Ziele für das Schriftstudium

Fertigkeit: Die Schüler bitten, die Aufforderungen und Verheißungen in Präsident Nelsons persönlicher Einladung zum Seminar bzw. zum Institut herauszuarbeiten und zu nutzen, um sich ein sinnvolles Ziel für das persönliche Schriftstudium zu setzen

Was weiß oder kann ich bereits? (Einschätzung):

Wie haben Sie Präsident Nelsons persönliche Einladung zum Seminar bzw. zum Institut genutzt oder wie könnten Sie sie nutzen, um Ihren Schülern zu helfen, sich ein sinnvolles Ziel für das Schriftstudium zu setzen?

Was ist das und warum ist es wichtig? (Definieren):

Durch seine Propheten hat der Herr immer wieder gelehrt, wie wichtig es ist, sich mit seinem Wort zu befassen. Wenn Sie die Schüler mit Aufforderungen und Segnungen vertraut machen, die von Propheten aus alter und neuer Zeit ausgesprochen wurden, können sie besser erkennen, welche Segnungen sie gerne hätten. Dies kann auch ihren Wunsch stärken, sich mit den heiligen Schriften zu befassen. Eine Möglichkeit dazu besteht darin, die Schüler zu bitten, die Aufforderungen und Verheißungen zum Schriftstudium herauszuarbeiten und zu nutzen, die Präsident Nelson in der persönlichen Einladung zum Seminar (Russell M. Nelson, „Persönliche Einladung zum Seminar“, ChurchofJesusChrist.org) bzw. der persönlichen Einladung zum Institut („Persönliche Einladung zum Institut“, ChurchofJesusChrist.org) ausgesprochen hat. Diese können ihnen als Richtschnur dienen, wenn sie sich ein sinnvolles persönliches Ziel für das Schriftstudium setzen. Nachdem Sie die Schüler daran erinnert haben, dass ein wichtiger Teil ihrer Teilnahme am Seminar bzw. Institut darin besteht, sich ein sinnvolles persönliches Ziel für das Schriftstudium zu setzen und darauf hinzuarbeiten, können Sie

• die Schüler Präsident Nelsons persönliche Einladung zum Seminar bzw. zum Institut lesen oder anschauen und dabei auf Aufforderungen und Segnungen im Zusammenhang mit dem Schriftstudium achten lassen,

• die Schüler berichten lassen, was sie herausgefunden haben, und

• die Schüler auffordern, sich beim Herausarbeiten ihres persönlichen Ziels vom Heiligen Geist leiten zu lassen, damit sie auf die verheißenen Segnungen hinarbeiten können, die sie sich wünschen.

Durch wen oder wodurch wird das gut veranschaulicht? (Beispiel):

Bruder Maier erinnert seine Schüler daran, dass es wichtig und wirkungsvoll ist, sich das Schriftstudium zur Gewohnheit zu machen. Außerdem betont er, wie wichtig es ist, sich ein Ziel für das Schriftstudium zu setzen. Dann gibt er seinen Schülern eine Kopie des Textes von Präsident Nelsons persönlicher Einladung zum Seminar. Er bittet sie, nach Aufforderungen und Segnungen im Zusammenhang mit dem Schriftstudium zu suchen und diese zu markieren, während sie sich das Video mit der Botschaft ansehen. Nach dem Video fragt Bruder Maier seine Schüler, was sie markiert haben und welche Aufforderung oder Verheißung ihnen besonders aufgefallen ist. Dann bittet er sie, sich in den nächsten ein, zwei Tagen etwas Zeit dafür zu nehmen, sich gebeterfüllt um Führung durch den Geist zu bemühen, damit sie erkennen, welches persönliche Ziel für das Schriftstudium sie sich setzen können, das ihnen hilft, auf die verheißenen Segnungen hinzuarbeiten, die sie sich wünschen.

Wie kann ich üben, diese Fertigkeit zu nutzen bzw. diesen Grundsatz anzuwenden? (Üben):

Schreiben Sie Folgendes auf:

• eine Frage, einen Gedanke oder ein Zitat, mit der/dem Sie Ihre Schüler daran erinnern können, wie wichtig es ist, sich ein persönliches Ziel für das Schriftstudium zu setzen und darauf hinzuarbeiten

• eine Aufforderung, mit der Sie Ihren Schülern helfen können, Aufforderungen und Verheißungen im Zusammenhang mit dem Schriftstudium zu erkennen, wenn sie sich mit Präsident Nelsons Botschaft befassen

• eine Aufforderung oder Übung, mit der Sie Ihre Schüler anregen können, über das Gelernte zu sprechen

• eine Aufforderung, sich bei der Festlegung des persönlichen Ziels für das Schriftstudium vom Heiligen Geist leiten zu lassen

Nachdenken oder besprechen:

• Was haben Sie gelernt, als Sie die obigen Aufforderungen formuliert haben?

• Wie könnte es sich wohl auf Ihre Schüler auswirken, wenn Sie ihnen die Gelegenheit geben, sich auf diese Weise mit der Botschaft von Präsident Nelson zu befassen?

Wie und wann werde ich das einfließen lassen?

Helfen Sie Ihren Schülern in der kommenden Woche anhand der von Ihnen erstellten (oder einer ähnlichen) Aufgabe, sich ein sinnvolles Ziel für das Schriftstudium zu setzen. (Dies lässt sich auch leicht entsprechend anpassen, wenn die Schüler sich bereits ein Ziel gesetzt haben und nun darüber nachdenken oder darauf hinarbeiten sollen.)