“Perdonare gli altri”, Il dono divino del perdono – Materiale per l’insegnante (2021)
“Perdonare gli altri”, Il dono divino del perdono – Materiale per l’insegnante
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due giovani adulte sedute su una panchina del parco; una sembra triste e l’altra sta cercando di confortarla
Settimana 12 – Materiale per l’insegnante
Perdonare gli altri
Durante questa lezione gli studenti discuteranno della necessità di perdonare gli altri e del ruolo che Gesù Cristo ha in questo loro impegno. Avranno l’opportunità di raccontare le proprie esperienze di come sono guariti dopo essere stati feriti da altri. Gli studenti potranno anche individuare che cosa possono fare per ricevere forza dal Signore al fine di perdonare coloro che hanno fatto loro dei torti.
Idee per insegnare
Capitolo 21
Ci è stato comandato di perdonare tutti coloro che ci fanno del male o che peccano contro di noi.
Potresti invitare gli studenti a dire quali parti li hanno colpiti nel capitolo 21 e perché.
Potresti mostrare il video “Dobbiamo essere disposti a perdonare gli altri” (03:57), in cui l’anziano Andersen racconta un’esperienza tratta dal capitolo 2 di una donna che ha perdonato il suo ex marito. Potresti invitare gli studenti a guardare il video e a dire cosa imparano da esso sul dono che il Signore ci ha fatto di poter perdonare.
Nella prima parte del capitolo l’anziano Andersen cita diversi passi delle Scritture sul perdonare gli altri: Matteo 6:14–15; Luca 6:36–38; Dottrina e Alleanze 64:9–10; e Mosia 26:31. Invita gli studenti a leggere uno di questi passi e a prepararsi a spiegare cosa insegna sul perdonare gli altri. Dopo che gli studenti hanno dato le loro spiegazioni, leggete il secondo paragrafo del capitolo e individuate una verità simile a quella espressa nel sottotitolo di questa sezione di idee. Poi, potresti avviare una discussione su una o più di queste domande:
Che cosa ha insegnato l’anziano Andersen su coloro che ci danneggiano intenzionalmente o che non cercano di rimediare?
Perché a volte può essere particolarmente difficile perdonare coloro che ci fanno del male intenzionalmente o che sembrano non essere dispiaciuti per averci ferito?
Perché perdonare gli altri vale la pena e la fatica?
Potreste leggere i paragrafi 6–7 del capitolo (che iniziano con “Il perdono non è…”), prestando attenzione a cosa è e a cosa non è il perdono. Poi, potresti avviare una discussione su una di queste domande su o entrambe:
Qual è il ruolo del Salvatore nei nostri sforzi di perdonare e di ricevere guarigione?
Perché è utile capire che perdonare gli altri non significa trovare delle scuse, condonare, ignorare o persino dimenticare?
Tu o uno studente potreste riassumere la parabola del servitore spietato che si trova in Matteo 18:21–35 o nella sezione “La misericordia di Dio”. Poi, parlate di come la parabola può aiutarci a comprendere meglio la misericordia di Dio e il Suo comandamento di perdonare gli altri.
Potresti anche far leggere questa dichiarazione chiarificatrice sul perdono, fatta dell’anziano Jeffrey R. Holland del Quorum dei Dodici Apostoli, e avviare una discussione sulle sue parole:
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Anziano Jeffrey R. Holland
È importante […] che chi di voi sta provando un’angoscia autentica tenga presente ciò che [il Salvatore] non ha detto. Egli non ha detto: “Non vi è consentito provare vero dolore o vera sofferenza a causa delle esperienze devastanti che avete vissuto per mano di un’altra persona”, e neppure ha detto: “Per poter perdonare pienamente, dovete ritornare nuovamente all’interno di un rapporto deleterio o di una situazione distruttiva e di maltrattamenti”. Tuttavia, persino nonostante le offese più terribili che potremmo ricevere, possiamo superare il nostro dolore soltanto quando ci incamminiamo sul sentiero della vera guarigione. Questo sentiero è il sentiero del perdono percorso da Gesù di Nazaret, il quale invita tutti noi dicendo: “Vieni e seguitami”. (“Il ministero della riconciliazione”, Liahona, novembre 2018, 78–79)
Gesù Cristo può guarire le nostre ferite quando gli altri peccano contro di noi.
Potresti riassumere o far leggere parte del racconto di Spencer Christensen tratto dalla sezione “Maggiore fede in Gesù Cristo e nella Sua Espiazione”. Poi potresti chiedere: “Come possiamo guarire dalle ferite devastanti causate da altri?”.
Potreste esaminare insieme il primo paragrafo della stessa sezione e individuare una verità come quella espressa nel sottotitolo qui sopra. Potreste anche leggere il secondo paragrafo della sezione, dopodiché poni queste domande:
Oltre a soffrire per i peccati di tutti, quale ulteriore prezzo pagò Gesù Cristo?
Come vi aiuta questa consapevolezza a perdonare gli altri?
Potresti leggere con gli studenti il racconto di Richard Norby (che si trova negli ultimi due paragrafi della stessa sezione) e chiedere loro che cosa li colpisce di più. Poi, potreste discutere queste domande:
In che modo ricordare la portata del sacrificio e della sofferenza del Salvatore ci aiuta nei nostri sforzi di trovare guarigione?
In quali modi il Salvatore vi ha aiutato a guarire le ferite causate da altri?
Man mano che la nostra fede in Gesù Cristo e la nostra comprensione della Sua Espiazione crescono, la nostra capacità di perdonare gli altri e di sentirci perdonati aumenterà.
Potreste leggere la storia di Corrie ten Boom o di Christopher S. Williams nella sezione “Perdonare il prossimo” del capitolo. Potresti poi invitare gli studenti a dire che cosa hanno imparato da queste esperienze sul perdonare coloro che potrebbero aver fatto cose terribili a loro o alla loro famiglia.
Questi video possono aiutare a favorire la vostra discussione:
Nel video “We Must Forgive” [Dobbiamo perdonare] (01:56) il vescovo Keith B. McMullin racconta la storia di Corrie ten Boom e di come è riuscita a perdonare.
Puoi invitare gli studenti a leggere gli ultimi cinque paragrafi del capitolo (che iniziano con “Alla Riunione di Natale del 2018…”) cercandovi alcune verità sul perdonare gli altri. Chiedi loro di elencare alla lavagna le verità che trovano (che possono includere una verità simile a quella espressa nel sottotitolo di questa sezione di idee). Invitali a scegliere una verità dall’elenco e a spiegare cosa significa per loro. Potresti poi porre una o più di queste domande:
Perché è importante comprendere che il Salvatore può darci la capacità di perdonare?
In che modo perdonare qualcuno che secondo noi non lo merita può aiutarci a comprendere il potere dell’Espiazione di Gesù Cristo?
In che modo fare affidamento sull’Espiazione del Salvatore può aiutarci a perdonare gli altri?
Come possiamo sapere se abbiamo davvero perdonato qualcuno?
Invita gli studenti a pensare a delle occasioni in cui perdonare qualcuno ha portato guarigione alla loro anima. Puoi invitare alcuni di loro a spiegare cosa hanno imparato dalle loro esperienze sul perdonare gli altri. Potresti rendere testimonianza che il Salvatore ci aiuterà a perdonare gli altri se esercitiamo fede in Lui.
Per la prossima volta
Incoraggia gli studenti a studiare i capitoli 22 e 23 come preparazione per la prossima settimana. Potresti invitare gli studenti a riflettere su queste domande mentre studieranno:
Se il perdono viene da Gesù Cristo, perché i peccati gravi devono essere confessati a un dirigente del sacerdozio?
