Dovednosti pro rozvoj učitelů
Nacházejte vhodné způsoby, jak studentům dávat najevo, že je máte rádi

„Nacházejte vhodné způsoby, jak studentům dávat najevo, že je máte rádi“, Dovednosti pro rozvoj učitelů: Mějte rádi ty, které učíte (2023)

„Nacházejte vhodné způsoby, jak studentům dávat najevo, že je máte rádi“, Dovednosti pro rozvoj učitelů: Mějte rádi ty, které učíte

Nacházejte vhodné způsoby, jak studentům dávat najevo, že je máte rádi

Dovednost

Poslat rodičům některého studenta zprávu o něčem pozitivním, čeho jste si u jejich dítěte povšimli.

Obrázek
žena píše

Ujasněte si

Mocným způsobem, jak dát některému studentovi najevo, že jej máte rádi, je poslat jednomu z jeho rodičů nebo zákonných zástupců pozitivní zprávu o něčem, čeho jste si u onoho studenta povšimli. Tato zpráva bude účinnější, pokud uděláte následující:

  1. Budete se modlit ohledně toho, na kterého studenta se máte zaměřit a o co byste se mohli podělit s jedním z jeho rodičů nebo zákonných zástupců.

  2. V úvodu své zprávy se krátce představíte.

  3. Upřímně vyjádříte svou vděčnost za příležitost mít onoho studenta ve své třídě.

  4. Jasným a prostým způsobem uvedete něco pozitivního a konkrétního, čeho jste si povšimli.

Pokud se s upřímností a s modlitbou podělíte s rodiči o své pozitivní postřehy, dotyčný student mocně pocítí, že jej máte rádi.

Vzor

Bratr Camargo má své studenty moc rád a upřímně si přeje, aby jim to dokázal dát vhodným způsobem najevo. Modlí se, aby zjistil, o kom by některému z rodičů mohl sdělit nějakou pozitivní zprávu, a pocítí inspiraci napsat rodičům Jacksona. Povšiml si, že Jacksona nikdy nemusí žádat o to, aby si vytáhl písma, a že je tento mladý muž vždycky ochoten pomoci. Bratr Camargo odešle e-mail, který zní:

  • Drazí bratře a sestro Duvallovi,

  • jmenuji se bratr Camargo a jsem Jacksonovým učitelem semináře. Jsem velmi vděčný za to, že Jackson chodí do mé třídy. Chtěl jsem vám jen dát vědět, že mívá vždy připravená písma a že je ochoten pomoci mi s čímkoli, co potřebuji. Děkuji Vám za vše, co děláte, abyste mu pomáhali a podporovali ho.

  • S pozdravem

  • bratr Camargo

Procvičujte

Napište některému rodiči nějakou pozitivní zprávu v souvislosti s následujícími situacemi:

  1. Zdá se, že Susan je při výuce duchem nepřítomná, a vy si přejete dát jí najevo, že ji máte rádi. Když se ohledně toho modlíte, všimnete si, že dobrovolně pomáhá jednomu studentovi, který má obtíže s vyhledáváním veršů z písem.

  2. Vzpomeňte si na některého svého studenta, který je vaší třídě neustále posilou. S modlitbou se zamyslete nad tím, čeho jste si u něj všimli, a řekněte mu o tom.

Diskutujte nebo přemítejte

  • Jaký vliv by to časem mohlo mít na jednotlivé studenty a na jejich vztah se Spasitelem? Jak by to mohlo ovlivnit to, jak se studenti při výuce zapojují, nebo jejich pocit sounáležitosti se třídou?

  • Zamyslete se nad nějakým okamžikem, kdy to, že vám někdo dal najevo, že vás má rád nebo že je vám vděčný, posílilo váš vztah se Spasitelem.

Začleňte do výuky

  • Začněte tím, že si každý den vyberete jednoho nebo dva studenty, u kterých pociťujete inspiraci k tomu, abyste tuto dovednost využili. Pokračujte v tom, dokud to pro vás nebude přirozené, a tak, jak vás povede Duch.

Chcete se dozvědět více?

Tisk