Fokuser på Jesus Kristus: Undervis om Jesus Kristus, uanset hvad I underviser i

Undervis om Jesu Kristi titler, roller og egenskaber.

Færdighed

Find på søgespørgsmål, der kan hjælpe eleverne til at finde frem til Jesu Kristi roller, titler, symboler, egenskaber og karaktertræk.

Definer

Når vi søger at hjælpe eleverne til at søge efter Jesus Kristus i skrifterne, kan de lære ham at kende og elske ham. En måde at lave et søgespørgsmål på, der hjælper eleverne til at finde en rolle, en titel, et symbol, en egenskab eller et karaktertræk ved Jesus Kristus, er at medtage følgende i dit spørgsmål: (1) skriftstedet, (2) hvad I ønsker, at eleven søger efter (roller, titler, symboler, egenskaber eller karaktertræk ved Jesus Kristus) og (3) hvordan eleverne selv vil finde dette. Disse spørgsmål bør tages op, før I får eleverne til at læse skriftstedet, så eleverne er forberedte på at finde det, de kan lære om Jesus Kristus.

Modeller og øvelser nedenfor er generelle eksempler. Oplæring vil være mere effektiv, hvis modeller og muligheder for at øve sig er forbundet til de næste lektioner, der vil være omfattet af læseplanen.

Model

Gennemgå følgende spørgsmål og læg mærke til, hvordan de medtager skriftstedet, hvad eleverne skal lede efter, og hvordan de selv vil finde det:

• Når I læser historien om den barmhjertige samaritaner i Lukas 10:25-37, hvilke guddommelige egenskaber ved Jesus Kristus kan I så se?

• Når I studerer Lære og Pagter 29:1-8, så find tre forskellige titler og roller for Jesus Kristus, der føles relevante for det, I har brug for lige nu i jeres liv.

• Når I læser Apostlenes Gerninger 3:1-7, hvad lægger I så mærke til ved Peter, der minder jer om Jesus Kristus?

Klik her for at se en video af denne model.

Øvelse

Læs følgende vers, og skriv for hvert sæt vers et søgespørgsmål, der hjælper eleverne til at finde Jesu Kristi roller, titler, symboler, egenskaber og karaktertræk.

• 1 Mosebog 45:3-5

• Lære og Pagter 45:7-9

• 1 Nefi 3:1-7

Drøft eller overvej

• Hvad lærte I af denne oplevelse om at blive en kristuslignende lærer?

• Hvordan kan det hjælpe vores elever og samtaler i klasseværelset til at fokusere mere på Jesus Kristus?

Inkorporer

• Brug det, I har lært ved at øve, til at tænke over jeres elevers situation og behov, når I studerer for at forberede jeres lektioner denne uge. Skriv med et skriftsted i jeres lektion et søgespørgsmål, der vil hjælpe eleverne til at finde Jesu Kristi roller, titler, symboler, egenskaber og karaktertræk for at hjælpe dem til at fokusere på ham. Skriv de spørgsmål ned, der kommer til jer, og øv jer, hvis I har tid, på at stille disse spørgsmål til nogen, før I stiller nogen i klassen. Det vil hjælpe jer til at forbedre dit spørgsmål, før I bruger det sammen med jeres elever.

Ønsker I at vide mere?

• Chad H Webb, »Vi taler om Kristus, vi fryder os i Kristus«, Årlig oplæringstransmission for S&I, 12. juni 2018, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

Færdighed

Stil spørgsmål, der giver eleverne mulighed for at identificere roller Jesus Kristus kan have i deres liv.

Definer

Lærere kan fokusere på Jesus Kristus ved at stille spørgsmål, der giver eleverne mulighed for at identificere, hvilke roller han kan have i deres liv. Disse spørgsmål kan bruges til at opfordre eleverne til at udforske Jesu Kristi roller, før eller efter de har læst et skriftsted eller profeternes ord. Spørgsmålene bør henvise eleverne til en kilde, opfordre dem til at søge efter en rolle Frelseren kan have i deres liv og hjælpe dem med at overveje, hvordan den kan gælde for dem. Når lærere gør det muligt for eleverne at identificere, hvilken rolle Frelseren kan have i deres eget liv, hjælper Helligånden dem med at se, hvor relevant Jesus Kristus kan være i deres nuværende situation, og de vil ønske at uddybe deres partnerskab med ham, når de navigerer gennem deres personlige udfordringer.

Modeller og øvelser nedenfor er generelle eksempler. Oplæring vil være mere effektiv, hvis modeller og muligheder for at øve sig er forbundet til de næste lektioner, der vil være omfattet af læseplanen.

Model

Her er et par eksempler på spørgsmål, I kan stille for at opfordre eleverne til at identificere de roller, Jesus Kristus kan have i deres liv:

• På basis af disse løfter fra ældste Kearon, hvilken rolle kan Jesus Kristus så have i jeres liv, som I kan tilgå lige nu?

• Hvordan kan den rolle, Jesus Kristus havde i Nefis liv (1 Nefi 7:16-18), overføres til jer i jeres nuværende situation?

Klik her for at se en video af denne model.

Øvelse

Skriv et spørgsmål, der vil hjælpe eleverne med at identificere de roller Jesus Kristus kan have i deres liv i følgende situationer:

• En elev vælger følgende skriftsted: »Vil I nu ikke vende tilbage til mig og angre jeres synder og blive omvendt, så jeg kan helbrede jer?« (3 Ne 9:13).

• I gengiver følgende citat fra præsident Russell M. Nelson: »Når vi stræber efter at leve efter Jesu Kristi højere love, begynder vores hjerte og vores væsen at ændre sig. Frelseren løfter os op over denne faldne verdens tiltrækningskraft ved at velsigne os med større næstekærlighed, ydmyghed, gavmildhed, venlighed, selvdisciplin, fred og hvile« (»Overvind verden og finde hvile«, Liahona, nov. 2022, s. 97).

• Et eksempel fra en kommende lektion.

Drøft eller overvej

• Hvad har I lært, mens I arbejdede med disse spørgsmål?

Inkorporer

• Anvend denne færdighed i jeres kommende lektioner i de kommende uger ved at stille spørgsmål, der giver eleverne mulighed for at se de roller Jesus Kristus kan have i deres liv. Tag jer tid til at fortælle jeres vejleder om resultaterne af anvendelsen af denne færdighed. Drøft forbedringer.

Ønsker I at vide mere?

• »Undervis om Jesu Kristi titler, roller og egenskaber« i »Undervis om Jesus Kristus, uanset hvad I underviser i«, Undervisning på Frelserens måde, 2022, Evangelisk Bibliotek

• Chad H Webb, »Vi taler om Kristus, vi fryder os i Kristus«, Årlig oplæringstransmission for S&I, 12. juni 2018, Evangelisk Bibliotek