Establecer un lugar de reunión para los JAS” (LaIglesiadeJesucristo.org).

Posibles preguntas para analizar:

  • ¿Qué tipo de interacción social ayudará a los jóvenes adultos solteros a desarrollar un sentido de pertenencia?

  • ¿Cómo pueden las actividades sociales fortalecer la fe en Jesucristo?

  • ¿De qué manera el establecer un lugar para que los jóvenes adultos solteros se reúnan los bendecirá espiritual y socialmente?

Pautas específicas

  • El presidente de estaca utiliza su comité de JAS de estaca (véase Manual General: Servir en La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, 14.1.1.2), para administrar un lugar de reunión para los JAS. En el caso de los lugares de reunión que sirvan a varias estacas, ese comité podría incluir jóvenes adultos solteros de cada estaca.

  • El comité de JAS de estaca sigue las pautas de la Iglesia para las actividades (véase Manual General, capítulo 20).

  • Si el comité de JAS de estaca tiene acceso a un centro de Instituto, el director (o coordinador) de Instituto desempeña una función fundamental al brindar apoyo al lugar de reunión para los JAS.

  • Los fondos para el funcionamiento y los gastos del presupuesto provienen del presupuesto de la estaca para los JAS (véase Manual General, 14.2.1.3) y se complementan con el presupuesto de Área, si fuera necesario.

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