การฟื้นคืนชีวิตคืออะไร

โดยผ่านการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ คนทั้งปวงจะฟื้นคืนชีวิตร่างกายเราและวิญญาณเราจะรวมเป็นหนึ่งเดียวในสภาพที่สมบูรณ์และเป็นอมตะความเข้าใจและประจักษ์พยานเรื่องการฟื้นคืนชีวิตสามารถให้ความหวังและมุมมองแก่เราขณะที่เราประสบการท้าทายและชัยชนะของชีวิต

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

ท่านรู้อะไรเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิต เราได้ข้อคิดอะไรบ้างจากพระคัมภีร์ยุคปัจจุบันเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิต

เยาวชนชายเข้าใจอะไรเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิต การเข้าใจเรื่องการฟื้นคืนชีวิตมากขึ้นมีอิทธิพลอย่างไรบ้างต่อสิ่งที่พวกเขารู้สึกเกี่ยวกับร่างกายตน

ท่านจะใช้พระคัมภีร์ข้อใดหรือแหล่งข้อมูลใดอีกบ้างเพื่อช่วยสอนเยาวชนชายเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิต ท่านรู้สึกว่าต้องแบ่งปันอะไร

ลูกา 24 (การฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์)

1 โครินธ์ 15 (เพราะพระผู้ช่วยให้รอดทรงเอาชนะความตาย เราทุกคนจึงจะฟื้นคืนชีวิต)

แอลมา 11:41–45 (เมื่อเราฟื้นคืนชีวิต วิญญาณและร่างกายของเรารวมเป็นหนึ่งเดียว และเราได้รับการพิพากษา)

แอลมา 40–41 (แอลมาอธิบายเรื่องการฟื้นคืนชีวิตให้โคริแอนทอนบุตรชายฟัง)

พอล วี. จอห์นสัน, “และความตายจะไม่มีอีกต่อไป,” เลียโฮนา, พ.ค. 2016, 121–123

โธมัส เอส. มอนสัน, “พระองค์ทรงฟื้น!” เลียโฮนา, พ.ค. 2010, 108–112

โธมัส เอส. มอน, “คุณนายแพททัน—เรื่องราวดำเนินต่อไป,” เลียโฮนา, พ.ย. 2007, 25–29

ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สัน, “การฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2014

วีดิทัศน์: “พระองค์ทรงฟื้น”

ให้เยาวชนชายนำ

สมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานโควรัมดำเนินการประชุมโควรัม เขานำเยาวชนชายในการหารือกันเกี่ยวกับกิจธุระของโควรัม สอนหน้าที่ฐานะปุโรหิตให้เยาวชนเหล่านั้น (จากพระคัมภีร์และหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า และเชิญผู้ให้คำปรึกษาหรือสมาชิกโควรัมสอนบทเรียนพระกิตติคุณ เขาจะเตรียมโดยกรอกข้อมูล วาระการประชุมโควรัมในระหว่างการประชุมฝ่ายประธาน

เริ่มประสบการณ์การเรียนรู้

เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อทบทวนบทเรียนของสัปดาห์ที่แล้วและแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:

เชื้อเชิญเยาวชนชายเปิดพระคัมภีร์ข้อหนึ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในช่วงบทเรียนของสัปดาห์ที่แล้ว กระตุ้นสองสามคนให้แบ่งปันพระคัมภีร์ของพวกเขา สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ และสิ่งที่พวกเขาทำอยู่เพื่อดำเนินชีวิตตามคำสอนในนั้น
ถามเยาวชนชายว่าพวกเขาฉลองอะไรในวันอีสเตอร์ สัญลักษณ์ของอีสเตอร์มีอะไรบ้าง สัญลักษณ์เหล่านี้สอนพวกเขาเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิตอย่างไร

เรียนรู้ด้วยกัน

กิจกรรมแต่ละอย่างด้านล่างจะช่วยให้สมาชิกโควรัมเข้าใจเรื่องการฟื้นคืนชีวิต เลือกกิจกรรมหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นซึ่งจะได้ผลดีที่สุดกับโควรัมของท่านตามการนำทางของพระวิญญาณ:

เชื้อเชิญให้เยาวชนชายอ่านเรื่องราวในคำพูดของประธานโธมัส เอส. มอนสันเรื่อง “พระองค์ทรงฟื้น!” และคำพูดของเอ็ลเดอร์พอล วี. จอห์นสันเรื่อง “และความตายจะไม่มีอีกต่อไป” ขอให้พวกเขาสรุปเรื่องราวเหล่านี้ด้วยถ้อยคำของพวกเขาเองและแบ่งปันว่าเรื่องราวนี้สอนอะไรพวกเขาเรื่องการฟื้นคืนชีวิต พวกเขาประทับใจอะไรอีกเกี่ยวกับเรื่องราวเหล่านี้
เลือกข้อความบางตอนจาก 1 โครินธ์ 15 เกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิต เชื้อเชิญให้เยาวชนชายอ่านข้อความเหล่านั้นเป็นกลุ่มเล็กหรือต่างคนต่างอ่าน และเขียนคำพูดสรุปสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิต (ตัวอย่างเช่นข้อ 1–8 อาจจะสรุปได้ว่า “มีพยานของการฟื้นคืนชีวิต”) เหตุใดเยาวชนชายจึงรู้สึกว่าเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องรู้ความจริงเหล่านี้เกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิต
ขอให้เยาวชนชายสมมุติว่าเพื่อนคนหนึ่งที่ไม่เป็นสมาชิกของศาสนจักรสูญเสียคนที่เขารัก เชื้อเชิญให้เยาวชนชายครึ่งห้องอ่าน แอลมา 40 และอีกครึ่งห้องอ่านแอลมา 41 ขอให้พวกเขาเขียนรายการคำสอนเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิตในบทเหล่านี้ที่พวกเขาสามารถแบ่งปันกับเพื่อนได้ จากนั้นให้พวกเขาแบ่งปันรายการนั้นกับคนที่เหลือในชั้น
ให้โควรัมเขียนชื่อคนในพระคัมภีร์ผู้เป็นพยานถึงการฟื้นคืนพระชนม์ของพระผู้ช่วยให้รอด เชื้อเชิญให้เยาวชนชายค้นคว้าคำพูดของเอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สันเรื่อง “การฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์” เพื่อหาตัวอย่างอื่น กระตุ้นพวกเขาให้หาประจักษ์พยานของพยานเหล่านี้ในพระคัมภีร์ (อ้างอิงบางข้อมีให้ไว้ในคำพูดของเอ็ลเดอร์คริสทอฟเฟอร์สัน) เราเรียนรู้อะไรจากพยานเหล่านี้เกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดและการฟื้นคืนพระชนม์ของพระองค์ แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับการฟื้นคืนพระชนม์ของพระผู้ช่วยให้รอด และเชิญสมาชิกโควรัมสองสามคนแบ่งปันประจักษ์พยานของพวกเขา
แจกหนังสือคำสอนของประธานศาสนาจักรหลายๆ เล่ม (หรือถ่ายเอกสารบทที่เลือกไว้) และเชื้อเชิญให้เยาวชนชายหาคำสอนจากศาสดาพยากรณ์ยุคสุดท้ายเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิต ขอให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่พบกับชั้นเรียน
เชื้อเชิญให้เยาวชนชายหาเพลงสวดเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิต (ดูในดรรชนีหัวข้อท้ายหนังสือเพลงสวด) ให้ชั้นเรียนร้องสองสามเพลง ดูข้อพระคัมภีร์ในเชิงอรรถของเพลงสวดและสนทนาสิ่งที่ข้อนั้นสอน

ขอให้เยาวชนชายแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้วันนี้ พวกเขาเข้าใจเรื่องการฟื้นคืนชีวิตดีขึ้นหรือไม่ พวกเขามีความรู้สึกหรือความประทับใจอะไรบ้าง พวกเขามีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่ การใช้เวลามากขึ้นกับหลักคำสอนนี้จะมีประโยชน์หรือไม่

เกร็ดน่ารู้เกี่ยวกับการสอน

“เมื่อท่านใช้กิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ผู้เรียนมักจะเข้าใจหลักธรรมพระกิตติคุณได้ดีขึ้นและจำได้มากขึ้น วิธีการที่คัดเลือกมาอย่างระมัดระวังจะทำให้หลักธรรมชัดเจนขึ้น น่าสนใจมากขึ้น และจำง่ายขึ้น” (ไม่มีการเรียกใดยิ่งใหญ่กว่าการสอน[1999], 89)

เชื้อเชิญให้ลงมือทำ

สมาชิกฝ่ายประธานโควรัมที่ดำเนินการประชุมจะสรุปการประชุม เขาจะ:

แสดงประจักษ์พยานของเขาเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิต
เชื้อเชิญให้สมาชิกโควรัมเรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิตในการศึกษาพระคัมภีร์เป็นส่วนตัวและแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้กับโควรัม