학습자가 배우고 있는 진리를 다른 사람들에게 나누도록 격려한다.

기법: 학생들이 복음과 관련된 대화를 할 기회를 만들거나 그러한 대화를 시작하도록 돕는다.

정의하기

주님은 청소년과 청년 성인들에게 이스라엘의 집합을 도우라고 요청하셨다. 그들은 자신의 믿음과 간증을 다른 사람들에게 나누면서 더 많은 것을 배우고 구주와 그분의 복음으로 더 깊이 개심하게 될 것이다. 어떤 학생들은 이러한 복음 대화를 어떻게 시작해야 할지 몰라 어려움을 겪는다. 학생들은 다음과 같이 함으로써 다른 사람들과 복음에 관련된 대화를 시작할 수 있다. (1) 예수 그리스도와 그분의 복음에 대해 현재 배우고 있는 것을 생각해 본다. (2) 이러한 대화가 유익이 될 사람을 숙고해 본다. (3) 그 사람과 어떻게 토론을 시작할지 결정한다. 와서 나를 따르라 수업을 가르치거나, 반 토론을 이끌거나, 쪽지를 쓰거나, 문자 메시지를 보내거나, 교회에 관한 기사를 공유하는 것과 같은 다양한 방법을 통해 이렇게 할 수 있다. 이것의 목적은 믿음이나 경험을 나누는 것이 아니라 복음에 대한 대화를 시작하는 것이다. 그렇게 함으로써 다른 사람들의 질문을 끌어내며 앞으로 더 많은 대화를 유도하게 된다.

참고: 이렇게 하는 것을 두려워하는 학생이 있다면 그들이 예수 그리스도에 대해 생각하고 그분께 의지하도록 도울 방법을 생각해 본다. 주님께서는 그들이 당신의 진리를 나누기 위해 입을 열 때 그들을 도와주실 것이다.

시범 사례

수업이 끝날 무렵, 학생들에게 무엇인가를 나누고 싶은 사람에 관해 생각해 보라고 한다. 그 사람에게 짧은 쪽지를 쓰거나 문자를 보내 보라고 권유한다. 이렇게 하면 서로 만났을 때 그 사람과 복음에 관한 대화를 나눌 기회를 가지게 될 것이다. 예를 들어, 학생들은 다음과 같이 문자 메시지를 보낼 수 있다.

“오늘 세미나리에서 어떤 것에 대해서 이야기했는데 네 생각이 났어. 다음에 만나면 그것에 대해 이야기해줄게.”
“나는 구주의 용서하시는 능력에 대해 쭉 생각해 왔어. 그분에 대해 더 깊이 생각해 볼 수 있도록 네가 나를 좀 도와줄 수 있을까? 가능하다면 편한 시간을 알려 줄래?”

이 시범 사례에 관한 동영상을 보려면 여기를 클릭한다.

연습하기

학생들이 복음에 관련된 대화를 시작하는 방법을 이해하도록 돕기 위해 예로 사용할 수 있는 문구를 세 가지 생각해 본다.

토론 또는 숙고하기

학습자들이 복음에 관련된 대화를 시작하도록 돕는 것에 대해 여러분은 무엇을 배웠는가?
학습자가 자신의 믿음과 간증을 가족에게 나누도록 돕는 것이 어떻게 세미나리 또는 종교 교육원에서의 경험이 진정한 가정 중심의 경험이 되게 할 수 있는가?

적용하기

복음에 관련된 대화를 시작하기 위해 학생들이 작성할 수 있는 메시지의 몇 가지 예를 나눈 다음, 수업 시간에 그것을 실제로 나눠 보게 한다. 다른 학생들에게 메시지를 발표한 학생(들)이 개선할 수 있는 점을 알려 달라고 한다. 준비되면 대화를 시작해 보라고 권유한다.

더 알아보고 싶은가?

Russell M. Nelson, “How to Share the Gospel,” New Era, July 2011, 48
“복음 나누기”, ChurchofJesusChrist.org