Habilidades para el desarrollo del maestro
Ayude a los alumnos a fortalecer su relación con el Padre Celestial y con Jesucristo


“Ayude a los alumnos a fortalecer su relación con el Padre Celestial y con Jesucristo”, Habilidades para el desarrollo del maestro: Centrarse en Jesucristo, 2023

“Ayude a los alumnos a fortalecer su relación con el Padre Celestial y con Jesucristo”, Habilidades para el desarrollo del maestro: Centrarse en Jesucristo

Centrarse en Jesucristo: Ayudar a los alumnos a venir a Jesucristo

Ayude a los alumnos a fortalecer su relación con el Padre Celestial y con Jesucristo

Habilidad

Afirmaciones que ayuden a los alumnos a conocer y sentir el amor del Padre Celestial y de Jesucristo.

alumnos en un salón de clases

Definir

En cada lección hay muchas oportunidades de ayudar a los alumnos a fortalecer su relación con el Padre Celestial y con Jesucristo. Algunas de las mejores oportunidades se presentan después de que ellos hayan compartido sus ideas o sentimientos. En ese momento, los maestros pueden hacer afirmaciones que se centren en el amor y los atributos del Padre Celestial y de Jesucristo.

Estos tipos de afirmaciones ayudarán a los alumnos a reconocer lo que el Padre Celestial y Jesucristo sienten por ellos, y lo que ellos sienten por el Padre Celestial y por Jesucristo, o ambas cosas. En la afirmación usted podría resaltar, testificar o relacionar lo que el alumno acaba de compartir con un atributo o una verdad sobre el amor, la naturaleza y los sentimientos de Dios por Sus hijos. Esas afirmaciones generan otras oportunidades para que el Espíritu Santo dé testimonio a los alumnos del valor individual que tienen para su Padre Celestial y Su Hijo.

Modelos

  • Maggie testifica que recibió una respuesta a su oración. Luego, el maestro continúa con esta afirmación: “Esa experiencia demuestra que el Padre Celestial sabe quién eres”.

  • Jade comenta que sintió que el Espíritu la reprendió durante la conferencia por no leer más las Escrituras. Luego el maestro responde: “Gracias por recordarnos a todos que Él quiere participar en nuestra vida”.

  • Hae Soo relata una idea que tuvo mientras leía las Escrituras. El maestro responde: “Tus ideas nos han enseñado cuán bondadoso y amable es Dios”.

  • Brigham expresa cuán frustrado se siente porque no tiene suficiente tiempo para leer las Escrituras. Luego el maestro responde: “Podemos saber cuánto lo amas a Él por tu deseo de seguirlo”.

  • Adaline habla de lo que siente después de leer Doctrina y Convenios 18:10. Luego el maestro dice: “Yo también sé que tu alma no tiene precio para Él”.

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Practicar

Formule una afirmación que pueda ayudar a cada alumno a sentir el amor del Padre Celestial y de Jesucristo.

  • Brooklyn comenta que uno de sus versos favoritos de “Yo sé que vive mi Señor” es “Él vive para alentar y mis angustias sosegar”.

  • Tomás relata que, antes del divorcio de sus padres, había muchas peleas en su casa. Cuando oraba, era el único momento en el que sentía paz y consuelo.

  • Después de leer acerca de la división del mar Rojo, Priscilla dice: “Creo que es asombroso que Dios hiciera eso por Moisés y los hijos de Israel”.

Analizar o meditar

  • ¿Cuál es el valor de hacer afirmaciones que ayuden a los alumnos a sentir el amor del Padre Celestial y de Jesucristo?

  • ¿Por qué querría el Padre Celestial que hiciéramos este tipo de afirmaciones como parte de la experiencia de aprendizaje?

Incorporar

  • Dedique cinco minutos después de cada clase que enseñe durante la próxima semana y anote los afirmaciones que podría haber dicho a partir de lo que compartieron los alumnos. Durante la semana siguiente, trate de hacer afirmaciones similares durante la lección.

¿Desea saber más?

Habilidad

Hacer preguntas que ayuden a los alumnos a encontrar ejemplos del amor del Padre Celestial en el pasaje de las Escrituras.

una alumna marcando las Escrituras

Definir

El élder D. Todd Christofferson dijo en la Conferencia General de octubre de 2021: “Nuestro Padre Celestial nos ama de una manera profunda y perfecta […]. Su amor es el amor puro de un Padre: universal para todos y a la vez personal para cada uno” (“El amor de Dios”, Liahona, noviembre de 2021, pág. 16). Una manera de ayudar a los alumnos a reconocer y sentir el amor del Padre Celestial es invitarlos a buscar ejemplos de este amor en los pasajes de las Escrituras que están estudiando. Para ello, puede hacer preguntas como las siguientes antes o después de leer un pasaje de las Escrituras en clase.

  • ¿Qué ejemplos del amor del Padre Celestial pueden ver en estos versículos?

  • ¿De qué manera el amor del Padre Celestial bendijo a [esa persona]?

  • ¿Qué les enseña este relato o acontecimiento sobre el amor del Padre Celestial por Sus hijos?

Pedir a los alumnos que reconozcan ejemplos del amor del Padre Celestial de esta manera puede ayudarlos a reconocer mejor Su amor en sus vidas, sentir más profundamente Su amor personal y perfecto por ellos y aumentar su confianza para acudir a Él en momentos de prueba.

Los modelos y las prácticas siguientes son ejemplos generales. La capacitación será más eficaz si los modelos y las oportunidades de práctica están conectados con las próximas lecciones que se tratarán en el curso de estudio.

Modelo

  • Después de analizar Doctrina y Convenios 19:16–19, en donde el Salvador describe Su sufrimiento cuando llevó a cabo la Expiación, la hermana Abara pregunta a los alumnos: “Sabiendo lo que el Padre Celestial permitió que Su Hijo sufriera por nosotros, ¿qué pueden aprender acerca de Su amor por todos Sus hijos?”.

Haga clic aquí para ver un video de este modelo.

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Practicar

Para cada uno de los pasajes siguientes de las Escrituras, escriba una pregunta que podría hacer a sus alumnos que los ayude a reconocer ejemplos del amor del Padre Celestial en ese pasaje:

  • Éxodo 20:3–17 (los Diez Mandamientos)

  • Un pasaje de las Escrituras u otro segmento de la lección siguiente

Analizar o meditar

  • ¿Qué cree que sentirán o entenderán sus alumnos después de que usted les haga las preguntas que escribió?

Incorporar

  • Para cada lección que prepare para la próxima semana, seleccione un momento donde pueda hacer una pregunta a los alumnos que los ayude a encontrar ejemplos del amor del Padre Celestial. Escriba una pregunta que los ayude a hacerlo.

  • ¿Cuál de sus próximas lecciones cree que brindará una oportunidad especialmente buena para ayudar a sus alumnos a encontrar ejemplos del amor del Padre Celestial?

¿Desea saber más?

  • D. Todd Christofferson, “El amor de Dios”, Liahona, noviembre de 2021, págs. 16–18

  • Ayudar a los alumnos a fortalecer su relación con el Padre Celestial y Jesucristo”, en “Ayudar a los alumnos a venir a Jesucristo”, Enseñar a la manera del Salvador (2022), Biblioteca del Evangelio