Principi dell’insegnamento cristiano – Amare coloro a cui si insegna

Trova dei modi appropriati per esprimere il tuo affetto.

Abilità

Inviare un messaggio ai genitori di uno studente in merito a qualcosa di positivo che hai notato nel loro figlio.

Definizione

Un modo efficace per esprimere il tuo amore per uno studente è inviare un messaggio positivo a un genitore (o tutore) su qualcosa di specifico che hai notato in quello studente. Il messaggio è ancora più incisivo se:

1. Preghi per capire su quale studente concentrarti e cosa condividere con il genitore (o tutore).

2. Ti presenti brevemente a inizio messaggio.

3. Esprimi sincera gratitudine per l’opportunità di avere quello studente nella tua classe.

4. Esprimi in maniera chiara e semplice qualcosa di positivo e specifico che hai osservato.

Quando comunichi ai genitori osservazioni positive in maniera sincera e devota, lo studente percepirà la forza del tuo amore.

Esempi

Fratello Camargo ama i suoi allievi e vuole comunicare loro questo amore in maniera genuina e appropriata. Allora prega per sapere con i genitori di quale studente potrebbe condividere un messaggio positivo e si sente ispirato a scrivere ai genitori di Jackson. Ha notato che non deve mai ricordare a Jackson di portare le Scritture e che il ragazzo è sempre disponibile a dare una mano. Il fratello Camargo manda un’email che dice:

• Cari fratello e sorella Duvall,

• sono fratello Camargo, l’insegnante di Seminario di Jackson. Sono grato di averlo nella mia classe. Volevo solo informarvi che Jackson ha sempre le Scritture a portata di mano e che è sempre disponibile ad assistermi quando ho bisogno di qualcosa. Grazie per tutto ciò che state facendo per aiutarlo e sostenerlo.

• Cordialmente,

• Fratello Camargo

Pratica

Scrivi un messaggio positivo a un genitore per le seguenti situazioni:

1. Susan ha l’aria distante in classe e vuoi esprimerle il tuo amore. Mentre stai pregando sulla questione, noti che si offre volontaria per aiutare un altro studente che non riesce a trovare dei versetti delle Scritture.

2. Pensa a uno degli studenti che è costantemente impegnato a rafforzare la classe. Con l’aiuto della preghiera condividi con i genitori dello studente alcune delle tue osservazioni.

Discussione o riflessione

• Che impatto può avere questo sui singoli studenti e sul loro rapporto con il Salvatore? In che modo può influenzare l’impegno degli studenti o il loro senso di appartenenza alla classe?

• Pensa a un’occasione in cui l’espressione di amore o gratitudine di qualcuno ha rafforzato il tuo rapporto col Salvatore.

Assimilazione

• Comincia scegliendo uno o due allievi al giorno per esercitarti in questa abilità. Continua a farlo finché non ti viene naturale e fino a quando te lo indica lo Spirito.

Vuoi saperne di più?

• Jean B. Bingham, “Insegnare la verità con il linguaggio dell’amore” (Trasmissione annuale di addestramento dei Seminari e degli Istituti di Religione, 19 gennaio 2021),broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

Abilità

Rendere testimonianza dell’amore di Dio quando è difficile per te sentire o esprimere amore per coloro a cui insegni.

Definizione

A volte gli insegnanti possono trovare difficile sentire o esprimere amore per coloro a cui insegnano. In questi momenti, gli insegnanti devono sforzarsi di rendere testimonianza dell’amore che il Padre Celeste e Gesù Cristo provano per gli studenti. Per farlo, gli insegnanti cercano l’aiuto del Signore offrendo una preghiera o pregando nel loro cuore, guardando lo studente negli occhi ed esprimendo con sincerità che lo studente è amato dal Padre Celeste e dal Salvatore. Comunicare questo amore divino permetterà all’insegnante di sentire parte di ciò che il Padre Celeste e Gesù Cristo provano per lo studente, il che aiuterà l’insegnante a provare un amore personale simile per lo studente.

Esempi

• La sorella Clawson ha avuto difficoltà con il comportamento di disturbo di Tommy in classe ed è preoccupata di come questo abbia influito sui suoi sentimenti personali nei confronti del giovane. Offre una preghiera per cercare l’aiuto del Signore prima dell’inizio della lezione. Quando Tommy arriva, la sorella Clawson gli stringe la mano, lo guarda e dice: “Tommy, spero che tu sappia quanto il Padre Celeste ti ama”.

• Il fratello Stone ha affrontato alcuni problemi stressanti nella sua famiglia e si sente sfinito. All’inizio della lezione, dice con una preghiera nel cuore: “Sorelle e fratelli, so che il Padre Celeste e Gesù Cristo vi amano moltissimo”. Mentre lo dice, il fratello Stone sente crescere l’amore per i suoi studenti e un po’ di stress viene meno mentre procede con la lezione.

Clicca qui per vedere un video di questi esempi.

Pratica

• Pensa ai tuoi studenti e individuane uno o due per i quali ti sarebbe difficile esprimere amore. Scrivi ciò che potresti dire a quello studente per trasmettergli l’amore divino del Padre Celeste e di Gesù Cristo. Una volta che hai scritto ciò che potresti dirgli, esercitati pronunciando le parole ad alta voce.

Discussione o riflessione

• Che cosa hai imparato quando ti sei esercitato a trovare dei modi per comunicare l’amore divino ai tuoi studenti?

• In che modo l’espressione dell’amore divino può influenzare sia chi la veicola sia chi la riceve?

Assimilazione

• Osserva il registro della tua classe e individua almeno uno studente a cui puoi esprimere l’amore del Padre Celeste e di Gesù Cristo questa settimana. Continua a farlo regolarmente fino a quando non l’avrai fatto per tutti i tuoi studenti. E poi non fermarti!

Vuoi approfondire?

• Susan H. Porter, “L’amore di Dio: la cosa più gioiosa per l’anima”, Liahona, novembre 2021, 33–35

• Dieter F. Uchtdorf, “L’amor di Dio”, Liahona, novembre 2009, 21–24