Wat is het priesterschap?

Het priesterschap is de oneindige macht en het eeuwige gezag van onze hemelse Vader. Door het priesterschap bestuurt God de hemelen en de aarde die Hij heeft geschapen. Door deze macht verlost en verhoogt Hij zijn kinderen. Hij geeft getrouwe priesterschapsdragers het gezag om de heilsverordeningen te bedienen. Alle kinderen van onze hemelse Vader kunnen in aanmerking komen voor deze verordeningen en deelhebben aan de macht en de zegeningen van het priesterschap.

Uw geestelijke voorbereiding

In welke opzichten is het priesterschap u tot zegen? Welke goede ervaringen hebt u zelf met het priesterschap gehad waarover u de jongemannen kunt vertellen?

Wat kunt u vóór de quorumvergadering doen om te peilen wat iedere jongeman al over het priesterschap weet? Welke ervaringen hebben zij gehad met de uitoefening van het priesterschap? Hoe kunt u mede op basis daarvan bepalen wat u wel en niet behandelt?

Bestudeer ter voorbereiding deze Schriftteksten en leermiddelen met een gebed in uw hart. Wat voelt u dat u met het quorum moet bespreken?

Mattheüs 3:1–6; 28:19; Johannes 15:16 (priesterschapsdragers prediken het evangelie)

Handelingen 3:1–8; Jakobus 5:14–15 (priesterschapsdragers geven zegens om de zieken en bezochten te genezen)

Hebreeën 5:4 (priesterschapsdragers zijn door God geroepen)

3 Nephi 11:12; 18:1–5; LV 107:20 (priesterschapsdragers bedienen verordeningen)

LV 20:38–67 (plichten van priesterschapsdragers)

LV 65:2; 124:123 (priesterschapsdragers helpen de kerk te besturen)

LV 121:34–46 (de macht en het gezag van het priesterschap werken alleen volgens beginselen van rechtschapenheid)

Henry B. Eyring, ‘“Wandel met Mij”’, Liahona, mei 2017, 82–85

Thomas S. Monson, ‘Het priesterschap — een heilige gave’, Liahona, mei 2015, 88–90

M. Russell Ballard, ‘Dit is mijn werk en mijn heerlijkheid’, Liahona, mei 2013, pp. 18–21

‘Priesterschap’, Trouw aan het geloof (2004), pp. 132–137

Video’s: ‘Priesterschapszegeningen voor iedereen’, ‘Macht van God’, ‘Zegeningen van het priesterschap’

2:20

3:24

3:5

Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

De Heiland vertrouwde zijn discipelen, bereidde hen voor en gaf ze belangrijke taken. Hij liet ze anderen onderwijzen, zegenen en dienen. Hoe kunt u de jongemannen helpen zich tot de leer van het priesterschap te bekeren zodat zij van nature anderen willen dienen?

Laat de jongemannen leiden

Een lid van het quorumpresidium leidt de quorumvergadering. Hij geeft leiding aan de jongemannen bij de bespreking van quorumaangelegenheden, leert ze hun priesterschapsplichten (uit de Schriften en het boekje Plicht jegens God), en nodigt een adviseur of ander quorumlid uit om een evangelieles te geven. Hij kan zich hierop voorbereiden door tijdens de presidiumvergadering een agenda voor de quorumvergadering in te vullen.

De leerervaring beginnen

Kies een van deze ideeën of bedenk er zelf een om de vorige les te herhalen en de les van deze week in te leiden:

Vraag een jongeman zich voor te bereiden om in de quorumvergadering te vertellen wat hij uit de les van vorige week heeft geleerd. Moedig hem aan zijn gevoelens en getuigenis te verwoorden.
Nodig de jongemannen uit om een rollenspel te doen waarbij iemand van een ander geloof vraagt: ‘Wat is het priesterschap?’ Hoe zouden zij het priesterschap omschrijven? Over welke ervaringen zouden ze kunnen vertellen? Lees de alinea aan het begin van dit schema voor of laat ze de video ‘Priesterschapszegeningen voor iedereen’ zien en vraag ze welke aanvullende waarheden ze er over het priesterschap door leren.

2:20

Samen leren

Elk van de onderstaande leeractiviteiten geeft de quorumleden meer inzicht in het priesterschap. Kies er onder inspiratie van de Geest een of meer uit die voor uw quorum het beste zijn:

President Henry B. Eyring haalt in zijn toespraak ‘“Wandel met Mij”’ een aantal Schriftteksten aan ‘die meer ontzag voor het heilige priesterschap bij ons teweegbrengen’. (Liahona, mei 2017, 82–83.) Laat iedere jongeman een van die Schriftteksten bestuderen en vervolgens aan de klas vertellen wat hij over het priesterschap te weten is gekomen. Laat de jongemannen enkele minuten nadenken over de vragen die president Eyring stelt in de alinea die begint met ‘We kunnen van zulke ontzagwekkende beschrijvingen’. Hoe inspireren die vragen hen?
Verdeel het quorum in groepjes en laat elk groepje een van de verhalen in president Thomas S. Monsons toespraak ‘Het priesterschap — een heilige gave’ lezen. Vraag elke groep hun verhaal voor het quorum samen te vatten en uit te leggen wat president Monson uit die ervaringen over het priesterschap leerde. Welke ervaringen hebben de jongemannen gehad die hun getuigenis van het priesterschap hebben versterkt?
Vraag een quorumlid een deel van deze les te geven. Hij kan zich in het kader van Plicht jegens God verdiepen in het priesterschap en priesterschapssleutels en in dat onderwerp lesgeven (zie ‘Begrip van de leer’, p. 18, 42 of 66).
Deel het quorum op in groepjes. Geef elk groepje een of meer van de genoemde Schriftteksten in dit schema en laat ze daarin zoeken naar de plichten van priesterschapsdragers. Laat ze in het Evangelieplatenboek op zoek gaan naar platen waarin mensen hun priesterschap uitoefenen. Vraag hoe ze anderen daardoor tot zegen zijn. Vraag de jongemannen hoe zij hun priesterschapsplichten zoal vervullen en welk effect dat op anderen heeft.
Zet op het bord: ‘Welke zegeningen heb je dankzij het priesterschap in je leven ontvangen?’ Laat de jongemannen over die vraag nadenken en hun antwoorden met elkaar bespreken. Vertoon een van de video’s uit dit schema of lees samen de eerste negen alinea’s van ouderling M. Russell Ballards toespraak ‘Dit is mijn werk en mijn heerlijkheid’. Vraag de jongemannen te letten op antwoorden op vragen zoals ‘Wat is het priesterschap?’ en ‘Hoe is het priesterschap ons tot zegen?’ Moedig de jongemannen aan in hun dagboek of in het boekje Mijn familie verhalen op te tekenen over hoe het priesterschap hun familie tot zegen is geweest. Ze kunnen desgewenst hun ouders of andere familieleden om hulp vragen.

Vraag de jongemannen wat ze vandaag hebben geleerd. Begrijpen zij het priesterschap nu beter? Wat voor gevoelens of ingevingen hebben ze gekregen? Hebben ze nog vragen? Zou het de moeite waard zijn om meer tijd aan deze leer te besteden?

Uitnodiging om in actie te komen

Het lid van het quorumpresidium dat de leiding heeft, sluit de vergadering. Hij kan het volgende doen:

Zijn gevoelens verwoorden over het priesterschap en wat het voor hem betekent.
Het quorum de uitdaging geven om aan een familielid of bekende te vertellen wat ze vandaag hebben geleerd en gevoeld aangaande het priesterschap.