鼓勵勤奮學習 幫助學習者為自己的學習負責。 克制自己回應每個意見和問題的傾向，並邀請全班回應。 關注學習者可以在課堂上做哪些通常是由教師做的事。 鼓勵學習者藉著每天研讀福音來認識救主——研讀目標。 協助學生訂立每日研讀經文的目標。鼓勵學習者藉著每天研讀福音來認識救主——研讀目標。 擬定並提出問題，以幫助學習者將個人和家庭經文研讀時所學到的事，與課堂上的經驗連結起來。鼓勵學習者藉著每天研讀福音來認識救主——研讀目標。 邀請學習者為學習作準備。 擬定邀請，幫助學習者為下一次學習經驗作準備。 擬定與課程成果相關聯且具有意義的邀請，以便在每堂課開始時提出。 鼓勵學習者分享他們正在學習的真理。 幫助學生建立或開啟福音對話。鼓勵學習者分享他們正在學習的真理。 準備邀請學生彼此分享正在學習的事。鼓勵學習者分享他們正在學習的真理。 邀請學習者奉行他們所學的事。 計劃追蹤上一堂課所提出的邀請，並邀請學習者分享他們實踐所學的經驗。 提出查考問題，來幫助學習者思考神是誰，以及祂賜給他們的祝福。