Hoe ontvang ik de gave van de Heilige Geest?

Na onze doop ontvangen we de verordening van de bevestiging. Als onderdeel van die verordening wordt er tot ons gezegd: ‘Ontvang de Heilige Geest.’ Dat houdt in dat de Heilige Geest onze constante metgezel kan zijn als wij dat willen en zijn aanwezigheid in ons leven uitnodigen, en de geboden trouw onderhouden.

Uw geestelijke voorbereiding

Op welke manieren is de gave van de Heilige Geest u tot troost of hulp geweest? Wanneer hebt u de Geest dicht bij u gevoeld? Wat kunt u uit uw eigen ervaringen vertellen aan de jongemannen?

Hebben de jongemannen ervaringen met de gave van de Heilige Geest gehad? Begrijpen ze wat ze moeten doen om het gezelschap van de Heilige Geest waardig te zijn?

Door welke Schriftteksten en toespraken zullen de jongemannen beter begrijpen hoe de gave van de Heilige Geest hen gedurende hun leven tot hulp en zegen zal zijn?

Handelingen 8:14–17; LV 33:15; Geloofsartikelen 1:4 (de gave van de Heilige Geest wordt door handoplegging verleend)

1 Nephi 2:9–20 (Nephi’s voorbeeld van ontvankelijkheid voor de Heilige Geest)

1 Nephi 15:1–11 (als we aan de geboden ongehoorzaam zijn, ontvangen we de Heilige Geest niet)

1 Nephi 16:14–29; 18:8–22; Alma 37:38–46 (voorbeeld van de Liahona)

LV 20:77 (door aan het avondmaal deel te nemen, hernieuwen wij onze verbonden en kunnen wij de Geest altijd bij ons hebben)

LV 121:45–46 (als we deugdzaam en vol naastenliefde zijn, zal de Heilige Geest onze constante metgezel zijn)

Henry B. Eyring, ‘De Heilige Geest als uw metgezel’, Liahona, november 2015, 104–107

David A. Bednar, ‘Ontvang de Heilige Geest’, Liahona, november 2010, pp. 94–97

‘De gave van de Heilige Geest’, Trouw aan het geloof (2004), pp. 73–74

Laat de jongemannen leiden

Een lid van het quorumpresidium (of een assistent van de bisschop in het priestersquorum) leidt de quorumvergadering. Hij leidt de jongemannen in hun overleg over quorumaangelegenheden, leert ze hun priesterschapstaken (uit de Schriften en uit het boekje Plicht jegens God), moedigt ze aan over hun ervaringen met de vervulling van hun plicht jegens God te vertellen en hij laat een evangelieles geven door een adviseur of ander quorumlid. Hij kan zich hierop voorbereiden door tijdens de presidiumvergadering een agenda voor de quorumvergadering in te vullen.

De leerervaring beginnen

Kies een van deze ideeën of bedenk er zelf een om de vorige les te herhalen en de les van deze week in te leiden:

Laat de jongemannen over een recente ervaring vertellen die verband houdt met de les van vorige week.
Vraag de jongemannen te denken aan de laatste keer dat ze iemand tot lid van de kerk bevestigd zagen worden. Welke woorden werden als onderdeel van die verordening uitgesproken? Wat betekent het om de Heilige Geest te ontvangen? Moedig de jongemannen aan om gedurende de les na te blijven denken over deze vraag.

Samen leren

Elk van de onderstaande leeractiviteiten zal de quorumleden meer inzicht geven in hoe ze de Heilige Geest ontvangen. Kies er onder inspiratie van de Geest een of meer uit die voor uw quorum het beste zijn:

Laat de jongemannen in president Henry B. Eyrings toespraak ‘De Heilige Geest als uw metgezel’ zoeken naar uitspraken waardoor ze beter begrijpen hoe ze de Heilige Geest vaker als metgezel kunnen hebben. Moedig ze aan te overdenken waarom we het gezelschap van de Heilige Geest nodig hebben en hoe we op ingevingen van Hem moeten reageren. In hoeverre is wat de jongemannen dagelijks zien, denken en doen van invloed op hun vermogen om de Geest te voelen? Laat ze overwegen welke veranderingen ze in hun leven moeten aanbrengen. Nodig ze uit om hun gedachten daarover te verwoorden, voor zover hen dat niet in verlegenheid brengt.
Vraag de jongemannen ieder voor zich 1 Nephi 2:9–19 en 1 Nephi 15:1–11 te lezen. Laat de helft van het quorum letten op en bespreken wat Nephi deed om de Heilige Geest te ontvangen. Laat de andere helft letten op en bespreken wat Laman en Lemuël deden waardoor ze de Heilige Geest niet ontvingen. Vraag ze hun bevindingen op het bord te zetten. Wat leren de jongemannen uit deze voorbeelden waardoor ze de Heilige Geest in hun leven kunnen ontvangen?
Zie erop toe dat iedere jongeman een exemplaar van Voor de kracht van de jeugd heeft. Laat de jongemannen ieder een van de onderwerpen in Voor de kracht van de jeugd kiezen, doorlezen en markeren wat zij wel en niet moeten doen om de Heilige Geest te ontvangen. Vraag ze wat ze uit hun stukje over de Heilige Geest te weten zijn gekomen. Hoe zal dat ertoe bijdragen dat ze de Heilige Geest in hun leven ontvangen?
Lees als quorum de laatste drie alinea’s van de paragraaf ‘De gave van de Heilige Geest’ in de toespraak ‘Ontvang de Heilige Geest’ van ouderling David A. Bednar. Vraag een quorumlid het belangrijkste punt van ouderling Bednar samen te vatten. Laat iedere jongeman een van de volgende drie paragrafen van de toespraak lezen en zoeken naar antwoorden op vragen zoals: Hoe komen we in aanmerking voor het gezelschap van de Heilige Geest? Wat kan ons ervan weerhouden om de Heilige Geest te ontvangen? Vraag ze naar hun bevindingen en wat ze gaan doen om de raad van ouderling Bednar in praktijk te brengen.
Toon een plaat van Lehi en de Liahona (zie Evangelieplatenboek, nr. 68) en vraag de jongemannen wat ze over de Liahona weten. Laat de helft van het quorum 1 Nephi 16:14–29 lezen en de andere helft 1 Nephi 18:8–22. Laat ze zoeken naar antwoorden op deze vraag: ‘In welke opzichten lijkt de Liahona op de Heilige Geest?’ Vraag ze hun gedachten te verwoorden. Wat leren de jongemannen uit de ervaringen van Lehi’s gezin over hoe ze de Heilige Geest kunnen ontvangen? Lees als onderdeel van deze bespreking gezamenlijk Alma 37:38–46.

Vraag de jongemannen wat ze vandaag hebben geleerd. Begrijpen zij wat het betekent om de Heilige Geest te ontvangen? Wat voor gevoelens of ingevingen hebben ze gekregen? Hebben ze nog vragen? Zou het de moeite waard zijn om meer tijd aan deze leer te besteden?

Onderwijstip

‘De Heilige Geest kan een of meerdere leerlingen inspireren om bepaalde ideeën naar voren te brengen die anderen moeten horen. Sta open voor de influisteringen die u kunt krijgen om aan bepaalde leerlingen vragen te stellen. U kunt zelfs de indruk krijgen dat u iets aan iemand moet vragen die zijn of haar mening misschien helemaal niet wil geven.’ (Onderwijzen — geen grotere roeping [1999], p. 63.)

Uitnodiging om in actie te komen

De jongeman die de leiding heeft, sluit de vergadering. Hij kan het volgende doen:

De quorumleden uitnodigen om thuis Leer en Verbonden 121:45–46 te bestuderen en in een volgende quorumvergadering te vertellen wat erin staat over het ontvangen van de Heilige Geest.
De quorumleden aanmoedigen deze week iets te doen waardoor ze meer in aanmerking komen voor het gezelschap van de Heilige Geest.