เหตุใดเราจึงมีความทุกข์ยาก

ส่วนหนึ่งของแผนพระบิดาบนสวรรค์คือ เราต้องประสบความทุกข์ยากในช่วงความเป็นมรรตัยในบางกรณี ความทุกข์ยากเป็นผลจากการเลือกที่ไม่ดีของเราหรือของผู้อื่นการทดลองอื่นๆ เป็นเพียงเรื่องปกติธรรมดาของประสบการณ์มรรตัยของเราแม้ว่าความทุกข์ยากไม่ใช่เรื่องง่าย แต่การท้าทายต่างๆ สามารถช่วยให้เราเติบโตทางวิญญาณและเป็นเหมือนพระเยซูคริสต์มากขึ้นได้

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

จงนึกถึงการทดลองที่ท่านเคยมีในชีวิต พระผู้ช่วยให้รอดทรงเพิ่มพลังให้ท่านอย่างไรในช่วงเวลายุ่งยากเหล่านี้

เยาวชนชายบางคนที่ท่านสอนอาจเคยรับมือกับการทดลองที่หนักหนาสาหัสมาแล้ว พวกเขาทุกคนจะต้องพึ่งพาพระคุณของพระผู้ช่วยให้รอดเพื่อรับความช่วยเหลือในช่วงการทดลองตลอดชีวิตของพวกเขา

ศึกษาข้อพระคัมภีร์และแหล่งข้อมูลเหล่านี้ร่วมกับการสวดอ้อนวอน ท่านได้รับความประทับใจอะไรบ้างขณะศึกษา

2 นีไฟ 2:11 (จะต้องมีการตรงกันข้ามในสิ่งทั้งปวง)

โมไซยาห์ 23:21 (พระผู้เป็นเจ้าประทานความทุกข์ยากเพื่อทดสอบศรัทธาของเรา)

อีเธอร์ 12:27 (พระผู้เป็นเจ้าประทานความอ่อนแอเพื่อเราจะนอบน้อมถ่อมตน)

คพ. 101:1–9 (ความทุกข์ยากบางอย่างเกิดขึ้นเพราะการเลือกที่ไม่ดีของเราเอง)

คพ. 121:7–8; 122:4–9 (การทดลองให้ประสบการณ์แก่เราและเป็นไปเพื่อความดีของเรา)

ยุน ฮวาน ชอย, “อย่ามองรอบข้าง จงมองขึ้นไป!” เลียโฮนา, พ.ค. 2017, 90–92

ดัลลิน เอช. โอ๊คส์, “การตรงกันข้ามในสิ่งทั้งปวง,” เลียโฮนา, พ.ค. 2016, 114–17

โคอิชิ อาโอยากิ, “จงยึดมั่นวิถีทางของเจ้า,” เลียโฮนา, พ.ย. 2015, 126–28

นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น, “ลมหมุนทางวิญญาณ,” เลียโฮนา, พ.ค. 2014

“ความทุกข์ยาก,” แน่วแน่ต่อศรัทธา (2004), 108–112

วีดิทัศน์: “พระผู้เป็นเจ้าจะทรงยกเราขึ้น,” “ฐานะปุโรหิตสามารถเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ครอบครัวของเราในการทดลอง,” “การสร้างชีวิตใหม่”

การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด

พระผู้ช่วยให้รอดทรงใช้พระคัมภีร์สอนและเป็นพยานเกี่ยวกับพระพันธกิจของพระองค์ บทนี้มีข้อพระคัมภีร์อันทรงพลังมากมายที่สอนว่าพระผู้ช่วยให้รอดจะทรงเพิ่มพลังให้เราในช่วงการทดลองของเราอย่างไร ขณะที่เยาวชนชายศึกษาและสนทนาข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ พระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงเป็นพยานถึงความจริงของข้อพระคัมภีร์เหล่านั้น

ให้เยาวชนชายนำ

สมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานโควรัมดำเนินการประชุมโควรัม เขานำเยาวชนชายในการหารือกันเกี่ยวกับกิจธุระของโควรัม สอนหน้าที่ฐานะปุโรหิตให้เยาวชนเหล่านั้น (จากพระคัมภีร์และหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า และเชิญผู้ให้คำปรึกษาหรือสมาชิกโควรัมสอนบทเรียนพระกิตติคุณ เขาจะเตรียมโดยกรอกข้อมูล วาระการประชุมโควรัมในระหว่างการประชุมฝ่ายประธาน

เริ่มประสบการณ์การเรียนรู้

เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อทบทวนบทเรียนของสัปดาห์ที่แล้วและแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:

ขอให้เยาวชนชายนึกถึงและจดสิ่งหนึ่งที่พวกเขาเรียนรู้เมื่อสัปดาห์ที่แล้วและแบ่งปันกับโควรัมใช้สิ่งนี้เป็นจุดเริ่มต้นเพื่อแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้
ให้โควรัมทบทวนคำบรรยายของเอ็ลเดอร์นีล แอล. แอนเดอร์เซ็นเรื่องต้นไม้ที่เติบโตในสภาพแวดล้อมซึ่งมีลมแรง (ในคำพูดของท่านเรื่อง “ลมหมุนทางวิญญาณ”)เรื่องเปรียบเทียบดังกล่าวสอนอะไรเยาวชนชายเกี่ยวกับความยากลำบากเชื้อเชิญให้พวกเขาค้นคว้าคำพูดเรื่องนี้โดยมองหาคำแนะนำที่รู้สึกว่าจะช่วยพวกเขาต้านลมหมุนทางวิญญาณ

เรียนรู้ด้วยกัน

กิจกรรมแต่ละอย่างด้านล่างจะช่วยให้สมาชิกโควรัมเรียนรู้เกี่ยวกับจุดประสงค์ของความทุกข์ยาก เลือกกิจกรรมหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นซึ่งจะได้ผลดีที่สุดกับโควรัมของท่านตามการดลใจของพระวิญญาณ:

นำห่วงโซ่หรือรูปภาพห่วงโซ่มาชั้นเรียน เกิดอะไรขึ้นถ้าตัวเชื่อมตัวหนึ่งในห่วงโซ่แตก เราจะแน่ใจได้อย่างไรว่าเราเป็นตัวเชื่อมที่แข็งแกร่งในห่วงโซ่แห่งรุ่นสู่รุ่นภายในครอบครัวนิรันดร์ของเรา เชื้อเชิญให้เยาวชนชายค้นหาวิธีที่เอ็ลเดอร์ยุน ฮวาน ชอยตอบคำถามนี้ในคำพูดของท่านเรื่อง “อย่ามองรอบข้าง จงมองขึ้นไป!” โดยเริ่มจากย่อหน้าที่ขึ้นต้นว่า “เราทุกคนอยู่ตรงกลางของครอบครัวนิรันดร์” เอ็ลเดอร์ชอยกับครอบครัวของท่านมองไปที่พระคริสต์อย่างไรในเรื่องราวที่ท่านแบ่งปัน มีช่วงเวลาใดบ้างที่ “ไม่ง่ายเสมอไปที่จะมองขึ้นไป” เอ็ลเดอร์ชอยแนะนำอะไรในย่อหน้าสุดท้ายของคำพูดท่านเพื่อช่วยให้เรา “มองขึ้นไปที่ [พระคริสต์] อยู่ “เสมอ ในความทุกข์ยาก
เชื้อเชิญให้เยาวชนชายอ่านเรื่องราวในคำพูดของเอ็ลเดอร์โคอิชิ
อาโอยากิเรื่อง “จงยึดมั่นวิถีทางของเจ้า” โดยเริ่มจากย่อหน้าที่ท่านอธิบายถึงอุบัติเหตุทางรถยนต์ เรื่องราวนี้สอนอะไรเยาวชนชายเกี่ยวกับเหตุผลที่เราเผชิญการทดลองในชีวิตนี้ ท่านอาจเชิญให้เยาวชนชายคนหนึ่งล่วงหน้าเพื่อมาแบ่งปันประสบการณ์เมื่อเขาหรือสมาชิกคนอื่นในครอบครัวของเขาเติบโตหรือเข้มแข็งขึ้นผ่านการทดลอง เขาอาจแบ่งปันเรื่องราวจากประวัติครอบครัวของเขาที่สอนหลักธรรมนี้
ขอให้เยาวชนชายแต่ละคนจดการทดลองที่เขาหรือสมาชิกครอบครัวกำลังประสบ เชื้อเชิญให้เยาวชนชายค้นคว้าพระคัมภีร์ในโครงร่างนี้หรืออื่นๆ ที่พวกเขารู้จักเพื่อหาบางสิ่งที่สอนว่าเหตุใดเราจึงมีความทุกข์ยาก เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่พบ พระคัมภีร์ข้อนี้จะช่วยให้พวกเขาเอาชนะการทดลองที่พวกเขาจดไว้ได้อย่างไร
อ่านสองย่อหน้าแรกของ “ความทุกข์ยาก” ใน แน่วแน่ต่อศรัทธา ด้วยกัน อะไรคือบทบาทของความทุกข์ยากในแผนของพระบิดาบนสวรรค์ มอบหมายให้สมาชิกโควรัมแต่ละคนอ่านสามหัวข้อที่เหลือเกี่ยวกับความทุกข์ยากใน แน่วแน่ต่อศรัทธา และขอให้เยาวชนชายเตรียมสอนคนที่เหลือในโควรัมว่าพวกเขาเรียนรู้อะไรจากหัวข้อของพวกเขา กระตุ้นพวกเขาให้เล่าเรื่องหรือประสบการณ์ส่วนตัวเกี่ยวกับสิ่งที่อ่าน
ลากเส้นลงมาตรงกลางกระดาน และเขียนว่า “เหตุใดเราจึงมีความทุกข์ยาก” ไว้บนสุดของคอลัมน์หนึ่งและ “เราจะเผชิญการท้าทายในชีวิตเราได้อย่างไร” ไว้บนสุดของอีกคอลัมน์หนึ่ง แบ่งคำพูดของเอ็ลเดอร์ดัลลิน เอช. โอ๊คส์เรื่อง “การตรงกันข้ามในสิ่งทั้งปวง” ออกเป็นตอนๆ และแจกให้เยาวชนชายอ่านคนละตอน ขอให้เยาวชนชายมองหาคำตอบของคำถามเหล่านี้และเขียนคำตอบไว้บนกระดานในคอลัมน์ที่เหมาะสม เยาวชนชายได้ข้อคิดอะไรจากคำพูดดังกล่าว ท่านอาจฉายวีดิทัศน์หนึ่งเรื่องที่แนะนำไว้ในโครงร่างนี้เพื่อช่วยให้เยาวชนชายพบคำตอบเพิ่มเติมต่อคำถามบนกระดาน
ขออนุญาตอธิการเชิญบิดาของเยาวชนชายมาแบ่งปันกับโควรัมว่าพระเยซูคริสต์ทรงช่วยพวกเขาเอาชนะการทดลองอย่างไร พวกเขาเรียนรู้อะไรจากประสบการณ์ของพวกเขากับความทุกข์ยาก ขอให้บิดาแบ่งปันพระคัมภีร์อันเป็นส่วนหนึ่งของการสนทนา

ขอให้เยาวชนชายแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้วันนี้ พวกเขาเข้าใจหรือไม่ว่าเหตุใดเราจึงมีความทุกข์ยาก พวกเขามีความรู้สึกหรือความประทับใจอะไรบ้าง พวกเขามีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่ การใช้เวลามากขึ้นกับหลักคำสอนนี้จะคุ้มค่าหรือไม่

เกร็ดน่ารู้เกี่ยวกับการสอน

“จัดเก้าอี้ในห้องเพื่อท่านจะเห็นหน้าของทุกคนได้ และเพื่อให้ทุกคนเห็นหน้าท่านได้” (ไม่มีการเรียกใดยิ่งใหญ่กว่าการสอน [1999], 71)

เชื้อเชิญให้กระทำ

เยาวชนชายที่ดำเนินการประชุมจะสรุปการประชุมเขาจะ:

นำการสนทนาว่าโควรัมจะทำหน้าที่ฐานะปุโรหิตของพวกเขาให้เกิดสัมฤทธิผลเพื่อช่วยผู้อื่นในการทดลองได้อย่างไรพวกเขาอาจจะบันทึกแผนช่วยเหลือคนเหล่านั้นไว้ในหมวด “รับใช้ผู้อื่น” ของหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า
แบ่งปันประจักษ์พยานของเขาว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงเพิ่มพลังให้เขาในช่วงเวลาของการทดลองอย่างไร