Kuinka se, mitä sanon, vaikuttaa minuun ja niihin, joiden kanssa olen tekemisissä?

Se, kuinka me kommunikoimme, kuvaa ymmärrystämme siitä, keitä me Jumalan lapsina olemme. Kielenkäyttömme voi joko kohottaa ja rohkaista muita tai se voi satuttaa ja loukata heitä. Kun käytämme kohottavaa kieltä, me luomme ilmapiirin, jossa Pyhä Henki voi olla kanssamme.

Valmistaudu hengellisesti

Kuinka käyttämäsi kieli kuvastaa ymmärrystäsi siitä, kuka olet? Kuinka olet käyttänyt sanoja innoittamaan, opettamaan, lohduttamaan ja viestimään? Kuinka maailman mittapuut sopivasta kielenkäytöstä ovat muuttuneet elämäsi aikana?

Kohottaako ja kannustaako nuorten miesten käyttämä kieli muita vai loukkaako ja satuttaako se? Kuinka nuoret miehet voivat kannustaa lähellään olevia käyttämään sellaista kieltä, joka luo Hengelle otollisen ilmapiirin?

Mitkä pyhien kirjoitusten kohdat ja puheet auttavat nuoria miehiä tuntemaan, että sillä, mitä sanoja he käyttävät kommunikoidessaan muiden kanssa, on merkitystä?

Sananl. 15:1–4; 16:24; 1. Tim. 4:12; Jaak. 3:2–10; Alma 31:5; OL 108:7 (Sanoillamme voi olla voimakas vaikutus muihin)

Matt. 12:36; 15:11; Ef. 4:29–32; Moosia 4:30 (Meidän tulee harkita, millaisia sanoja käytämme)

Jean B. Bingham, ”Tuon evankeliumin valoa kotiini”, Liahona, marraskuu 2016, s. 6–9

Jeffrey R. Holland, ”Enkelien kieli”, Liahona, toukokuu 2007, s. 16–18

W. Craig Zwick, ”Mitä sinä ajattelet?” Liahona, toukokuu 2014, s. 41–43

”Kielenkäyttö”, Nuorten voimaksi, 2002, s. 20–21

”Rienaava ja alhainen kielenkäyttö”, Lujana uskossa, 2005, s. 141–142

Videot: ”Ei kiroilla -kerho”, ”Kiusaaminen – Lopeta se!”

4:57

10:9

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja oli joka tilanteessa esimerkkimme ja opettajamme. Hän opetti seuraajiaan rukoilemaan rukoilemalla heidän kanssaan. Hän opetti heitä rakastamaan ja palvelemaan sillä, miten Hän rakasti ja palveli heitä. Hän opetti heitä opettamaan evankeliumiaan sillä, miten Hän opetti sitä. Kun valmistaudut opettamaan, mieti sitä, kuinka Herra kommunikoi ja kuinka me voimme kommunikoida siten, että se kohottaa ja kannustaa muita ja luo Pyhän Hengen kumppanuudelle otollisen ilmapiirin.

Anna nuorten miesten johtaa

Yksi koorumin johtokunnan jäsenistä (tai piispan apulainen pappien koorumissa) johtaa koorumin kokouksen. Hän johtaa nuoria miehiä heidän neuvotellessaan yhdessä koorumin virallisista asioista, opettaa heille heidän pappeusvelvollisuuksiaan (pyhistä kirjoituksista ja Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasesta), kannustaa heitä kertomaan kokemuksistaan heidän täyttäessään velvollisuuttaan Jumalaa kohtaan ja kutsuu neuvojan tai jonkun koorumin jäsenen opettamaan evankeliumiaiheisen oppiaiheen. Hän voisi valmistautua täyttämällä johtokunnan kokouksessa koorumin kokouksen esityslistan.

Aloita oppimiskokemus

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit kerrata viime viikon oppiaiheen ja esitellä tämän viikon oppiaiheen:

Kehota muutamia nuoria miehiä kertomaan, mikä viime viikon oppiaiheessa teki heihin vaikutuksen.
Kirjoita taululle seuraavaa: Sanat, joita luemme. Sanat, joita kuulemme. Sanat, joita kirjoitamme. Sanat, joita puhumme. Pyydä nuoria miehiä lukemaan Ef. 4:29–32 ja selittämään, kuinka tämä kohta liittyy neljään taululla olevaan ilmaukseen. Kehota nuoria miehiä pohtimaan näitä kysymyksiä: Mitä ajattelette siitä kielestä, jota luette, kuulette ja käytätte? Kuinka sanat joko luovat Pyhän Hengen johdatukselle otollisen ilmapiirin tai karkottavat sen?

Oppikaa yhdessä

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa nuoria miehiä ymmärtämään hyvän kielenkäytön tärkeyden. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle koorumillesi:

Pyydä toista puolta koorumista lukemaan kanoottikertomus sisar Jean B. Binghamin puheesta ”Tuon evankeliumin valoa kotiini”. Pyydä toista puolta lukemaan kertomus nuoresta miehestä, jota kiusattiin nuorena. Anna sitten kummankin ryhmän opettaa toiselle, mitä he oppivat lukemansa kertomuksen perusteella siitä, millainen vaikutus sanoillamme voi olla muihin. Kehota nuoria miehiä ajattelemaan jotakuta, jota he ihailevat, ja suunnittelemaan, kuinka he ilmaisevat ihailunsa tuolle henkilölle.
Kirjoita taululle: ”Jos ihminen pystyy hallitsemaan puheensa, hän voi hallita _________.” Kehota nuoria miehiä tutkimaan kohtaa Jaak. 3:2–10 ja täydentämään virke. Anna kullekin nuorelle miehelle luettavaksi yksi Jaakobin käyttämä vertaus (hevosen suitset – jakeet 2–3, laiva – jae 4, metsäpalo – jakeet 5–6, myrkky – jakeet 7–8, kirkas lähde – jakeet 10–11). Kehota nuoria miehiä valmistautumaan siihen, että he opettavat muulle koorumille, mitä heidän vertauksensa opettaa heidän puheensa hallitsemisesta. Kehota heitä kertomaan, mitä he voivat tehdä hallitakseen puhettaan.
Kehota muutama päivä etukäteen nuoria miehiä tuomaan koorumin kokoukseen mieleisensä innoittava lainaus. Pyydä kutakin nuorta miestä lukemaan lainauksensa ja selittämään, millainen vaikutus sillä on ollut hänen elämäänsä. Kehota koorumin jäseniä etsimään pyhistä kirjoituksista esimerkkejä, jotka havainnollistavat sitä voimallista myönteistä vaikutusta, joka sanoillamme voi olla muihin (esim. sotapäällikkö Moroni ja vapauden tunnus [ks. Alma 46:11–22], Vapahtaja ja aviorikoksesta tavattu nainen [ks. Joh. 8:1–11] tai Abinadi ja Alma [ks. Alma 5:9–12]). Mitä nämä esimerkit opettavat nuorille miehille siitä, millainen voima heidän sanoillaan voi olla muihin?
Anna jokaiselle nuorelle miehelle osa vanhin Jeffrey R. Hollandin puheesta ”Enkelien kieli” ja kehota heitä alleviivaamaan tuon osan pääsanoma (älä kerro nuorille miehille puheen otsikkoa). Pyydä kutakin nuorta miestä kirjoittamaan taululle, mitä hän alleviivasi, ja selittämään miksi. Pyydä koorumin jäseniä ehdottamaan puheelle sopivia otsikoita niiden pääsanomien perusteella, joita he löysivät. Kehota muutamaa nuorta miestä kertomaan tilanteesta, jolloin hän sanoi jotakin, mikä kohotti jotakuta toista, tai jolloin joku kohotti häntä.
Näytä yksi tässä oppimisehdotuksessa mainituista videoista ja pyydä nuoria miehiä kertomaan, mitä he oppivat videosta. Kehota heitä pohtimaan, mitä he voivat tehdä saadakseen muut kommunikoimaan tavalla, joka luo Herran Hengelle otollisen ilmapiirin. Kuinka he esimerkiksi voisivat auttaa ystävää, jolla on tapana käyttää sopimatonta kieltä? Tai kuinka he voivat käyttää sähköistä viestintää muiden kohottamiseksi ja rohkaisemiseksi? Kehota heitä etsimään vastauksia, kun he lukevat artikkelin ”Kielenkäyttö” kirjasesta Nuorten voimaksi. Pyydä heitä kertomaan ajatuksiaan.
Kehota nuoria miehiä lukemaan 1. Nefi 5:1–7 ja kertomaan, mitä he oppivat Sarian ja Lehin esimerkin perusteella siitä, kuinka meidän sanamme vaikuttavat meihin itseemme ja muihin. Pyydä heitä lukemaan vanhin W. Craig Zwickin tätä kohtaa koskevat kommentit hänen puheestaan ”Mitä sinä ajattelet?” Mitä muita näkemyksiä nuoret miehet saavat tästä puheesta? Kannusta heitä kertomaan, kuinka he voivat noudattaa Lehin esimerkkiä vuorovaikutuksessaan perheenjäsenten ja muiden kanssa.

Pyydä nuoria miehiä kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he, miksi on tärkeää käyttää siistiä, kohottavaa kieltä? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Kutsu toimimaan

Kokouksen johtajana toimiva koorumin johtokunnan jäsen päättää kokouksen. Hän voisi

lausua todistuksensa siitä, kuinka sopiva kielenkäyttö voi kohottaa ja kannustaa muita ja luoda Pyhän Hengen kumppanuudelle otollisen ilmapiirin
sitouttaa nuoret miehet käyttämään kieltä, joka kuvastaa heidän pyhää kutsumustaan Aaronin pappeuden haltijoina.