Młodzież
Umiejętność wyboru i odpowiedzialność

Umiejętność wyboru i odpowiedzialność

Wybierzcie sobie dzisiaj, komu będziecie służyć: […] lecz ja i mój dom służyć będziemy Panu (Ks. Jozuego 24:15).

Będę przedkładać dobro nad zło i wezmę odpowiedzialność za własne decyzje.

Wymagane doświadczenia związane z wartością

Zrealizuj trzy następujące wymagane doświadczenia związane z tą wartością. Niech twój rodzic lub przywódczyni podpiszą i opatrzą datą każde doświadczenie, które zakończysz.

  1. Córka Boga może podejmować mądre decyzje i rozwiązywać problemy. Przeczytaj 1 Nefi 15:8; 2 Nefi 32:3; Alma 34:19–27; Eter 2–3 oraz Nauki i Przymierza 9:7–9. Postępuj według wzorca regularnego studiowania pism świętych i modlenia się, aby uzyskać pomoc w podejmowaniu osobistych decyzji, takich jak: wybieranie dobrych przyjaciół, bycie uprzejmą wobec innych, wstawanie na czas itp. Omów z rodzicem lub przywódczynią, w jaki sposób regularne studiowanie pism świętych i modlenie się pomogło ci w podjęciu właściwych decyzji.

  2. Przeczytaj broszurę Dla wzmocnienia młodzieży. W swoim dzienniku zrób listę wszystkich norm właściwego zachowania, o których mówi ta broszura i napisz, dlaczego ważne jest, aby żyć zgodnie z tymi normami. Aby doskonalić się w prawym życiu, wybierz jedną z norm — tę, z której przestrzeganiem masz kłopoty. Możesz zdecydować się stosować bardziej krytyczne kryteria w stosunku do programów, które oglądasz w telewizji, muzyki, której słuchasz i książek, które czytasz oraz innych mediów. Możesz też zechcieć popracować nad swoją skromnością, językiem czy uczciwością. Po trzech tygodniach podziel się ze swoją rodziną, klasą lub przywódczynią spostrzeżeniami na temat swoich postępów.

  3. Wolna wola, czyli zdolność do wybierania, jest jednym z najwspanialszych darów Boga dla Jego dzieci. Przeczytaj następujące fragmenty na temat wolnej woli: Ks. Jozuego 24:15; 2 Nefi 2 oraz Nauki i Przymierza 82:2–10. Z rodzicem lub przywódczynią omów błogosławieństwa i obowiązki związane z wolną wolą. Zapisz w dzienniku, co rozumiesz pod pojęciem wolnej woli i jakie jest twoje zrozumienie konsekwencji wyborów i uczynków.

Dodatkowe doświadczenia związane z wartością

Zrealizuj trzy dodatkowe doświadczenia związane z wartością. Możesz wybrać spośród propozycji zamieszczonych poniżej lub stworzyć maksymalnie dwa własne. W tym wypadku twój rodzic lub przywódczyni musi je zatwierdzić, zanim rozpoczniesz realizację. Niech twój rodzic lub przywódczyni podpiszą i opatrzą datą każde doświadczenie, które zakończysz.

  1. Przeczytaj następujące fragmenty na temat pokuty: Ks. Izajasza 1:18; Alma 26:22; 34:30–35; Moroni 8:25–26 oraz Nauki i Przymierza 19:15–20; 58:42–43. Zapisz w dzienniku, co oznacza dla ciebie pokuta. Przestudiuj cały proces pokuty, módl się o przewodnictwo i stosuj zasady pokuty w swoim życiu.

  2. Duch Święty pomoże ci w dokonywaniu właściwych wyborów. Razem z rodzicem, przywódczynią lub przyjaciółką dowiedz się więcej na temat Ducha Świętego, czytając następujące fragmenty i omawiając je: Ks. Ezechiela 36:26–27; Ew. Jana 14:26; 16:13; List do Galacjan 5:22–25; 2 Nefi 32:5; Moroni 10:4–5 oraz Nauki i Przymierza 11:12–14. Następnie zapisz w swoim dzienniku, w jaki sposób Duch Święty może w codziennym życiu pomagać ci w podejmowaniu dobrych decyzji. Módl się o stałe towarzystwo Ducha Świętego i żyj tak, byś była godna Jego obecności.

  3. Przestudiuj myśl przewodnią Młodych Kobiet i zastanów się nad tym, czego ona uczy na temat tego, kim jesteś, jaką masz do wykonania pracę i dlaczego masz ją wykonać. W dzienniku zapisz, co będziesz robić każdego dnia w związku z zachowaniem skromności, chodzeniem na randki i korzystaniem z mediów, aby pozostać moralnie czystą i godną wejścia do świątyni. Zapisz w swoim dzienniku, w jaki sposób te decyzje pomogą ci pozostać wolną i szczęśliwą.

  4. Dokonywanie wyborów jest częścią planu, jaki ma dla nas Ojciec Niebieski. Przeczytaj Mojżesz 4:1–4; 7:32 i 2 Nefi 9:51. Wyrób w sobie nawyk mądrego rozporządzania pieniędzmi, sporządzając plan oszczędności i wydatków, z uwzględnieniem dziesięciny. Przez co najmniej trzy miesiące żyj zgodnie z ustalonym budżetem. Ustal priorytety, aby w pierwszej kolejności zaspokoić swoje najważniejsze potrzeby, a dopiero potem spełniać zachcianki. Zapisz w dzienniku, czego się nauczyłaś i w jaki sposób dalsze postępowanie według tego wzorca będzie błogosławiło twoje życie.

Własne doświadczenia związane z wartością

Projekt związany z wartością

Po ukończeniu sześciu doświadczeń związanych z umiejętnością wyboru i odpowiedzialnością stwórz projekt, który pomoże ci w praktyce wykorzystać to, czego się nauczyłaś. Projekt powinien wymagać z twej strony sporego wysiłku, a jego realizacja powinna zająć co najmniej 10 godzin. Z modlitwą szukaj przewodnictwa Ducha Świętego, aby pomógł ci wybrać projekt o głębokim znaczeniu.

Niech twój rodzic lub przywódczyni zatwierdzi projekt, zanim przystąpisz do jego realizacji. Po zakończeniu pracy napisz ocenę tego projektu. Poniżej znajduje się kilka propozycji projektów związanych z wartością.

  • Korzystając z broszury Dla wzmocnienia młodzieży i pod kierunkiem twoich rodziców i przywódców, zorganizuj lub weź udział w grupie dyskusyjnej, pokazie mody czy innym wydarzeniu, które pomoże tobie, jak i twoim rówieśnikom, żyć zgodnie z normami moralnymi Pana.

  • Pod kierunkiem swoich rodziców i przywódców pomóż zaplanować i przeprowadzić zabawę taneczną dla młodzieży lub inne zajęcia, gdzie taniec będzie odbywał się zgodnie z określonymi zasadami i gdzie muzyka, oświetlenie i atmosfera będą właściwe.

  • Oceń, w jaki sposób korzystasz z mediów i techniki. Stwórz i wprowadź w życie plan, który powstrzyma niewłaściwe media przed wejściem do twego domu. Upewnij się, że twój plan zachęca do właściwego korzystania z telewizji, filmów, muzyki, komputerów, Internetu, telefonów komórkowych i innych mediów, do których jest dostęp w domu. Podziel się swoimi pomysłami z rodziną i innymi ludźmi.

  • Opanuj podstawy dobierania stroju oraz sposobów naprawy ubrań, gdy będziesz dopasowywać swoją garderobę do norm skromnego ubierania się.

  • Naucz się być bardziej zorganizowana w domu poprzez ukończenie projektu sprzątania lub porządkowania. Zapisz w dzienniku, w jaki sposób pomogło ci ono we wprowadzaniu porządku w innych dziedzinach życia.

Mój projekt to:

Zamierzam zrealizować mój projekt według następującego planu:

Zatwierdzono

Wstępna data ukończenia

Moja ocena projektu (opisz tu uczucia, jakie towarzyszyły ci przy realizacji tego projektu oraz w jaki sposób zwiększyło się twoje zrozumienie wartości, jaką jest umiejętność wyboru i odpowiedzialność):

Podpis rodzica lub przywódczyni

Data

Liczba godzin spędzonych na realizację