Viens et suis-moi
Que signifie soutenir mes dirigeants de l’Église ?


Que signifie soutenir mes dirigeants de l’Église ?

En tant que membres de l’Église, nous avons l’occasion de soutenir ceux que le Seigneur a appelés à servir. Nous levons la main pour indiquer que nous soutenons les Autorités générales, les officiers de l’Église et chaque dirigeant de notre paroisse et pieu, y compris les présidences de collège de la prêtrise d’Aaron. Il ne suffit pas de simplement lever la main pour soutenir nos dirigeants, nous devons être à leurs côtés, prier pour eux, accepter les tâches et les appels qu’ils nous donnent, écouter leurs conseils et nous abstenir de les critiquer.

Préparez-vous spirituellement

Que faites-vous pour soutenir les dirigeants de l'Église ? Quelles bénédictions avez-vous reçues pour l’avoir fait ?

Quand avez-vous vu les détenteurs de la prêtrise d’Aaron soutenir les dirigeants de l’Église, notamment l’évêque et les membres de leur présidence de collège ? Quelles expériences peuvent-ils se raconter les uns aux autres ?

Étudiez ces Écritures et cette documentation en vous aidant de la prière. Qu’est-ce qui inspirera les membres du collège de soutenir les dirigeants de l’Église ?

Exode 17:8-12 (Aaron et Hur soutiennent les mains de Moïse)

D&A 21:1-6 ; 124:45-46 (Les personnes qui écoutent la voix des serviteurs du Seigneur seront bénies)

1 Néphi 18:9-14 ; D&A 84:23-25 (Exemples de personnes qui ont rejeté leurs dirigeants)

1 Rois 17:8-16 ; 2 Rois 5:8-14 (Exemples de personnes qui ont soutenu leurs dirigeants)

Henry B. Eyring, « Appelé de Dieu et soutenu par le peuple », Le Liahona, juin 2012, p. 4-5

James E. Faust, « Appelés et élus », Le Liahona,, nov. 2005, p. 53-55

Russell M. Nelson, « Soutenir les prophètes », Le Liahona, nov. 2014, p. 74-77

Enseigner à la manière du Sauveur

Le Sauveur faisait confiance à ses disciples ; il les a préparés et leur a donné l’importante responsabilité d’instruire et de servir les autres. De cette façon, il les a aidés à se convertir plus profondément à son Évangile. Comment pouvez-vous suivre l’exemple du Sauveur en tant que consultant des détenteurs de la prêtrise d’Aaron ?

Laissez les jeunes gens diriger

Un membre de la présidence du collège (ou un assistant de l’évêque dans le collège des prêtres) dirige la réunion de collège. Il dirige les jeunes gens en tenant conseil avec eux sur les affaires du collège, il leur enseigne leurs devoirs de la prêtrise (d’après les Écritures et le livret Devoir envers Dieu), il les invite à raconter les expériences qu’ils ont eues en accomplissant leur devoir envers Dieu et il demande à un consultant ou à un autre membre du collège de faire une leçon de l’Évangile. Il peut se préparer en établissant un ordre du jour de réunion de collège pendant une réunion de présidence.

Commencez l’expérience d’apprentissage

Choisissez l’une de ces idées ou trouvez-en une autre pour revoir la leçon de la semaine précédente et pour présenter celle de cette semaine :

  • Demandez aux jeunes gens ce qu’ils ont fait pour mettre en application ce qu’ils ont appris la semaine dernière. Ont-ils des questions ou d’autres idées sur ce qu’ils ont appris ?

  • Écrivez au tableau le titre de cette leçon, et demandez aux membres du collège de penser à d’autres mots qui veulent dire la même chose que soutenir. Demandez-leur ensuite d’écrire au tableau le nom des dirigeants de leur paroisse, y compris leur présidence de collège. Que font les jeunes gens pour soutenir ces personnes ?

Apprenez ensemble

Chacune des activités ci-dessous aidera les membres du collège à comprendre ce que signifie soutenir les dirigeants de l’Église. En suivant l’inspiration de l’Esprit, choisissez une ou plusieurs activités qui conviendront le mieux à votre collège :

  • Avant la leçon, invitez les jeunes gens à lire le discours du président Nelson, « Soutenir les prophètes », et à venir préparés à discuter d’un point du discours qui les incite à soutenir le président Monson. 

  • Divisez le collège en groupes et attribuez à chaque groupe une partie du discours de James E. Faust, « Appelés et choisis », ou Doctrine et Alliances 124:45-46. Demandez-leur de chercher les bénédictions promises aux personnes qui soutiennent leurs dirigeants et les avertissements donnés à celles qui ne le font pas. Demandez-leur de dire ce qu’ils ont trouvé et de raconter des histoires tirées du discours qui illustrent ces bénédictions et ces avertissements.

  • Demandez aux jeunes gens de lire chacun Exode 17:8-12 et demandez à l’un d’entre eux de résumer l’histoire. Comment cette histoire s’applique-t-elle à nous dans la manière dont nous soutenons nos dirigeants de l’Église ? En quoi ressemblons-nous à Aaron et Hur lorsque nous soutenons notre président de collège ou d’autres dirigeants ?

  • Demandez à quelques jeunes gens de trouver un exemple de personnes dans les Écritures qui ont rejeté leurs dirigeants, comme Laman et Lémuel (voir 1 Néphi 18:9-14) et les enfants d'Israël (voir D&A 84:23-25). Demandez aux autres jeunes gens de trouver des exemples de personnes qui ont suivi les serviteurs du Seigneur, comme la veuve de Sarepta (voir 1 Rois 17:8-16) et Naaman (voir 2 Rois 5:8-14). Demandez-leur de raconter les histoires qu’ils ont trouvées et d’expliquer ce qu’elles enseignent sur les conséquences du rejet ou du respect des dirigeants de l’Église.

  • Demandez aux jeunes gens de lire l’article de Henry B. Eyring, « Appelé de Dieu et soutenu par le peuple », et de trouver comment nous pouvons soutenir nos dirigeants de l’Église. Ayez plusieurs exemplaires de magazines de l’Église et demandez aux jeunes gens de chercher et de montrer les photos qui représentent des façons de soutenir les dirigeants de l’Église. Que font les jeunes gens pour soutenir leurs dirigeants, notamment leur présidence de collège ? Que répondraient-ils à quelqu’un qui critique un de leurs dirigeants ?

Demandez aux jeunes gens de dire ce qu’ils ont appris aujourd’hui. Comprennent-ils ce que signifie soutenir les dirigeants de l’Église ? Quels sont leurs sentiments ou leurs impressions ? Ont-ils d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce point de doctrine ?

Inviter à agir

Le jeune homme qui dirige clôt la réunion. Il pourrait :

  • Exprimer ses sentiments à propos des dirigeants qui ont été appelés à présider aujourd’hui.

  • Diriger une brève discussion sur ce que peuvent faire les membres du collège pour soutenir davantage leurs dirigeants de l’Église.

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