Comment est-ce que je reçois le don du Saint-Esprit ?

Après notre baptême, nous recevons la confirmation. Dans le cadre de cette ordonnance, on nous dit : « reçois le Saint-Esprit ». Cela signifie que le Saint-Esprit peut être notre compagnon constant si nous le désirons, l’invitons à se manifester dans notre vie et respectons fidèlement les commandements.

Préparez-vous spirituellement

Comment le don du Saint-Esprit vous a-t-il réconforté ou aidé personnellement ? Quand vous êtes-vous senti proche de l’Esprit ? Quelles expériences personnelles pouvez-vous raconter aux jeunes gens ?

Les jeunes gens ont-ils eu des expériences personnelles avec le don du Saint-Esprit ? Comprennent-ils ce qu’ils doivent faire pour être dignes de la compagnie du Saint-Esprit ?

Quelles Écritures et quels discours aideront les jeunes gens à comprendre comment le don du Saint-Esprit les aidera et sera une source de bénédictions toute leur vie ?

Actes 8:14-17 ; D&A 33:15 ; 4e article de foi (Le don du Saint-Esprit est conféré par l’imposition des mains)

1 Néphi 2:9-20 (L’exemple de Néphi qui est réceptif au Saint-Esprit)

1 Néphi 15:1-11 (La désobéissance aux commandements nous empêche de recevoir le Saint-Esprit)

1 Néphi 16:14-29 ; 18:8-22 ; Alma 37:38-46 (L’exemple du Liahona)

D&A 20:77 (En prenant la Sainte-Cène, nous renouvelons nos alliances et nous pouvons avoir toujours l’Esprit avec nous)

D&A 121:45-46 (Si nous sommes vertueux et charitables, le Saint-Esprit sera notre compagnon constant)

Henry B. Eyring, « Le Saint-Esprit, votre compagnon », Le Liahona, novembre 2015, p. 104-107

David A. Bednar, « Recevez le Saint-Esprit », Le Liahona, nov. 2010, p. 94-97

« Le don du Saint-Esprit », Ancrés dans la foi, 2004, p. 170-171

Laissez les jeunes gens diriger

Un membre de la présidence du collège (ou un assistant de l’évêque dans le collège des prêtres) dirige la réunion de collège. Il dirige les jeunes gens en tenant conseil avec eux sur les affaires du collège, il leur enseigne leurs devoirs de la prêtrise (en s’appuyant sur les Écritures et le livret du Devoir envers Dieu), il les incite à raconter les expériences qu’ils ont eues en accomplissant leur devoir envers Dieu et il demande à un consultant ou à un autre membre du collège d’enseigner une leçon de l’Évangile. Il peut se préparer en établissant un ordre du jour de réunion de collège pendant une réunion de présidence.

Commencez l’expérience d’apprentissage

Choisissez l’une de ces idées ou trouvez-en une autre pour revoir la leçon de la semaine précédente et pour présenter celle de cette semaine :

Invitez les jeunes gens à raconter des expériences qu’ils ont eues cette semaine et qui ont un rapport avec la leçon de la semaine précédente.
Demandez aux jeunes gens de réfléchir à la dernière fois qu’ils ont vu quelqu’un être confirmé membre de l’Église. Quels mots ont été prononcés au cours de l’ordonnance ? Que signifie « recevoir le Saint-Esprit » ? Demandez-leur de continuer à réfléchir à cette question pendant la leçon.

Apprenez ensemble

Les activités suivantes aideront les membres du collège à comprendre comment recevoir le Saint-Esprit. En suivant l’inspiration de l’Esprit, choisissez une ou plusieurs activités qui conviendront le mieux à votre collège :

Demandez aux jeunes gens d’étudier le discours de Henry B. Eyring, « Le Saint-Esprit, votre compagnon », et de chercher les citations qui les aident à comprendre comment ils peuvent avoir plus souvent la compagnie du Saint-Esprit. Encouragez-les à penser aux raisons pour lesquelles nous avons besoin de la compagnie du Saint-Esprit et à la manière dont nous devons réagir lorsque nous recevons ses inspirations. Quelle influence les choses que les jeunes gens voient, celles auxquelles ils pensent et celles qu’ils font chaque jour ont-elles sur leur capacité de ressentir l’Esprit ? Demandez-leur de méditer sur les changements qu’ils doivent faire dans leur vie. Demandez-leur d’exprimer leurs pensées, si cela ne les gêne pas.
Demandez aux jeunes gens de lire individuellement 1 Néphi 2:9-19 et 1 Néphi 15:1-11. Demandez à la moitié du collège de chercher ce que Néphi a fait pour recevoir le Saint-Esprit, et d’en discuter. Demandez à l’autre moitié de chercher ce que Laman et Lémuel ont fait qui les a empêchés de recevoir le Saint-Esprit, et d’en discuter. Demandez-leur d’écrire ce qu’ils ont trouvé au tableau. Comment ces exemples aideront-ils les jeunes gens à recevoir le Saint-Esprit ?
Assurez-vous que chaque jeune a un exemplaire de Jeunes, soyez forts. Demandez à chaque jeune homme de choisir une section du fascicule, de la lire et de souligner ce qu’il doit faire ou pas pour recevoir le Saint-Esprit. Demandez aux jeunes gens ce que leur lecture leur a appris sur le Saint-Esprit. Comment cela les aidera-t-il à recevoir le Saint-Esprit ?
Lisez ensemble les trois derniers paragraphes de la section intitulée « Le don du Saint-Esprit » dans le discours de David A. Bednar : « Recevez le Saint-Esprit ». Demandez à un membre du collège de résumer l’idée principale de frère Bednar. Donnez à chaque jeune la tâche de lire l’une des trois sections suivantes du discours en cherchant la réponse aux questions suivantes : « Comment nous qualifions-nous pour avoir la compagnie du Saint-Esprit ? Qu’est-ce qui peut nous empêcher de recevoir le Saint-Esprit ? » Demandez-leur de dire ce qu’ils trouvent et ce qu’ils prévoient de faire pour suivre les conseils de frère Bednar.
Montrez une image de Léhi et du Liahona (voir Recueil d’illustrations de l’Évangile, 68) et demandez aux jeunes gens de dire ce qu’ils savent du Liahona. Demandez à la moitié du collège de lire 1 Néphi 16:14-29 et à l’autre moitié de lire 1 Néphi 18:8-22. Demandez-leur de chercher la réponse à cette question : « En quoi le Liahona est-il semblable au Saint-Esprit ?» Invitez-les à faire part de leurs réflexions. Dans ce qu’ils apprennent des expériences de la famille de Léhi, qu’est-ce qui peut aider les jeunes gens à recevoir le Saint-Esprit ? Dans le cadre de cette discussion, lisez ensemble Alma 37:38-46.

Demandez aux jeunes gens de dire ce qu’ils ont appris aujourd’hui. Comprennent-ils ce que signifie recevoir le Saint-Esprit ? Quels sont leurs sentiments ou leurs impressions ? Ont-ils d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce point de doctrine ?

Conseil pour l’enseignement

« Le Saint-Esprit peut inspirer à l’un ou plusieurs de vos élèves d’exprimer des idées que les autres ont besoin d’entendre. Soyez ouvert à l’inspiration que vous recevez de faire appel à telle ou telle personne. Vous pouvez même vous sentir poussé à demander à quelqu’un qui n’en a pas manifesté l’intention d’exprimer son point de vue » (L’enseignement, pas de plus grand appel, 2000, p. 63).

Invitez à agir

Le jeune homme qui dirige clôt la réunion. Il pourrait :

Inviter les membres du collège à lire Doctrine et Alliances 121:45-46 au cours de leur étude personnelle puis à expliquer lors d’une prochaine réunion de collège ce que ces versets leur ont appris sur la réception du Saint-Esprit.
Exhorter les membres du collège à penser à une chose qu’ils feront cette semaine pour être plus dignes de la compagnie du Saint-Esprit.