知識

研究によって，また信仰によって学問を求めなさい（教義と聖約88：118）。

わたしは学び成長する機会を見つけるように常に心がけます。

徳質の必修体験

次の3つの徳質の必修体験を終了してください。終了後，親または指導者からそれぞれの体験に署名と日付を記入してもらってください。

箴言1：5；4：7；2ニーファイ28：30；教義と聖約88：78－80，118；90：15；130：18－19；131：6を読み，知識を得ることの大切さについて学ぶ。福音の原則をあなたの現在と将来の家庭や家族の生活に応用する方法について知識と理解を得る必要があるのはなぜかを考える。知識について学んだことを日記に書き，家族の一人または若い女性指導者とそれについて話し合う。
あなたが持っている才能と伸ばしたい才能を日記に書き出す。マタイ25：14－30を読む。自分の将来の家族または家庭の世話をするのに役立つ新しい技術や才能を身に付ける（例えば，ピアノ演奏，歌，予算管理，時間管理，料理，裁縫，子供の世話など）。あなたの家族，クラスの人々，または若い女性指導者にあなたが学んだことを話す。
信仰箇条第13条を覚え，親，指導者，または別の成人の前で暗唱する。その後，博物館または展覧会に行くか，またはダンス，音楽，スピーチ，演劇などの催し物に出席する。信仰箇条第13条を指針として使い，あなたが見聞きしたものを評価する。聖霊が常にあなたの伴はん侶りょになってくださるように，あなたが行うすべてのことに対して，この信仰箇条を指針としてどのように使えるか，あなたの考えを日記に書く。その考えを親または指導者に話す。

そのほかの徳質の体験

そのほかに3つの徳質の体験を終了してください。次の項目の中から選ぶことができますが，自分自身で考えたものを二つまで書くこともできます。自分自身で考えたものに関しては，親または指導者の承認を受けてから始めてください。終了後，親または指導者からそれぞれの体験に署名と日付を記入してもらってください。

あなたがもっとよく理解したい福音の原則を一つ選ぶ（例えば，信仰，悔い改め，慈愛，永遠の家族，バプテスマの聖約など）。聖文と，その原則について語っている末日の預言者の言葉を読む。そのテーマに関する5分間の話を準備し，聖せい餐さん会か若い女性の集会で，あるいは家族かクラスの人々の前で話す。この福音の原則を生活にどのように応用できるかを日記に書く。
あなたが興味を持っている分野の仕事または奉仕について学ぶ。その分野で働いている人と話し，その人が仕事でどのような責任を持っているか，その仕事をするためにどのような訓練または教育を受けたか，その人は仕事を通して社会にどのように貢献しているかを知る。分かったことを日記に書く。
賛美歌集から好きな賛美歌を2曲覚える。その賛美歌の正しい指揮の仕方（『賛美歌』333－335参照）を学び，家庭の夕べ，若い女性の集会，教会のほかの集会，またはセミナリーで指揮をする。各曲に付記されている聖句を読む。
あなたは若い女性のキャンプで応急手当，安全，公衆衛生，サバイバルの技術を学ぶ。『若い女性キャンプ手引き』に記されているこれらの教えを復習し，家族の安全を保つために家庭でどのように応用できるかを日記に書く。非常時に家族が必要とする基本物品のリストを作成する。あなたが学んだ事柄と緊急時に備えて学んでおきたいその他の技術について，家庭の夕べで教えるか，若い女性指導者と分かち合う。

自分自身で考えた徳質の体験

徳質のプロジェクト

「知識」の徳質の体験を6つ終了したら，学んだことを実践するのに役立つプロジェクトを一つ自分で考えます。このプロジェクトには，少なくとも10時間かけ，努力して達成できる有意義なものにします。有意義なプロジェクトを選べるように聖霊の導きを祈り求めてください。

このプロジェクトは，親または指導者の承認を受けてから始めてください。終了した後で，評価を書いてください。次に挙げるのは，徳質のプロジェクトのアイデアです。

あなたの母親，祖母，またはあなたの尊敬するほかの女性から，家の整理整頓，掃除，整備の方法について学ぶ。その後，あなたが学んだことを家庭で応用する。
高度な教育や市場価値の高い技能の取得に備えて，大学や職業学校の入学資格，奨学金，授業料，そのほかの費用について情報を得る。適切であれば，入学の申し込みをする。
教義と聖約89章を読む。もっと健康になるために何ができるかを考える。健康増進のために，定期的な健康プログラムを開発実施し，健康的な料理と摂取方法を学ぶ。
洗濯やアイロンかけ，基本的な繕い，リフォームなど，衣服の適切な手入れの仕方について学ぶ。学んだことを自分の衣服の手入れに応用する。
あなたの母親，祖母，ワードまたは支部の姉妹と一緒に働いて，家事の技術を教えてもらって習得する。

わたしのプロジェクト：

わたしのプロジェクトを実行に移すための計画：

承認

終了予定日

このプロジェクトに対する自己評価（どのように感じたか，また知識に関する理解がどのように深まったか，など）

親または指導者の署名

日付

費やした時間