Hoe kan ik me nu voorbereiden om een rechtschapen echtgenoot en vader te worden?

‘Volgens het goddelijk plan behoort de vader zijn gezin met liefde en in rechtschapenheid te presideren. Hij heeft tot taak te voorzien in de levensbehoeften en de bescherming van zijn gezin.’ (‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’, Liahona, november 2010, p. 129.) Wij kunnen ons op die taken voorbereiden door onze priesterschapsplichten trouw te vervullen, te leren hoe we persoonlijke openbaring ontvangen, onze huisgenoten nu lief te hebben en te dienen, een opleiding te volgen en te leren werken.

Uw geestelijke voorbereiding

Hoe bent u door uw priesterschapswerk als jongeman voorbereid om een rechtschapen echtgenoot en vader te worden? Hoe hebt u zich daar nog meer op voorbereid? Wat had u nog meer willen doen?

Welke ervaringen kunnen de jongemannen nu hebben waardoor ze een goede echtgenoot en vader kunnen worden? Hoe zal hun voorbereiding hun toekomstige gezin tot zegen tot zijn?

Bestudeer deze Schriftteksten en het andere materiaal met een gebed in uw hart. Wat is volgens u relevant voor de jongemannen die u lesgeeft?

Abraham 1:1–4, 18–19 (Abraham ziet de zegeningen die hij en zijn nakomelingen kunnen verkrijgen door het priesterschap te bezitten)

1 Nephi 2:1–3 (Lehi ontvangt openbaring van de Heer voor de veiligheid van zijn gezin)

1 Nephi 16:14–32 (Nephi helpt en toont respect voor zijn familieleden als zij honger lijden in de wildernis)

LV 42:22 (een man dient trouw te zijn aan zijn vrouw)

LV 58:26–28; 107:99–100 (Schriftteksten over het belang van werken)

Joy D. Jones, ‘Een generatie die zonde kan weerstaan’, Liahona, mei 2017, 87–90

K. Brett Nattress, ‘Geen grotere vreugde dan te weten dat zij het weten’, Liahona, november 2016, 119–121

D. Todd Christofferson, ‘Vaders’, Liahona, mei 2016, 93–97

‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’, Liahona, november 2010, 129

Video: ‘Vaders gebruiken het priesterschap om hun gezin tot zegen te zijn’; ‘Aardse vader, hemelse Vader’

2:2

3:60

Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

De Heiland had zijn discipelen lief, bad voor hen en diende hen voortdurend. Hij was op de hoogte van hun interesses, hoop, verlangens en wat zich in hun leven afspeelde. Wat weet u van de jongemannen die u dient? Wat kunt u doen om ze te helpen in de toekomst een rechtschapen echtgenoot en vader te worden?

Laat de jongemannen leiden

Een lid van het quorumpresidium (of een assistent van de bisschop in het priestersquorum) leidt de quorumvergadering. Hij leidt de jongemannen in hun overleg over quorumaangelegenheden, leert ze hun priesterschapstaken (uit de Schriften en uit het boekje Plicht jegens God), moedigt ze aan over hun ervaringen met de vervulling van hun plicht jegens God te vertellen en hij laat een evangelieles geven door een adviseur of ander quorumlid. Hij kan zich hierop voorbereiden door tijdens de presidiumvergadering een agenda voor de quorumvergadering in te vullen.

De leerervaring beginnen

Kies een van deze ideeën of bedenk er zelf een om de vorige les te herhalen en de les van deze week in te leiden:

Laat de quorumleden elkaar in koppels vertellen wat zij zich van de les van vorige week herinneren.
Vraag de quorumleden Abraham 1:1–2 te lezen en in hun eigen versie van die verzen te beschrijven wat voor echtgenoot en vader zij willen zijn. Moedig ze aan om te vertellen wat ze hebben opgeschreven, als ze zich daar prettig onder voelen. Moedig ze aan om hun beschrijving gaandeweg de les uit te breiden.

Samen leren

Elk van de onderstaande leeractiviteiten geeft de quorumleden meer inzicht in hoe ze een rechtschapen echtgenoot en vader kunnen worden. Kies er onder inspiratie van de Heilige Geest een of meer uit die voor uw quorum het beste zijn:

Kunt u een praktisch voorbeeld bedenken, waardoor de jongemannen beter begrijpen wat het inhoudt om zonde te weerstaan? U kunt bijvoorbeeld een paraplu en een spons naar de les meenemen en laten zien dat het ene voorwerp water afstoot en het andere water opneemt. Hoe houdt dit verband met zonde weerstaan? Laat de jongemannen zuster Joy D. Jones’ toespraak ‘Een generatie die zonde kan weerstaan’ doornemen. Vraag ze een lijstje te maken van wat ze later als vader kunnen doen om ervoor te zorgen dat hun kinderen zonde kunnen weerstaan. Hoe kunnen de punten op hun lijstje hen voorbereiden om een rechtschapen man en vader te worden?
Laat de jongemannen over de moeder van ouderling K. Brett Nattress lezen in zijn toespraak ‘Geen grotere vreugde dan te weten dat zij het weten’. Welke eigenschappen had zuster Nattress die de jongemannen als toekomstige vaders ook zouden willen ontwikkelen? Wat deed ze om een rechtschapen gezin groot te brengen? Welke voorbeelden van rechtschapen ouders hebben de jongemannen nog meer gezien? Wat kunnen ze doen om die voorbeelden nu al te volgen?
Laat de jongemannen in de toespraak ‘Vaders’ van ouderling D. Todd Christofferson naar eigenschappen van rechtschapen vaders zoeken. Vraag elke jongeman te denken aan een keer dat zijn vader of een vaderfiguur in zijn leven een van de door ouderling Christofferson genoemde eigenschappen aan de dag legde. U kunt de jongemannen desgewenst een tekening over die ervaring laten maken en aan de rest van de klas laten zien. U kunt ook enkele zinnen uit ouderling Christoffersons toespraak op het bord zetten waarin diverse woorden ontbreken. Laat de jongemannen raden welke woorden nog in de zin horen. Hoe kunnen de jongemannen de raad van ouderling Christofferson opvolgen? (Zie voor ideeën ‘Werken en zelfredzaamheid’ en ‘Opleiding’ in Voor de kracht van de jeugd.)
Laat de jongemannen de zevende alinea van ‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’ lezen (of de video ‘Vaders gebruiken het priesterschap om hun gezin tot zegen te zijn’ bekijken) en letten op hun toekomstige taken als echtgenoot en vader. Deel het quorum op in kleine groepjes en laat elke groepje bespreken hoe zij zich nu op een van die taken kunnen voorbereiden. Vraag iemand uit elk groepje om de rest van het quorum te vertellen wat zijn groepje heeft besproken.

2:2
Lees als quorum 1 Nephi 2:1–3, waarin Lehi een openbaring krijgt om de goddeloosheid in Jeruzalem te ontvluchten. Wat leren de jongemannen uit Lehi’s voorbeeld over een rechtschapen vader zijn? Wat kunnen zij nu doen om de eigenschappen te ontwikkelen die Lehi had? Vraag de jongemannen 1 Nephi 16:14–32 te lezen en te letten op hoe Nephi zijn familieleden behandelde. Hoe zou Nephi daardoor mede zijn voorbereid op zijn rol als echtgenoot en vader? Vraag de jongemannen wat zij nu doen thuis om zich op hun rol als echtgenoot en vader voor te bereiden.

Vraag de jongemannen wat ze vandaag hebben geleerd. Begrijpen ze hoe ze zich op hun toekomstige rol als echtgenoot en vader kunnen voorbereiden? Wat voor gevoelens of ingevingen hebben ze gekregen? Hebben ze nog vragen? Zou het de moeite waard zijn om meer tijd aan deze leer te besteden?

Uitnodiging om in actie te komen

De jongeman die de leiding heeft, sluit de vergadering. Hij kan het volgende doen:

De quorumleden vragen iets te doen om de gezinsband hechter te maken.
De doelen opnoemen die hij heeft gesteld om zich voor te bereiden een rechtschapen echtgenoot en vader te worden.