Principios de la enseñanza semejante a la de Cristo: Amar a quienes se enseña

Busque maneras apropiadas de expresar su amor

Habilidad

Enviar un mensaje a los padres de un alumno sobre algo positivo que usted haya notado sobre su hijo.

Definir

Una manera impactante de expresar su amor por un alumno consiste en enviar un mensaje positivo al padre o la madre, o al tutor legal, sobre algo específico que haya notado sobre ese alumno. El mensaje será más eficaz si usted:

1. Ora para pedir guía sobre en qué alumno debe centrarse y qué debe comentar con el padre o la madre, o el tutor legal.

2. Se presenta brevemente para comenzar el mensaje.

3. Expresa sinceramente su gratitud por la oportunidad de tener al alumno en la clase.

4. Expresa de manera clara y sencilla algo positivo y específico que haya observado.

Al comunicar con sinceridad y espíritu de oración sus observaciones positivas a los padres, el alumno sentirá su amor de manera poderosa.

Modelo

El hermano Camargo ama a sus alumnos y genuinamente quiere comunicar ese amor de manera apropiada. Ora para saber sobre quién podría compartir un mensaje positivo y se siente inspirado a escribir a los padres de Jackson. Se da cuenta de que nunca tiene que pedirle a Jackson que saque su ejemplar de las Escrituras y que siempre está dispuesto a ayudar. El hermano Camargo envía un mensaje de correo electrónico que dice lo siguiente:

• Estimados hermano y hermana Duvall:

• Soy el hermano Camargo, el maestro de Seminario de Jackson. Estoy muy agradecido de tenerlo en mi clase. Solo quería comentarles que su hijo siempre tiene su ejemplar de las Escrituras y está dispuesto a ayudar con cualquier cosa que yo necesite. Gracias por todo lo que están haciendo para ayudarlo y apoyarlo.

• Atentamente,

• Hermano Camargo

Práctica

Escriba un mensaje positivo a un padre o una madre en relación con los casos siguientes:

1. Susan parece distante en clase y usted quiere expresarle su amor. Cuando ora al respecto, se da cuenta de que ella ayuda voluntariamente a un alumno que tiene dificultades para encontrar los pasajes de las Escrituras.

2. Piense en uno de sus alumnos que fortalezca constantemente a su clase. Con espíritu de oración, medite y dígale al alumno algo que haya observado sobre él o ella.

Analizar o meditar

• ¿Qué influencia podría tener esto en cada alumno y en su relación con el Salvador con el paso del tiempo? ¿Cómo podría influir esto en la participación de los alumnos o en el sentimiento de pertenencia a la clase?

• Piense en alguna ocasión en que la expresión de amor o gratitud de alguien fortaleció la relación de usted con el Salvador.

Incorporar

• Comience por seleccionar uno o dos alumnos al día con los que sienta la impresión de utilizar esta habilidad. Continúe haciéndolo hasta que se vuelva algo natural y mientras el Espíritu se lo indique.

¿Desea saber más?

• Jean B. Bingham, “Enseñar la verdad con el lenguaje del amor”, transmisión anual de la capacitación de Seminarios e Institutos de Religión, 19 de enero de 2021, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

Habilidad

Testificar del amor de Dios cuando le resulte difícil sentir o expresar amor a las personas a las que enseña.

Definir

En ocasiones, a los maestros les puede resultar difícil sentir o expresar amor por aquellos a quienes enseñan. En esos momentos, deben esforzarse por testificar del amor que el Padre Celestial y Jesucristo tienen por los alumnos. Para ello, deben buscar la ayuda del Señor ofreciendo una oración o teniendo una oración en el corazón, mirando al alumno a los ojos y expresándole sinceramente que el Padre Celestial y el Salvador lo aman. Comunicar ese amor divino permitirá que los maestros sientan algo de lo que el Padre Celestial y Jesucristo sienten por el alumno, lo cual los ayudará a comenzar a sentir un amor semejante y personal por el alumno.

Modelo

• La hermana Clawson ha estado teniendo dificultades con el comportamiento problemático de Tommy en clase y le preocupa cómo eso ha afectado a sus sentimientos personales hacia él. Ella ofrece una oración en busca de la ayuda del Señor antes de que comience la clase. Cuando Tommy llega, la hermana Clawson le estrecha la mano, lo mira y le dice: “Tommy, espero que sepas cuánto te ama el Padre Celestial”.

• El hermano Stone ha estado lidiando con algunos problemas estresantes en su familia y se siente agotado. Al comenzar la clase, dice con una oración en el corazón: “Hermanas y hermanos, sé que el Padre Celestial y Jesucristo los aman mucho a todos”. Al decir esto, el hermano Stone siente que aumenta su amor por sus alumnos y que un poco de su estrés desaparece a medida que avanza con la lección.

Haga clic aquí para ver un video de este modelo.

Práctica

• Piense en sus alumnos y seleccione a uno o dos de ellos por quienes le resultaría difícil expresar su amor. Escriba lo que podría decirles para transmitirle el amor divino del Padre Celestial y de Jesucristo. Una vez que haya escrito lo que podría decir, practique diciendo las palabras en voz alta.

Analizar o meditar

• ¿Qué ha aprendido al practicar cómo encontrar maneras de comunicar el amor divino a sus alumnos?

• ¿De qué manera puede influir el transmitir el amor divino en quien lo expresa y quien lo recibe?

Incorporar

• Mire la lista de alumnos y busque al menos uno esta semana a quien pueda expresarle el amor del Padre Celestial y de Jesucristo. Continúe haciendo esto con regularidad hasta que lo haya hecho por todos sus alumnos. ¡Y luego siga haciéndolo!

¿Desea saber más?

• Susan H. Porter, “El amor de Dios: El de mayor gozo para el alma”, Liahona, noviembre del 2021, págs. 33–35

• Dieter F. Uchtdorf, “El amor de Dios”, Liahona, noviembre de 2009, págs. 21–24