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매일 복음을 공부함으로써 구주를 알아가도록 학습자들을 격려한다-개인적인 연결.

“매일 복음을 공부함으로써 구주를 알아가도록 학습자들을 격려한다-개인적인 연결”, 『교사 발전 기법』(2022)

“매일 복음을 공부함으로써 구주를 알아가도록 학습자들을 격려한다-개인적인 연결”, 『교사 발전 기법』

부지런히 배우도록 권유한다

매일 복음을 공부함으로써 구주를 알아가도록 학습자들을 격려한다-개인적인 연결.

기법: 학습자가 개인 및 가족 경전 공부에서 배운 내용과 수업에서 경험한 내용을 연결하는 데 도움이 되는 질문을 생각하고 묻는다.

정의하기

연결한다는 것은 두 가지를 함께 모으거나 결합하는 것이다. 교사는 학습자가 가정에서 하는 경전 공부와 교실에서 배우는 것을 연결하도록 도울 때 이 두 가지 경험을 함께 모으거나 결합하게 된다. 이렇게 하는 방법에는 여러 가지가 있다. 한 가지 방법은 개방형 질문을 하는 것이다. 이러한 질문은 (1) 가정에서 경전 공부를 하는 학생의 개인적인 또는 가족과 함께하는 경험을 포함하고, (2) 그러한 경험이 수업에서 배우는 내용과 어떻게 연결되는지 탐구하며, (3) 가정에서 공부한 것을 성찰하고 기억할 시간을 주어야 한다.

또한 학생들이 교실에서 배운 내용을 가정에서 활용하는 데 도움이 될 토론형 질문도 준비할 수 있다. 이런 질문들은 비슷하다. 학생들에게 그날 수업에서 어떤 학습 경험을 했는지 그리고 그것을 가정에서 어떻게 유용하게 활용할 수 있는지 생각해 보라고 한다. 이런 질문들을 통해 우리는 교실에서 더욱 “가정이 중심이 되고 교회가 뒷받침하”도록 돕고, 학생들이 교실 밖에서 더 많은 학습 경험을 하도록 준비시킬 수 있다.

시범 사례

가정에서 배운 내용과 교실 경험을 연결하는 질문:

  • 오늘 수업에서는 가정에서 배우고 있는 것과 관련된 어떤 것을 배웠는가?

  • 이번 주에 여러분과 가족은 예수 그리스도에 관해 무엇을 배웠는가?

  • 이 성구들을 토론하면서 어떤 질문이 떠올랐는가?

  • 여러분이나 가족이 이 성구들을 공부하면서 가장 좋았던 부분은 무엇이었는가?

교실에서 배운 내용을 가정 경험에 연결하는 질문:

  • 오늘 여러분과 여러분의 가족에게 축복이 될 어떤 것을 배웠는가?

  • 이러한 진리에 대해 5분짜리 수업을 준비한다면 무엇에 초점을 맞추겠는가? 그 이유는 무엇인가?

  • 오늘 여러분의 가족에게 도움이 될 만한 어떤 경험을 했는가? 여러분 가족의 필요에 맞게 바꾸거나 다르게 하고 싶은 것은 무엇인가?

이 시범 사례에 관한 동영상을 보려면 여기를 클릭한다.

연습하기

연습 #1: 시범 사례의 질문(또는 자신이 생각해 낸 질문)을 사용하여, 다음 예제 수업을 기반으로 학생들이 가정에서 공부하고 있는 내용과 수업에서 경험하는 내용을 어떻게 연결하게 할지 결정한다.

연습 #2: 다음 예제 수업을 기반으로 학생들이 수업에서 하는 내용과 가정에서 하는 경험을 연결하게 하는 질문을 생각해 낸다.

토론 또는 숙고하기

  • 이 경험을 통해 부지런히 배우도록 권유하는 것에 대해 무엇을 배웠는가?

  • 이외에 또 어떤 방법으로 학생들이 가정 학습에서 경험하는 것과 수업에서 경험하는 것을 연결하게 할 수 있었는가?

적용하기

다음 2주 동안 매일 수업 전에 3분간 시간을 내어 학생 명부에 적힌 학생들의 이름을 살펴본다. 한 명 한 명씩 이름을 보면서, 그 학생이 가정에서 개인 및 가족 공부를 통해 무엇을 배우고 있을지 숙고한다. 수업 시간에, 여러분이 연습한 질문 중 하나를 반 전체에게 또는 해당 학생에게 물어본다. 질문하고 경청하면서 여러분이 배운 내용을 기록하면 좋을 것이다.

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