わたしに従ってきなさい
なぜ人を赦す必要があるのでしょうか


なぜ人を赦す必要があるのでしょうか

自分の罪の赦しを受けるためには,人を赦す必要があります。人を赦すことによって,わたしたちは怒りや苦々しい思い,復讐心を克服することができます。赦すことによって,霊的な傷が癒され,神だけがお与えになることのできる平安と愛を受けることができるのです。

霊的に備える

人を赦すことによってあなたは何を学びましたか。だれかを赦したことによって平安と愛を感じたときのことを思い出すことができますか。

若い男性はどのような場面で,人を赦す必要のある経験をしているでしょうか。人を赦すことについて何を学ぶ必要があるでしょうか。若い男性が人を赦すことを学び,平安を得られるようになるために,どのように助けられるでしょうか。

注―若い男性が,虐待に関する赦しについて質問がある場合は,ビショップや支部会長に相談するよう勧めます。

若い男性が,人を赦すときに生活にもたらされる祝福に気づくために,どの聖句が助けとなるでしょうか。

マタイ5:44;教義と聖約64:9-11(わたしたちはすべての人を赦すように戒められている)

マタイ6:14-15;18:21-35またはビデオ「七たびの七十倍赦す」(赦しを受けるには,人を赦さなければならない)

ルカ23:34(イエス・キリストは御自身を十字架にかけた人たちを赦された)

ケビン・R・ダンカン,「赦しという癒やしの軟こう」『リアホナ』2016年5月号,33-35

ゴードン・B・ヒンクレー「赦す」『リアホナ』2005年11月号,81-84

ディーター・F・ウークトドルフ「憐れみ深い人々は憐れみを受ける」『リアホナ』2012年5月号,70-76

ビデオ―「赦し―わたしの重荷は軽くされた」

8:24

救い主の方法で教える

どのような場面においても,救い主は弟子たちにとって模範であり,偉大な教師であられました。主は彼らとともに祈ることによって祈ることを教えられました。彼らを愛し仕えることによって,愛し仕えることを教えられました。主は彼らを赦すことによって,人を赦すように教えられました。あなたは,自分が教える原則についてどのような模範となることができますか。

ビデオ―「わたしたちは分かち合います」

3:35

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若い男性に指導する機会を与える

定員会会長会の一員が,定員会集会の司会をします。彼は定員会のビジネスについて評議する際に若い男性をリードし,(聖文と小冊子『神への務め』から)神権の義務について教え,アドバイザーまたは定員会の会員に福音のレッスンを教えるように招きます。このための準備として,会長会集会の間に定員会集会アジェンダを記入するとよいでしょう。

学ぶ経験を始める

先週のレッスンで学んだ教義を復習し,今週のレッスンを導入するために,以下のアイデアから選ぶか,自分自身でアイデアを考えます。

  • 前回のレッスンから若い男性はどんなことを覚えているでしょうか。彼らはどうするように勧められましたか。彼らは学んだことを応用するときに,どのような経験をしましたか。

  • 若い男性に誰かを赦さなければならなかったときのことを思い起こしてもらいます。もし差支えなければ,彼らに自分の経験を分かち合うよう勧めます。結果としてどんなことが起こりましたか。もし赦さなかったとすれば,状況はどのように違っていたでしょうか。

一緒に学ぶ

以下の活動はそれぞれ,定員会の会員が人を赦すことの大切さを理解する助けとなるでしょう。御霊の導きに従って,定員会に最も適した活動を一つ,あるいは幾つか選んでください。

  • 定員会を幾つかのグループに分け,それぞれのグループにこのアウトラインで提示されている説教の一つ,あるいはあなたが選んだ別の説教から読むよう勧めます。説教の中で印象に残った箇所に印をつけてもらいます。印をつけた箇所を分かち合い,なぜその部分が大切だと思ったのか説明するよう勧めます。

  • マタイ18:23-35に記されている無慈悲な僕のたとえを一緒に読み(またはビデオ「七たびの七十倍赦す」を見せ),僕の抱えていた負債と,彼の仲間の僕が抱えていた負債を計算して比較してもらいます。若い男性は,このたとえから赦しについて何を学んだでしょうか。人を赦す大切さについて教えるほかの聖句(このアウトラインに示されている聖句など)を見つけ,分かち合ってもらいます。

  • 若い男性に,聖文からほかの人を赦した人々の例を比較してもらいます。エジプトのヨセフ(創世45:1-7参照),ニーファイとその兄弟たち(1ニーファイ7:21参照),十字架上のイエス(ルカ23:34参照)などの例を読んでもよいでしょう。なぜ人を赦すことは大切なのでしょうか。ビデオ「赦し―重荷が軽くなりました」を見せ,どのような印象を受けたか若い男性に分かち合ってもらいます。人を赦した例として,ほかにどんな例を分かち合えるでしょうか。

  • 若い男性に人を赦すことについて救い主が教えられたことを聖文の中から探し,見つけたことをクラスで分かち合ってもらいます(例えば,マタイ5:44;6:14-15;18:22-23参照)。人を赦して平安を得られた経験を分かち合ってもらいます。

  • 以下の質問を別々の紙に書いて,定員会の各会員に配ります。「自分自身も含めて,すべての人を赦す必要があるのはなぜでしょうか」「人が赦しを受けられるかどうかは主だけがお決めになれるのはどうしてでしょうか」「赦さないことはなぜそれほど大きな罪なのでしょうか」それぞれの若い男性に教義と聖約64:9-11を読んで,自分に割り当てられた質問について深く考えるように勧めます。その後で,自分の思いや考えを分かち合ってもらいます。

若い男性に今日学んだことを分かち合ってもらいます。人を赦すことの大切さが理解できたでしょうか。何を感じ,どんな印象を抱いたでしょうか。ほかに質問はないでしょうか。この教義にもっと時間を費やすべきでしょうか。

教師へのヒント

「ほとんどの時間を講義に費やしたり,あらゆる質問に自ら答えてしまう教師は生徒の参加を拒絶していることになる。」(『教師,その大いなる召し』64)

行動するように勧める

司会をしている定員会会長会の会員が,閉会行事を司会します。彼は以下を行うことができます。

  • 定員会の会員が赦さなければならない人を思い浮かべ,その人を赦す決意ができるよう励ましてください。

  • 定員会の会員に家族と学んだことを分かち合うよう勧めてください。