Miért fontosak a szertartások az életemben?

A szertartás egy szent, hivatalos cselekedet, mely lelki jelentőséggel bír. A szertartásokat a papság hatalma által, és papsági kulcsokkal rendelkező személyek irányítása alatt végzik. A szertartások segítenek, hogy emlékezzünk arra, kik vagyunk és milyen kötelességeink vannak Isten iránt. Segítenek nekünk, hogy Krisztushoz jöjjünk, és örök életet nyerjünk.

Készülj fel lelkileg!

Az evangélium mely szertartásait nyerted már el? Hogyan áldották meg e szertartások az életedet? Neked miért fontosak?

Mely szertartásokban részesültek már a fiatal férfiak? Mely szertartások elnyerésére készülnek? Miért fontos, hogy megértsék az evangélium szertartásainak jelentőségét?

Imádságos lélekkel tanulmányozd a következő szentírásokat és forrásanyagokat. Mire érzel késztetést, mit kellene megosztanod a fiatal férfiakkal, hogy segíts nekik megérteni a szertartások jelentőségét?

Máté 3:13–17 (Jézus Krisztus keresztelkedése)

Apostolok cselekedetei 19:1–6 (Pál újrakereszteli azokat, akik nem a helyes módon keresztelkedtek meg)

3 Nefi 11:21–26 (Jézus Krisztus felhatalmazást ad a keresztelésre, és elmondja annak helyes módját is)

Moróni 8:10–12 (Mormon a keresztelésről tanít)

T&Sz 84:19–21 (Az isteniség ereje megnyilvánul a papság szertartásaiban)

Hittételek 1:3–5 (A szertartások elengedhetetlenek a szabaduláshoz)

David A. Bednar: Mindig tartsátok meg bűneitek bocsánatát. Liahóna, 2016. máj. 59–62.

Gary E. Stevenson: A ti négy percetek. Liahóna, 2014. máj. 84–86.

Papsági szertartások és áldások,2. kézikönyv: Az egyház igazgatása (2010). 20.1

Szertartások.Hűek a hithez (2004). 186–187.

Rövidfilm: A papság hatalmába vetett hit

Engedd, hogy a fiatal férfiak vezessenek!

A kvórumelnökség egyik tagja (vagy a papok kvórumában a püspök egyik segéde) vezeti a kvórumgyűlést. A fiatal férfiak az ő vezetésével tanácskoznak a kvórum ügyeiről, ő tanítja őket papsági kötelességeikre (a szentírásokból és az Isten iránti kötelesség könyvből), bátorítja őket, hogy osszák meg az Isten iránti kötelességük beteljesítésével kapcsolatos tapasztalataikat, valamint ő kér meg egy tanácsadót vagy egy kvórumtagot az evangéliumi lecke tanítására. Felkészülésként az elnökségi gyűlésen kitölthet egy kvórumgyűlési napirendet.

Vezesd be a tanulási élményt!

Válassz az alábbi ötletekből, vagy találj ki saját ötletet a múlt heti lecke áttekintésére és az e heti lecke bevezetésére:

Mutass a fiataloknak egy képet vagy egy tárgyat, amely a múlt heti leckéhez kapcsolódik, és kérd meg a fiatal férfiakat, hogy magyarázzák el, hogyan vonatkozik ez a leckére. Hogyan alkalmazták a tanultakat?
Kérd meg a fiatal férfiakat, soroljanak fel annyi evangéliumi szertartást, amennyit csak tudnak. Aztán segíts nekik megállapítani, hogy a listán szereplő szertartások közül melyek elengedhetetlenek a felmagasztosuláshoz. Miért adta nekünk Mennyei Atyánk ezeket a szertartásokat? Mit mondanának a fiatal férfiak valakinek, aki azt állítja, hogy ezek a szertartások szükségtelenek? (Ha a fiatal férfiaknak ötletre van szüksége, forduljanak a Szertartások részhez a Hűek a hithez füzetben vagy A Szentlélek és a papsági szertartások elnevezésű részhez David A. Bednar elder Mindig tartsátok meg bűneitek bocsánatát című beszédében.

Tanuljatok együtt!

Az alábbi tevékenységek mindegyike segít a kvórum tagjainak megérteni, miért fontosak a szertartások. A Lélek sugalmazását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik a kvórumodhoz:

David A. Bednar elder Mindig tartsátok meg bűneitek bocsánatát című beszédében A bűnök bocsánatának elnyerése és megtartása a szertartásokon keresztül szakasz leírja a keresztelés, a kézrátétel általi Szentlélek ajándéka és az úrvacsora szertartásának áldásait. Tanítsd a fiatal férfiakat arról, hogyan segíthetnek nekünk ezek a szertartások. Mindannyian válasszanak ki egy szertartást, és írjanak egy listát arról, hogy mit tanulnak róla ebből a szakaszból. Majd kérd meg a fiatal férfiakat, hogy tanítsák meg ezeket a dolgokat a kvórumtársaiknak valamilyen kreatív módon – mondjuk egy kép felhasználásával vagy játékos módon.
Hívj meg egy vendég beszélőt vagy egy fiatal férfit, aki valamilyen jelentős eredményt ért el, hogy ossza meg, mik voltak az eredmény követelményei, és hogyan teljesítette azokat (pl. megszerezte a cserkészkitüntetését, elért valamilyen tanulmányi eredményt, vagy sikeresen megkapott egy szerepet egy színdarabban). Ezután kérd meg a fiatal férfiakat, hogy olvassák el Gary E. Stevenson elder A ti négy percetek című beszédéből az a bekezdést, mely így kezdődik: „Éppúgy, ahogyan bizonyos lépések…”. Miben hasonlítanak a szertartások azokra a követelményekre, melyeket a vendég beszélő vagy a fiatal férfi említett? Elolvashatjátok Stevenson elder beszédének további részeit is, és kikereshetitek, hogy mi mást tanít még a szertartásokról.
Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy nézzék meg A papság hatalmába vetett hit című rövidfilmet. Kérd meg őket, hogy sorolják fel a táblán az említett szertartásokat, valamint azon áldásokat, amelyekben az egyes szertartásokban való részvétel által részesülünk. Kérd meg a fiatalokat, hogy meséljenek olyan élményeikről, amikor részesültek e szertartások valamelyikében vagy tanúi voltak annak (esetleg más szertartásoknak, például egy atyai áldásnak vagy egy gyógyító áldásnak). Hogyan áldották meg és erősítették meg őket ezek az élmények?
A kvórummal közösen tekintsétek át a szertartások elvégzésével kapcsolatos négy követelményt a 20.1-es szakaszban (2. kézikönyv). Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy olvassák el a 3 Nefi 11:21–26-ot, és határozzák meg, hogy miként tesz eleget ezeknek a követelményeknek a Szabadító keresztelésről szóló leírása. Miként tesz eleget e négy követelménynek az ő úrvacsorai szolgálatuk? Mi történik, ha egy szertartást úgy végeznek el, hogy e követelményeket nem teljesítik? Kérdezd meg a fiatal férfiaktól, hogy miért fontos ismerniük ezeket a követelményeket, ha arra készülnek, hogy a szertartásokról tanítsanak.
Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy képzeljék el, hogy egy másik hitet valló embert a keresztelésről tanítanak, ő pedig a következőket mondja: „Már megkeresztelkedtem az egyházamban.” Hogyan segítenének a fiatal férfiak tapintatosan ennek az embernek megérteni azt, hogy miért szükséges ismét megkeresztelkednie? Milyen szentírásokat vagy élményeket osztanának meg? Hivatkozásként használhatjátok a követelmények felsorolásait az alábbi helyeken: 20.1-es szakasz,2. kézikönyv; Máté 3:13–17; Apostolok cselekedetei 19:1–6; 3 Nefi 11:21–26;Moróni 8:10–12. Ha lehetséges, kérd meg a teljes idejű misszionáriusokat, hogy mondják el a kvórumnak, miként szokták elmagyarázni a szertartások jelentőségét az érdeklődőiknek (először kérj engedélyt a püspöktől).
Ismertesd a kvórummal Spencer W. Kimball elnök következő kijelentését: „A szertartások emlékeztetőként szolgálnak. Ez az úrvacsora valódi célja: hogy ne hagyja, hogy elfelejtkezzünk; hogy segítsen emlékezni” (Teachings of Spencer W. Kimball, ed. Edward L. Kimball [1982], 112). Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy sorolják fel az evangélium szertartásait (például azokat, amelyek a 186–187. oldalon találhatóak a Hűek a hithez könyvben), és beszéljék meg, hogy ezek a szertartások mire segítenek emlékeznünk.

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el, mit tanultak ma. Értik-e a templomi szertartások fontosságát? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még többet foglalkozni ezzel a tannal?

Tanítási ötlet

„Miközben a tanításra készülődsz, győződj meg róla, hogy egy sor tanítási módszert használsz óráról órára! Ez jelentheti valami olyan egyszerű dolog használatát az egyik órán, mint egy színes poszter vagy fali ábra, és egy kérdéslistát a táblán egy másik órán” (Tanítás, nincs nagyobb elhívás [2000]. 89.).

Ösztönözz cselekvésre!

A fiatal férfi, aki a gyűlést vezeti, bezárja a gyűlést, melynek során:

Elmondhatja érzéseit az evangélium szertartásaival kapcsolatosan.
Rövid beszélgetést vezethet arról, hogyan kell lelkileg felkészülniük arra, hogy szent szertartásokban szolgáljanak.