Se concentrer sur Jésus-Christ : Quoi que vous enseigniez, centrez votre enseignement sur Jésus-Christ

Parlez des titres, des rôles et des qualités de Jésus-Christ

Compétence

Formulez des questions qui permettront aux apprenants de rechercher et de trouver les rôles, les titres, les symboles, les vertus et les caractéristiques de Jésus-Christ.

Définir

Lorsque nous aidons les jeunes à rechercher Jésus-Christ dans les Écritures, ils apprennent à le connaître et à l’aimer. L’une des façons de formuler des questions qui leur permettent de chercher et de trouver un rôle, un titre, un symbole, une qualité ou une caractéristique de Jésus-Christ est d’y inclure ce qui suit : (1) le passage d’Écritures, (2) ce que vous souhaitez qu’ils cherchent (rôles, titres, symboles, qualités ou caractéristiques de Jésus-Christ) et (3) la manière dont ils vont découvrir ces choses par eux-mêmes. Posez ces questions avant qu’ils commencent à lire le passage scripturaire afin qu’ils soient prêts à découvrir ce qu’ils peuvent y apprendre sur Jésus-Christ.

Les démonstrations et les exercices ci-dessous sont des exemples. L’apprentissage sera plus efficace si les démonstrations et les exercices sont liés aux prochaines leçons abordées dans le programme.

Démonstration

Lisez les questions suivantes. Vous remarquerez qu’elles comprennent le passage d’Écritures, ce que les jeunes doivent rechercher et la manière dont ils vont le découvrir par eux-mêmes.

• En lisant la parabole du bon Samaritain dans Luc 10:25-37, quelles qualités divines de Jésus-Christ relevez-vous ?

• Tandis que vous étudiez Doctrine et Alliances 29:1-8, relevez trois titres et rôles de Jésus-Christ qui correspondent à ce dont vous avez besoin en ce moment dans votre vie.

• En lisant Actes 3:1-7, que remarquez-vous concernant Pierre, qui vous fait penser à Jésus-Christ ?

Cliquez ici pour voir une vidéo explicative.

Mise en pratique

Lisez les versets suivants et, pour chacun d’eux, écrivez une question de recherche qui aidera les jeunes à découvrir les rôles, les titres, les symboles, les qualités et les caractéristiques de Jésus-Christ.

• Genèse 45:3-5

• Doctrine et Alliances 45:7-9

• 1 Néphi 3:1-7

Discussion ou réflexion

• Qu’avez-vous appris sur le fait d’enseigner à la manière du Christ ?

• Comment cela aidera-t-il les jeunes et les discussions en classe à être plus centrés sur Jésus-Christ ?

Intégration

• À l’aide de ce que vous venez d’apprendre, pensez aux situations et aux besoins des personnes que vous instruisez tandis que vous préparez les leçons de cette semaine. Choisissez un passage scripturaire d’une leçon et formulez une question qui leur permettra de recherche et de découvrir les rôles, les titres, les symboles, les qualités et les caractéristiques de Jésus-Christ afin de les aider à se concentrer sur lui. Écrivez les questions qui vous viennent à l’esprit et, si vous avez le temps, entraînez-vous à les poser à quelqu’un avant de le faire en classe. Cela vous permettra d’affiner votre question avant de la poser aux jeunes.

Pour approfondir

• Chad H. Webb, « Nous parlons du Christ, nous nous réjouissons dans le Christ », diffusion de la formation annuelle des Séminaires et Instituts de religion, 12 juin 2018, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

Compétence

Posez des questions qui aideront les apprenants à identifier les rôles que Jésus-Christ peut jouer dans leur vie.

Définition

Les instructeurs peuvent centrer la leçon sur Jésus-Christ en posant des questions qui aideront les apprenants à identifier les rôles que ce dernier peut jouer dans leur vie. Ces questions peuvent être utilisées pour inviter les apprenants à explorer les rôles de Jésus-Christ avant ou après avoir lu un passage d’Écritures ou les paroles des prophètes. Les questions doivent orienter les apprenants vers de la documentation, les inciter à rechercher un rôle que le Sauveur peut jouer dans leur vie et les aider à réfléchir à la façon dont cela peut s’appliquer à eux. Lorsque les instructeurs font en sorte que les apprenants identifient le rôle que le Sauveur peut jouer dans leur vie, le Saint-Esprit les aide à réaliser dans quelle mesure Jésus-Christ peut les aider à faire face à leurs difficultés, ce qui les poussera à approfondir leur relation avec lui.

Les démonstrations et les exercices ci-dessous sont des exemples. L’apprentissage sera plus efficace si les démonstrations et les exercices sont liés aux prochaines leçons abordées dans le programme.

Démonstration

Voici quelques exemples de questions à poser pour inviter les apprenants à identifier les rôles que Jésus-Christ peut jouer dans leur vie :

• D’après les promesses de frère Kearon, quel rôle Jésus-Christ peut-il jouer dans votre vie auquel vous avez accès dès maintenant ?

• Comment le rôle que Jésus-Christ a joué dans la vie de Néphi (1 Néphi 7:16-18) s’applique-t-il également à votre situation actuelle ?

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Mise en pratique

Rédigez une question qui aidera les apprenants à identifier les rôles que Jésus-Christ peut jouer dans leur vie en fonction des situations suivantes :

• Un apprenant cite l’Écriture suivante : « N’allez-vous pas maintenant revenir à moi, et vous repentir de vos péchés, et être convertis, afin que je vous guérisse ? » (3 Néphi 9:13.)

• Vous lisez la citation suivante de Russell M. Nelson : « Si nous nous efforçons de vivre les lois supérieures de Jésus-Christ, notre cœur et notre nature même commenceront à changer. Le Sauveur nous élève au-dessus de l’attraction de ce monde déchu en nous accordant plus de charité, d’humilité, de générosité, de gentillesse, de discipline, de paix et de repos » (« Vaincre le monde et trouver du repos », Le Liahona, novembre 2022, p. 97).

• Un exemple tiré d’une leçon à venir.

Discussion ou réflexion

• Qu’avez-vous appris en répondant à ces questions ?

Intégration

• Mettez cette compétence en pratique lors de vos prochaines leçons en posant des questions qui aideront les apprenants à identifier les rôles que Jésus-Christ peut jouer dans leur vie. Prenez le temps de parler avec votre superviseur des résultats obtenus lors de la mise en pratique de cette compétence. Discutez de ce que vous allez faire pour vous améliorer.

Pour approfondir

• « Enseignez les titres, les rôles et les vertus de Jésus-Christ», dans « Quoi que vous enseigniez, centrez votre enseignement sur Jésus-Christ », Enseigner à la manière du Sauveur, 2022, Médiathèque de l’Évangile

• Chad H Webb, « Nous parlons du Christ, nous nous réjouissons dans le Christ », (diffusion de la formation annuelle des Séminaires et Instituts de religion, 12 juin 2018), Médiathèque de l’Évangile