Responsabilidades futuras
Posibilidades laborales
Propósito
Aprender acerca de posibles opciones de carreras o profesiones y hacer planes para lograrlas.
Descripción
Pregunten a los jóvenes qué carreras o profesiones les interesan y consideren invitar a miembros del barrio con profesiones diferentes a compartir lo que hacen y cómo ingresar a ese ámbito. Consideren proporcionar a los jóvenes una encuesta de intereses profesionales a fin de ayudarles a determinar posibles carreras profesionales que se adapten a ellos. También podría auspiciar o visitar una feria laboral local para dar a conocer a los jóvenes las carreras y posibles puestos de trabajo. Aliente a los jóvenes a preparar preguntas antes de la feria. Analicen cómo el procurar lograr objetivos profesionales o educativos preparará a los jóvenes para futuras responsabilidades como padres y proveedores.
Visiten un lugar de trabajo
Propósito
Aprender acerca de una profesión o campo de estudio.
Descripción
Seleccionen a algunos padres de los jóvenes que tengan la capacidad de enseñar a los jóvenes acerca de sus profesiones. Pídanles que enseñen a los jóvenes una reseña de los tipos de empleo que hay disponibles en ese ámbito, qué requisitos se requieren para ese tipo de profesión, etc. Si es posible, permitan que los jóvenes visiten las instalaciones. Analicen cómo el perseguir objetivos profesionales o educativos preparará a los jóvenes para futuras responsabilidades como padres y proveedores.
Visitar una universidad o escuela vocacional
Propósito
Familiarizarse con un campus universitario y recibir inspiración para estudiar estudios superiores.
Descripción
Visiten un campus universitario local o una escuela vocacional para aprender sobre la experiencia universitaria y las oportunidades de formación académica. Soliciten información sobre los requisitos de admisión, becas, las obligaciones financieras y posibles carreras. Analicen cómo el procurar lograr objetivos profesionales o educativos preparará a los jóvenes para futuras responsabilidades como padres y proveedores.
Aprender a cocinar
Propósito
Aprender a planificar y preparar comidas nutritivas.
Descripción
Inviten a un(a) buen(a) cocinero(a) de su comunidad para que le enseñe a los jóvenes a planificar comidas, las compras de ingredientes y a poner en práctica competencias básicas de la cocina. Como actividad complementaria, dividan a los jóvenes en grupos para que preparen diferentes partes de una comida. Júntense para disfrutar de la comida y compartirla con otras personas del barrio. Analicen la importancia de saber cómo preparar alimentos para el beneficio propio y de los demás.
Asuntos de dinero
Propósito
Ser financieramente responsables ahora para prepararse para el futuro.
Descripción
Consideren compartir un escenario de la vida real para ayudar a los jóvenes a comprender el costo de vida. Analicen la importancia de vivir dentro de sus posibilidades. Aprendan a crear y vivir con un presupuesto básico, incluyendo el pago de diezmos y ofrendas, ahorrar para gastos futuros, evitar los intereses de préstamos y tarjetas de crédito, comprender los préstamos estudiantiles y vivir libre de deudas. Compartan maneras en las que el ser económicamente autosuficientes nos libera para prestar mejor servicio y bendecir a los demás.
Bibliotecología
Propósito
Aprender a sacar el máximo provecho de los recursos de la biblioteca local.
Descripción
Visitar la biblioteca local para conocer los recursos disponibles para ayudar a los alumnos en los estudios o profesiones (véase D. y C. 88: 118). Bajo la dirección del bibliotecario, visiten la biblioteca y familiarícense con los procedimientos y las pautas para el uso eficaz de los materiales. Los jóvenes también podrían aprender habilidades para una investigación de internet más eficaz.
Búsqueda de empleo
Propósito
Aprender a buscar y encontrar empleo.
Descripción
Inviten al especialista de empleo de estaca o de barrio a compartir con los jóvenes cómo ayudar a las personas a prepararse para encontrar un empleo. Pídanle que ayude a los jóvenes con algunas técnicas básicas de búsqueda de empleo (tales como establecer redes de contactos, realizar entrevistas o escribir un currículum vitae) y consejos (tales como la vestimenta y el arreglo personal o cómo parecer tranquilos y confiados). Consideren la posibilidad de permitir que los jóvenes practiquen estas habilidades entre ellos (por ejemplo, en entrevistas simuladas). También podrían darles tiempo para preparar su propio currículum vitae o practicar cómo llenar solicitudes de empleo. Analicen la manera en que diversas carreras o profesiones podrían afectar a su familia y a la actividad en la Iglesia.
Cómo pagarse los estudios
Propósito
Prepararse económicamente para la educación superior.
Descripción
Pidan a un consejero escolar o a alguien de un centro de empleo de la localidad que analice las oportunidades disponibles de becas y financiación para los alumnos. Analicen el Fondo Perpetuo para la Educación, si se hubiera implementado en su localidad. Animen a los jóvenes a hacer un plan de cómo se pagarán los estudios. Esto podría incluir el obtener un empleo y ahorrar para la universidad, determinar lo que deben hacer a fin de reunir los requisitos para recibir una beca, o asegurarse ayuda financiera. Si es posible, concédanles tiempo para practicar cómo llenar las solicitudes. Analicen cómo el perseguir objetivos profesionales o educativos preparará a los jóvenes para futuras responsabilidades como padres y proveedores.
Cómo tener éxito en la escuela
Propósito
Brinde a los jóvenes de más edad la oportunidad de ayudar a los más jóvenes a tener éxito en la escuela.
Descripción
Averigüen con qué materias escolares tienen dificultades los jóvenes y formen grupos de dos con alguien que pueda ayudarles con ellas. Invítenlos a analizar temas como las estrategias eficaces para el estudio y por qué es importante trabajar arduamente en la escuela para prepararse para las responsabilidades futuras. Lean Doctrina y Convenios 88:78–80 y analicen lo que enseñan estos versículos acerca de la educación académica. Consideren organizar grupos continuos de estudio o asignar tutores a quienes puedan necesitar ayuda adicional.
Concurso de cocina
Propósito
Compartir talentos y practicar varias recetas de cocina.
Descripción
Inviten a los jóvenes y a los líderes adultos a preparar recetas favoritas de la familia y a servir los platillos en una cena informal. Otorguen premios en una variedad de categorías, tales como el más atractivo, mejor sabor, más nutritivos, más destacado, etc. Consideren tener un panel de jueces compuesto por jóvenes, líderes de los jóvenes y líderes del barrio. Probablemente deseen invitar a los padres para que asistan. Analicen las ventajas de tener una alimentación saludable o formas de utilizar la cocina para servir a los demás.
Futuros padres
Propósito
Aprender a cuidar niños.
Descripción
Lleven a cabo un taller sobre el cuidado de niños para aprender las etapas básicas de su desarrollo y cómo satisfacer sus necesidades. Jueguen algunos juegos que les guste a los niños; creen un recorrido con obstáculos para enseñar sobre la seguridad infantil; o aprendan y representen algunos cuentos, rimas o canciones para entretener a los niños. Concluyan la actividad con un análisis sobre las maneras en que los jóvenes pueden prepararse ahora para ser padres rectos en el futuro. Inviten a los jóvenes a poner estas habilidades en práctica cuidando niños, trabajando como voluntarios en la guardería o de alguna otra manera.
Honrar a tus padres
Propósito
Fortalecer las relaciones con los padres y respetarlos.
Descripción
Pidan a los jóvenes que junten fotos y objetos personales de sus padres. Pueden hablar con sus padres sobre cómo se conocieron, cómo eran las cosas cuando eran jóvenes, sus logros y sus intereses. Pidan a los jóvenes que traigan una canción favorita de sus padres para escuchar o para representar frente al grupo. Inviten a los padres de los jóvenes a la reunión y permitan que los jóvenes se turnen para presentar a sus padres al grupo mediante el uso de los artículos que consiguieron. Después de las presentaciones, pidan a los jóvenes que expresen o escriban las cosas que admiran de sus padres y demuestren gratitud por sus sacrificios y amor. Concluyan la actividad con un análisis sobre por qué Dios nos dio el mandamiento: “Honra a tu padre y a tu madre”. Inviten a los jóvenes a reflexionar en cómo pueden conocer y honrar a su Padre Celestial.
Mantenimiento del hogar
Propósito
Desarrollar habilidades prácticas para mejorar y mantener un hogar.
Descripción
Pidan a un líder adulto o a un joven que enseñe una variedad de habilidades prácticas para la casa, tales como planchar, coser, plomería, identificar y usar herramientas, etc. Podrían tener una competencia amistosa para poner a prueba a los jóvenes en cuán rápido o cuán bien pueden lograr esas tareas. Analicen por qué estas habilidades son importantes para el cumplimiento de futuras responsabilidades como padres.
Mesa redonda sobre la maternidad
Propósito
Saber qué cualidades hay que desarrollar o se deben buscar en un cónyuge en el futuro.
Descripción
Inviten a varios padres y madres a participar en una mesa redonda sobre qué es lo influye en llegar a ser una buena madre. ¿Cómo nutren ellas a sus hijos, enseñan a sus familias y ayudan a sus esposos como compañeros iguales? Alienten a los jóvenes a hacer preguntas acerca de la maternidad. Podrían enviar esas preguntas de antemano. Considere pedir a los jóvenes que pregunten acerca de situaciones específicas y pedir a las madres que respondan cómo tratarían ellas esas situaciones.
Mesa redonda sobre la paternidad
Propósito
Saber qué cualidades hay que desarrollar o cualidades que se deben buscar en un cónyuge en el futuro.
Descripción
Inviten a varios padres y madres a participar en una mesa redonda sobre lo que significa ser un padre excelente. ¿Cómo presiden, proveen, protegen a su familia y ayudan a la esposa como compañeros iguales? Alienten a los jóvenes a hacer preguntas sobre la crianza de los hijos. Ellos podrían preparar las preguntas con anterioridad. Consideren pedirle a los jóvenes que pregunten en cuanto a situaciones específicas e inviten a los padres a que respondan cómo tratarían tales situaciones.
Pintar una casa
Propósito
Llevar a cabo servicio mientras se aprende a mejorar y mantener un hogar.
Descripción
Inviten a un pintor experimentado a demostrar y enseñar la técnica de pintar una casa. Bajo la dirección del obispo, seleccionen la casa de una persona que tenga esta necesidad y hagan arreglos para que los jóvenes y asesores pinten una habitación, cerco, pared o alguna otra área. Consideren analizar estas preguntas: ¿Cómo se sintieron al prestar servicio? ¿Cómo me ayudará a ser autosuficiente el aprender a pintar? ¿Cuáles son algunas de las conexiones entre pintar y los principios del Evangelio? Alienten a los jóvenes a participar en un proyecto de pintura con su familia.
Práctica de la noche de hogar
Propósito
Aprender ahora a enseñar el Evangelio en el hogar.
Descripción
Antes de la actividad, pidan a los jóvenes que escojan un tema del Evangelio y piensen acerca de ideas para la enseñanza de ese tema en la noche de hogar. Podrían obtener ideas de lo que han hecho en sus propias familias.
Asignen a jóvenes o grupos de jóvenes que preparen diversas partes de la noche de hogar (por ejemplo, las Escrituras, la canción, la oración, la lección, la actividad, el refrigerio). Durante la actividad, pida a los jóvenes que hagan sus asignaciones a medida que llevan a cabo el modelo de la noche de hogar. Después, elaboren un paquete para la noche de hogar para que los jóvenes lleven a casa. El paquete podría incluir una tabla de asignaciones, material para la lección, instrucciones para la actividad y una receta para el refrigerio. Hablen acerca de la importancia de participar en la noche de hogar ahora para tenerla como una herramienta eficaz en el fortalecimiento de las futuras familias.
Prepararse para el matrimonio en el templo
Propósito
Prepárense para un matrimonio eterno y feliz poniéndose la meta de llegar a ser cónyuges rectos.
Descripción
Decoren un salón del centro de reuniones con láminas de templos, preferiblemente de templos cercanos, e inviten a sus padres a asistir a la actividad. Podrían pedirles a los asesores y a los padres que traigan fotos de sus bodas y de los vestidos o trajes que llevaron cuando se casaron. Con permiso del obispo o el presidente de rama, pidan a varios padres que estén preparados para hablar acerca del convenio del matrimonio en el templo. Pídanles que compartan cómo se prepararon para el matrimonio, cómo decidieron con quién casarse y qué están haciendo para fortalecer su matrimonio. Inviten a su clase o quórum a ponerse metas para prepararse para casarse en el templo y honrar el convenio del matrimonio.
Taller de técnicas de estudio
Propósito
Desarrollar técnicas de estudio que ayuden a los jóvenes en la escuela ahora y más adelante en la vida.
Descripción
Inviten a un maestro, tutor o estudiante exitoso a que enseñe y demuestre técnicas de estudio eficaces. Brinden a los jóvenes oportunidades de poner en práctica estas habilidades. Consideren formar grupos donde los jóvenes puedan practicar habilidades tales como la lectura de textos difíciles, tomar notas, organizar información, estudiar para exámenes, escribir ensayos, consejos para la memorización, etc. Como parte de la actividad, lean y analicen el consejo de Doctrina y Convenios 88:118.
Técnicas de estudio de las Escrituras
Propósito
Aprender técnicas de estudio para utilizar en el hogar, la Iglesia, seminario y la escuela.
Descripción
Inviten a un líder, joven o maestro(a) de seminario para hablar sobre el estudio de las Escrituras. Pídanle que demuestre cómo marcar, tomar notas, estudiar por temas, llevar un diario de las Escrituras, etc. de una manera práctica e interactiva. Entreguen a los jóvenes una página fotocopiada de las Escrituras para que practiquen. Luego inviten a un adulto a hablar acerca de cómo esas técnicas se pueden aplicar a otras actividades educativas. Entreguen a los jóvenes un artículo o historia interesante para que practiquen. Analicen cómo se entrelazan la educación espiritual y la temporal.
Una casa de orden
Propósito
Aprender cómo mantener una casa limpia y ordenada.
Descripción
Aprendan habilidades básicas de organización y limpieza de maneras divertidas y creativas. Por ejemplo, hagan un juego o una competencia con las tareas de limpieza. Identifiquen el equipo necesario y los métodos apropiados para mantener un hogar ordenado. Analicen las bendiciones que se reciben al mantener una casa de orden. Luego de aprender las habilidades, utilícenlas para servir a alguien necesitado, o limpien los salones del centro de reuniones como práctica.