Grundsätze christlichen Lehrens: Den Schülern Liebe zeigen

Geeignete Wege finden, Liebe zum Ausdruck zu bringen

Fertigkeit

Eine kurze Nachricht an die Eltern mit einem Lob für den Jugendlichen schreiben

Erläuterung

Sie können zeigen, dass Ihre Schüler Ihnen am Herzen liegen, indem Sie den Eltern oder Erziehungsberechtigten eine positive Nachricht über etwas schicken, was Ihnen an einem Schüler aufgefallen ist. Die Botschaft wird mehr Wirkung zeigen, wenn Sie:

1. darum beten, dass Sie wissen, auf welchen Schüler Sie sich konzentrieren und was Sie den Eltern oder Erziehungsberechtigten mitteilen sollten

2. sich zu Beginn der Nachricht kurz vorstellen

3. sich aufrichtig dafür bedanken, dass der Schüler Ihren Unterricht besucht

4. mit klaren und einfachen Worten etwas Positives und Konkretes nennen, was Sie beobachtet haben

Wenn Sie aufrichtig und gebeterfüllt vorgehen, um den Eltern positive Beobachtungen mitzuteilen, erkennen die Schüler, dass sie Ihnen wichtig sind.

Beispiele

Bruder Hoffmann liegen seine Schüler am Herzen, und das möchte er auch kommunizieren. Er betet, um herauszufinden, den Eltern welchen Schülers er eine positive Nachricht zukommen lassen soll. Er fühlt sich inspiriert, Finns Eltern zu schreiben. Er beobachtet, dass er Finn nie bitten muss, seine heiligen Schriften zu holen, und dass Finn immer bereit ist zu helfen. Bruder Hoffmann lässt den Eltern folgende E-Mail zukommen:

• Lieber Bruder Koch, liebe Schwester Koch,

• ich heiße Bruder Hoffmann und bin Finns Seminarlehrer. Ich bin sehr dankbar, ihn in meiner Klasse zu haben. Ich wollte Sie nur wissen lassen, dass Finn immer seine Schriften parat hat und bereit ist, mir jederzeit zu helfen. Danke für alles, was Sie tun, um ihm zu helfen und ihn zu unterstützen.

• Mit freundlichen Grüßen

• Bruder Hoffmann

Übung

Schreiben Sie eine positive Nachricht an die Eltern eines Schülers für die folgenden Situationen:

1. Susanne wirkt im Unterricht distanziert, und Sie möchten, dass sie weiß, dass sie Ihnen am Herzen liegt. Als Sie sich gebeterfüllt um Inspiration bemühen, bemerken Sie, dass sie einem Schüler, der Schwierigkeiten hat, Schriftstellen zu finden, aus freien Stücken hilft.

2. Denken Sie an einen Ihrer Schüler, der den Unterricht immer wieder bereichert. Denken Sie gebeterfüllt über etwas nach, was Sie an ihm beobachtet haben, und erzählen Sie ihm davon.

Zum Besprechen oder Nachdenken

• Wie könnten sich solche Rückmeldungen im Laufe der Zeit auf die einzelnen Schüler und ihre Beziehung zum Erretter auswirken? Wie kann es sich auf die Beteiligung der Schüler oder ihr Zugehörigkeitsgefühl in der Klasse auswirken?

• Überlegen Sie, wann Ihnen jemand seine Liebe oder Dankbarkeit zum Ausdruck gebracht hat und Ihre Beziehung zum Erretter dadurch gestärkt wurde.

Umsetzung

• Beginnen Sie damit, inspiriert ein oder zwei Schüler pro Tag auszuwählen, um diese Fertigkeit anzuwenden. Fahren Sie damit fort, bis es zur Selbstverständlichkeit wird und so lange, wie der Geist es Ihnen eingibt.

Noch mehr dazu?

• Jean B. Bingham, „Wahrheit in der Sprache der Liebe lehren“, Übertragung der S&I-Jahresschulung, 19. Januar 2021, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

Fertigkeit

Zeugnis für die Liebe Gottes ablegen, wenn es einem schwerfällt, für die Unterrichtsteilnehmer Liebe zu verspüren oder zum Ausdruck zu bringen

Erläuterung

Manchmal fällt es dem Lehrer vielleicht schwer, Liebe für die Schüler zu empfinden oder zum Ausdruck zu bringen. In solchen Momenten soll der Lehrer bemüht sein, Zeugnis für die Liebe zu geben, die der Vater im Himmel und Jesus Christus für die Schüler empfinden. Dabei erbittet der Lehrer die Hilfe des Herrn, indem er ein Gebet spricht oder ein Gebet im Herzen trägt, dem Schüler in die Augen schaut und aufrichtig zum Ausdruck bringt, dass der Vater im Himmel und der Erretter ihn lieben. Indem er diese göttliche Liebe vermittelt, kann der Lehrer etwas von dem spüren, was der himmlische Vater und Jesus Christus für den Schüler empfinden. Das wird dem Lehrer helfen, selbst eine ähnliche Liebe für den Schüler zu entwickeln.

Beispiele

• Schwester Becker hat mit Toms störendem Verhalten im Unterricht zu kämpfen. Sie macht sich Sorgen, wie sich das auf ihre Gefühle ihm gegenüber auswirkt. Vor Unterrichtsbeginn bittet sie den Herrn im Gebet um Hilfe. Als Tom kommt, schüttelt Schwester Becker ihm die Hand, schaut ihn an und sagt: „Tom, ich hoffe, du weißt, wie sehr der Vater im Himmel dich liebt.“

• Bruder Hoffmann hat mit einigen belastenden Problemen in seiner Familie zu kämpfen und fühlt sich ausgelaugt. Zu Beginn des Unterrichts sagt er mit einem Gebet im Herzen: „Ihr Lieben, ich weiß, dass der Vater im Himmel und Jesus Christus euch alle sehr lieb haben.“ Während Bruder Hoffmann das sagt, spürt er, dass er seine Schüler mehr liebt und dass sich seine Anspannung ein wenig löst, während er mit dem Unterricht fortfährt.

Klicken Sie hier, um ein Video zu dieser Methode anzusehen.

Übung

• Denken Sie an Ihre Schüler und wählen Sie ein, zwei aus, bei denen es Ihnen schwerfallen würde, Ihre Liebe zum Ausdruck zu bringen. Schreiben Sie auf, was Sie dem Schüler sagen könnten, um die göttliche Liebe des himmlischen Vaters und Jesu Christi zum Ausdruck zu bringen. Nachdem Sie aufgeschrieben haben, was Sie sagen könnten, üben Sie die Worte, indem Sie sie laut aussprechen.

Zum Besprechen oder Nachdenken

• Was haben Sie beim Üben darüber herausgefunden, wie Sie Ihren Schülern göttliche Liebe vermitteln können?

• Auf welche Weise könnte der Ausdruck göttlicher Liebe sowohl den Geber als auch den Empfänger beeinflussen?

Umsetzung

• Nehmen Sie Ihre Klassenliste zur Hand und wählen Sie mindestens einen Schüler aus, dem Sie diese Woche die Liebe des himmlischen Vaters und Jesu Christi vermitteln können. Wiederholen Sie dies regelmäßig, bis alle Schüler an der Reihe waren. Fahren Sie dann damit fort!

Noch mehr dazu?

• Susan H. Porter, „Die Liebe Gottes: Die größte Freude für die Seele“, Liahona, November 2021, Seite 33ff.

• Dieter F. Uchtdorf, „Die Liebe Gottes“, Liahona, November 2009, Seite 21–24