ฉันจะเตรียมจัดตั้งบ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลางได้อย่างไร

การสร้างอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้าเริ่มจากการสร้างบ้านและครอบครัวที่ชอบธรรมครอบครัวเป็นหน่วยสำคัญที่สุดของศาสนจักรในฐานะสมาชิกศาสนจักร เราควรจัดตั้งบ้านที่พระวิญญาณสถิตอยู่ได้บ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลางให้สถานที่คุ้มกันจากบาป ที่หลบภัยจากโลก และความรักที่ผูกพันและจริงใจไม่ว่าบ้านของเราจะใหญ่หรือเล็กย่อมสามารถเป็น “บ้านแห่งการสวดอ้อนวอน, บ้านแห่งการอดอาหาร, บ้านแห่งศรัทธา, บ้านแห่งการเรียนรู้, บ้านแห่งรัศมีภาพ, บ้านแห่งระเบียบ, บ้านแห่งพระผู้เป็นเจ้า” (คพ. 88:119)

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

ท่านทำอะไรเพื่อทำบ้านให้เป็นที่คุ้มกันจากบาปและที่หลบภัยจากโลก ท่านทำอะไรเพื่อสอนพระกิตติคุณแก่ลูกๆ และครอบครัวของท่าน

พิจารณาบ้านที่เยาวชนชายอยู่ พวกเขามีประสบการณ์อะไรบ้างเวลานี้ที่จะช่วยพวกเขาเลี้ยงดูครอบครัวตนให้ชอบธรรม

ข้อพระคัมภีร์และคำพูดใดจะช่วยเยาวชนชายเตรียมจัดตั้งบ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลาง

1 นีไฟ 1:1; อีนัส 1:1–3; โมไซยาห์ 27:14 (อิทธิพลของบิดาที่ชอบธรรม)

สดุดี 127:3; โมไซยาห์ 4:14–15; คพ. 68:25–28; 88:119; 93:40 (บิดามารดาได้รับบัญชาให้สอนและอบรมเลี้ยงดูบุตรธิดา)

“ครอบครัว: ถ้อยแถลงต่อโลก,” เลียโฮนา, พ.ย. 2010, 165

เฮนรีย์ บี. อายริงก์, “ถึงหลานๆ ของข้าพเจ้า,” เลียโฮนา, พ.ย. 2013

ริชาร์ด จี. สก็อตต์, “เพื่อสันติสุขในบ้าน,” เลียโฮนา, พ.ค. 2013, 29–31

เดวิด เอ. เบดนาร์, “อำนาจแห่งสวรรค์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2012, 48–51

“ครอบครัว,” เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน (2011), 14–15

วีดิทัศน์: “พ่อตัวจริง”

ให้เยาวชนชายนำ

สมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานโควรัม (หรือผู้ช่วยของอธิการในโควรัมปุโรหิต) ดำเนินการประชุมโควรัม เขานำเยาวชนชายในการหารือกันเกี่ยวกับกิจธุระของโควรัม สอนหน้าที่ฐานะปุโรหิตให้เยาวชนเหล่านั้น (จากพระคัมภีร์และหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า) กระตุ้นพวกเขาให้แบ่งปันประสบการณ์การปฏิบัติหน้าที่ของพวกเขาต่อพระผู้เป็นเจ้า และเชิญผู้ให้คำปรึกษาหรือสมาชิกโควรัมสอนบทเรียนพระกิตติคุณ เขาจะเตรียมโดยกรอกข้อมูล วาระการประชุมโควรัม ในระหว่างการประชุมฝ่ายประธาน

เริ่มประสบการณ์การเรียนรู้

เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อทบทวนบทเรียนของสัปดาห์ที่แล้วและแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:

เขียนคำถามจากชื่อบทเรียนของสัปดาห์ที่แล้วไว้บนกระดาน และถามเยาวชนชายว่าพวกเขาจะตอบคำถามนี้อย่างไร
เชื้อเชิญให้เยาวชนชายอธิบายว่าบ้านจะเป็นอย่างไรถ้าออกแบบโดยคนที่รักดนตรี (หรือภาพยนตร์หรือกีฬา)เยาวชนชายจะเห็นอะไรที่นั่นพวกเขาจะรู้สึกอย่างไรที่นั่นจากนั้นถามพวกเขาว่าพวกเขาคิดว่าบ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลางเป็นอย่างไรจะมีลักษณะพิเศษอย่างไรพวกเขาจะเห็นอะไรที่นั่นพวกเขาจะรู้สึกอะไรที่นั่นขอให้พวกเขาบอกคำตอบของคำถาม “ฉันจะเตรียมจัดตั้งบ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลางได้อย่างไร”

เรียนรู้ด้วยกัน

กิจกรรมแต่ละอย่างด้านล่างจะช่วยให้สมาชิกโควรัมเข้าใจวิธีจัดตั้งบ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลางเลือกกิจกรรมหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นซึ่งจะได้ผลดีที่สุดกับโควรัมของท่านตามการดลใจของพระวิญญาณ:

ให้โควรัมอ่าน โมไซยาห์ 4:14–15 และเขียนหลักธรรมในข้อเหล่านี้ไว้บนกระดานซึ่งจะช่วยให้เยาวชนชายจัดตั้งบ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลางฉายวีดิทัศน์ที่ระบุไว้ในโครงร่างนี้หนึ่งเรื่องหรือทั้งสองเรื่องแนะนำให้เยาวชนชายคิดว่าตนเป็นบิดาขณะดูวีดิทัศน์หลังจากจบวีดิทัศน์แต่ละเรื่อง ขอให้เยาวชนชายสนทนาว่าข่าวสารหลักคืออะไร และพวกเขาเรียนรู้หลักธรรมเพิ่มเติมอะไรบ้างอันจะช่วยพวกเขาจัดตั้งบ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลางท่านอาจจะเพิ่มหลักธรรมเหล่านี้เข้าไปในรายการที่เขียนไว้บนกระดานเชื้อเชิญให้พวกเขายกตัวอย่างหลักธรรมเหล่านี้จากครอบครัวตนเองหรือครอบครัวอื่น
ขอให้เยาวชนชายคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:119 และเขียนหลักธรรมของบ้านที่ชอบธรรมไว้บนกระดานเชื้อเชิญให้เยาวชนชายเลือกมาหนึ่งหลักธรรมและบอกวิธีที่พวกเขาคิดว่าสามารถประยุกต์ใช้หลักธรรมนี้ในบ้านที่ชอบธรรมกระตุ้นพวกเขาให้ยกตัวอย่างที่พวกเขาเคยเห็นเยาวชนชายจะทำอะไรได้บ้างเพื่อสถาปนาหลักธรรมเหล่านี้ในบ้านปัจจุบันและบ้านในอนาคตของพวกเขาส่วนหนึ่งของการสนทนานี้คือเชื้อเชิญให้เยาวชนชายอ่านหัวข้อ “โปรดช่วยให้สามีของดิฉันเข้าใจ” จากคำพูดของเอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์เรื่อง “อำนาจแห่งสวรรค์”ถามเยาวชนชายว่าพวกเขาคิดว่าการเป็นผู้นำฐานะปุโรหิตในบ้านหมายความว่าอะไร
ขอให้เยาวชนชายนึกถึงแบบอย่างของบิดาที่มีอิทธิพลในพระคัมภีร์มอรมอน (ดูตัวอย่างจากข้อพระคัมภีร์ที่แนะนำไว้ในโครงร่างนี้)เชื้อเชิญให้เยาวชนชายเขียนคุณสมบัติเพิ่มเติมบางอย่างของบิดาพวกเขาหรือบิดาคนอื่นที่พวกเขารู้จักซึ่งพวกเขาประสงค์จะทำตามอะไรคือบทบาทของบิดาในการสร้างอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้าบิดาเหล่านี้ทำอะไรที่มีอิทธิพลบวกต่อบุตรธิดาของพวกเขาเยาวชนชายจะทำอะไรได้บ้างเพื่อทำตามแบบอย่างเหล่านั้น
ขอให้เยาวชนชายเขียนคำแนะนำที่ดีที่สุดของพวกเขาสำหรับชายหญิงที่จะแต่งงานไว้บนกระดานแบ่งคำพูดของประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์เรื่อง “ถึงหลานๆ ของข้าพเจ้า” ออกเป็นส่วนๆ และแจกให้เยาวชนชายอ่านขอให้พวกเขาเพิ่มสิ่งที่พบในคำพูดของประธานอายริงก์เข้าไปในรายการบนกระดานและสนทนาว่าพวกเขาสามารถทำอะไรได้บ้างเวลานี้เพื่อเตรียมจัดตั้งบ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลาง
แบ่งโควรัมออกเป็นกลุ่ม และแบ่งคำพูดของเอ็ลเดอร์ริชาร์ด จี. สก็อตต์เรื่อง “เพื่อสันติสุขในบ้าน” ให้แต่ละกลุ่มขอให้กลุ่มศึกษาส่วนของตนโดยมองหาคำอธิบายหรือลักษณะพิเศษของบ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลางเชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่พบโดยวาดรูปลักษณะของบ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลางเยาวชนชายจะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยให้บ้านของพวกเขามีพระคริสต์เป็นศูนย์กลางมากขึ้นเวลานี้พวกเขาจะเตรียมจัดตั้งบ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลางในอนาคตได้อย่างไร

ขอให้เยาวชนชายแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้วันนี้พวกเขาเข้าใจวิธีจัดตั้งบ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลางหรือไม่พวกเขามีความรู้สึกหรือความประทับใจอะไรบ้างพวกเขามีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่การใช้เวลามากขึ้นกับหลักคำสอนนี้จะคุ้มค่าหรือไม่

เกร็ดน่ารู้เกี่ยวกับการสอน

“การสนทนาเป็นกลุ่มเล็กจะทำให้ผู้ที่ดูเหมือนขาดความสนใจหรือไม่มีสมาธิเข้าร่วมในทันที” (ไม่มีการเรียกใดยิ่งใหญ่กว่าการสอน [1999], 72)

เชื้อเชิญให้กระทำ

เยาวชนชายที่ดำเนินการประชุมจะสรุปการประชุม เขาจะ:

แบ่งปันสิ่งที่เขากำลังทำเพื่อเตรียมจัดตั้งบ้านที่มีพระคริสต์เป็นศูนย์กลาง
เชื้อเชิญให้สมาชิกโควรัมทำบางอย่างที่ทำให้บ้านของพวกเขาเข้มแข็ง