Was wissen wir über das Wesen der Gottheit?

Zur Gottheit gehören Gott, der ewige Vater, der Erlöser Jesus Christus und der Heilige Geist. Die Mitglieder der Gottheit sind zwar eigenständige Wesen mit unterschiedlichen Aufgaben, aber sie sind eins in ihren Absichten. Sie sind sich völlig einig darin, den Erlösungsplan des himmlischen Vaters auszuführen.

Geistige Vorbereitung

Inwiefern fällt es Ihnen leichter, zu erkennen, wer Sie sind, wenn Sie das Wesen der Gottheit verstehen? Wie unterscheidet sich das, was wir über die Gottheit wissen, von den Glaubensansichten anderer Religionen?

Inwiefern hilft es den Jungen, wenn sie das Wesen der Gottheit verstehen?

Befassen Sie sich gebeterfüllt mit diesen Schriftstellen und Quellen. Was gibt der Geist Ihnen ein? Welche davon sollten Sie mit den Jungen besprechen?

Genesis 1:26,27 (Wir sind als Abbild Gottes erschaffen)

Matthäus 3:13-17 (Bei der Taufe Jesu Christi hat sich jedes Mitglied der Gottheit kundgetan)

Johannes 17:21; LuB 20:28 (Die Mitglieder der Gottheit sind eins)

Apostelgeschichte 7:55,56; Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:14-17 (Stephanus und Joseph Smith haben den Vater und den Sohn als voneinander getrennte Wesen gesehen)

LuB 130:22,23 (Der Vater und der Sohn haben einen physischen Körper, der Heilige Geist nicht)

1. Glaubensartikel (Wir glauben an die drei Mitglieder der Gottheit)

Dallin H. Oaks, „Die Gottheit und der Erlösungsplan“, Liahona, Mai 2017, Seite 100–103

Boyd K. Packer, „Das Zeugnis eines Zeugen“, Liahona, Mai 2014, Seite 94ff.

Robert D. Hales, „Ewiges Leben – den Vater im Himmel und seinen Sohn Jesus Christus erkennen“, Liahona, November 2014, Seite 80ff.

„Gott, der Vater“, „Heiliger Geist“, „Jesus Christus“, Treu in dem Glauben, Seite 85ff., 92–95, 104ff.

Video: „Die Wiederherstellung“; siehe auch Lehre und Bündnisse und Geschichte der Kirche – Kurzfilme, DVD

Die Jungen Männer führen lassen

Ein Mitglied der Kollegiumspräsidentschaft leitet die Versammlung. Der Betreffende leitet die Jungen dabei an, wenn sie sich miteinander über die Angelegenheiten des Kollegiums beraten, unterweist sie in ihren Priestertumspflichten (aus den heiligen Schriften und dem Buch Pflicht vor Gott) und bittet einen Berater oder ein Kollegiumsmitglied, eine Lektion zu einem Evangeliumsthema zu gestalten. Zur Vorbereitung könnte er während einer Präsidentschaftssitzung den Vordruck Tagesordnung für die Kollegiumsversammlung ausfüllen.

Den Lernprozess beginnen

Suchen Sie sich einen dieser Vorschläge aus oder überlegen Sie sich selber etwas, wie Sie das Thema der letzten Woche noch einmal wiederholen und das aktuelle vorstellen können:

Beauftragen Sie einen Jungen aus dem Kollegium, sich darauf vorzubereiten, in der Kollegiumsversammlung zwei Minuten darüber zu sprechen, was er im letzten Unterricht gelernt hat.
Fordern Sie die Jungen auf, im Rollenspiel darzustellen, wie sie jemandem, der nicht unserem Glauben angehört, erklären würden, was sie über die drei Mitglieder der Gottheit wissen. Welche Schriftstellen würden sie dabei verwenden? Warum halten sie diese Erkenntnis für so wichtig?

Gemeinsam lernen

Diese Vorschläge sollen den Kollegiumsmitgliedern helfen, das Wesen der Gottheit zu verstehen. Lassen Sie sich vom Geist inspirieren und suchen Sie einen oder mehrere Vorschläge aus, die sich für Ihr Kollegium am besten eignen:

Die Jungen sollen an Herausforderungen denken, denen Jugendliche heutzutage ausgesetzt sind. Was finden sie in Abschnitt IV von Elder Dallin H. Oaksʼ Ansprache „Die Gottheit und der Erlösungsplan“, was ihnen bei diesen Herausforderungen helfen kann? Die Jungen sollen mehr über die Mitglieder der Gottheit lernen. Teilen Sie sie dazu in drei Gruppen ein und geben Sie jeder Gruppe ein Blatt Papier mit einer dieser Überschriften: „Gottvater“, „Der Sohn“ und „Der Heilige Geist“. Bitten Sie jede Gruppe, den entsprechenden Abschnitt von Elder Oaksʼ Ansprache zu suchen und die von ihm erwähnten Schriftstellen nachzuschlagen. Die Jungen sollen auf ihrem Zettel notieren, was sie herausfinden, und den anderen davon berichten. Wie kann uns das, was wir über die Gottheit herausgefunden haben, bei den zuvor genannten Herausforderungen helfen?
Bitten Sie einen Jungen aus dem Kollegium, einen Teil des Unterrichts zu gestalten. Er könnte dies im Rahmen des Programms „Pflicht vor Gott“ tun, indem er sich mit dem Thema „Gottheit“ befasst und seine Erkenntnisse weitergibt (siehe „Die Lehre verstehen“, Seite 18, 42 oder 66).
Geben Sie den Jungen ein paar der in diesem Unterrichtskonzept vorgeschlagenen Schriftstellen. Jeder Junge soll eine der Schriftstellen lesen und herausarbeiten, was er dort über die Gottheit und sein eigenes göttliches Wesen lernt. Fragen Sie anschließend, was die Jungen herausgefunden haben. Wie wirkt sich dieses Wissen auf ihre täglichen Entscheidungen aus? Halten Sie sie dazu an, eine Liste dieser Schriftstellen aufzubewahren, damit sie darauf zurückgreifen können, wenn sie mit anderen über die Gottheit sprechen.
Geben Sie den Jungen Männern einen Zettel mit diesen Fragen: Wir würdest du die Beziehung zwischen dem Heiland und seinem Vater beschreiben? Inwiefern sind der Vater und der Sohn eins? Welche Aufgaben hat der Heilige Geist? Fordern Sie sie auf, über diese Fragen nachzudenken, während sie die Ansprache „Ewiges Leben – den Vater im Himmel und seinen Sohn Jesus Christus erkennen“ von Elder Robert D. Hales ansehen, anhören oder lesen. Geben Sie ihnen Zeit, ihre Antworten aufzuschreiben, und lassen Sie sie erzählen, was sie dazugelernt haben.
Teilen Sie das Kollegium in drei Gruppen. Jede Gruppe soll im Nachschlagewerk Treu in dem Glauben (siehe Seite 85ff., 92–95 und 104ff. oder in der Ansprache „Das Zeugnis eines Zeugen“ von Präsident Boyd K. Packer mehr über ein Mitglied der Gottheit in Erfahrung bringen. Geben Sie den Gruppen genügend Zeit, sich darauf vorzubereiten, dem Rest des Kollegiums die Eigenschaften und Aufgaben dieses Mitglieds der Gottheit zu erläutern. Lassen Sie dann jede Gruppe vortragen, was sie vorbereitet hat.
Unterteilen Sie eine der in diesem Unterrichtskonzept vorgeschlagenen Konferenzansprachen in kleinere Segmente. Geben Sie jedem aus dem Kollegium (oder jeder Gruppe, je nach Größe des Kollegiums) einen solchen Abschnitt. Schreiben Sie „Was wissen wir über die Gottheit?“ an die Tafel. Bitten Sie die Jungen, in der Ansprache Antworten auf die Frage herauszusuchen und sie den anderen mitzuteilen. Warum ist es wichtig, das wahre Wesen der Gottheit zu kennen? (Siehe Johannes 17:3.)

Fragen Sie die Jungen, was sie heute dazugelernt haben. Was haben sie empfunden? Welche Eindrücke hatten sie? Verstehen sie das Wesen der Gottheit jetzt besser? Haben sie noch weitere Fragen? Wäre es sinnvoll, sich noch länger mit diesem Thema zu beschäftigen?

Tipp für den Unterricht

Sie können die Lernaktivitäten in diesem Abschnitt verwenden, um herauszufinden, was die Jungen bereits über die Lehre wissen und was sie noch erfahren müssen. Seien Sie bereit, den Unterricht dem anzupassen, was die Jungen brauchen.

Zum Handeln auffordern

Derjenige aus der Kollegiumspräsidentschaft, der die Versammlung leitet, schließt die Versammlung auch. Der Betreffende könnte:

Zeugnis geben von den Mitgliedern der Gottheit und zum Ausdruck bringen, wie dankbar er für die durch Joseph Smith wiederhergestellten Wahrheiten über das Wesen der Gottheit ist
die Kollegiumsmitglieder auffordern, mit jemandem über die Wahrheiten zu sprechen, die heute in der Kollegiumsversammlung besprochen wurden