Hoe los ik mijn moeilijkheden en problemen op?

Zelfredzaamheid betekent onder meer de capaciteit om onze eigen problemen en moeilijkheden op te lossen. Veel van die oplossingen liggen in het herstelde evangelie van Jezus Christus besloten. Onze hemelse Vader is Zich bewust van onze moeilijkheden. Hij heeft ons lief en wil ons helpen. Wij dienen om leiding te bidden bij het zoeken naar antwoorden op onze moeilijkheden in de Schriften en de woorden van de profeten en apostelen.

Uw geestelijke voorbereiding

Hoe heeft het evangelie u oplossingen en troost geboden in moeilijke tijden?

Met welke problemen of moeilijkheden hebben de jongemannen te maken? Wat voor moeilijkheden kunnen zich in de toekomst voordoen? Welke beginselen van het evangelie zijn nuttig om die moeilijkheden goed aan te kunnen?

Door welke Schriftteksten en andere materialen zullen de jongemannen gaan begrijpen hoe ze door het evangelie beter met de uitdagingen van het leven kunnen omgaan?

Spreuken 3:5–6; Mattheüs 11:28–30; Markus 4:36–39; Alma 7:11–13; Alma 37:35–37; 38:5 (zoek de hulp van de Heer bij moeilijkheden en problemen)

Richard G. Scott, ‘Geloofsoefening — uw eerste prioriteit’, Liahona, november 2014, pp. 92–95

Jeffrey R. Holland, ‘Als een gebroken kruik’, Liahona, november 2013, pp. 40–42

‘Lichamelijke en emotionele gezondheid’, Voor de kracht van de jeugd (2011), pp. 25–27

Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

De Heiland leerde zijn volgelingen om zelf na te denken over de Schriften en die te gebruiken om antwoord op hun eigen vragen te krijgen. Hoe kunt u bij de jongemannen het verlangen aanwakkeren om zich bij moeilijkheden tot de Schriften en de woorden van de profeten te wenden voor antwoorden?

Laat de jongemannen leiden

Een lid van het quorumpresidium (of een assistent van de bisschop in het priestersquorum) leidt de quorumvergadering. Hij geeft leiding aan de jongemannen bij de bespreking van quorumzaken, leert ze hun priesterschapsplichten (uit de Schriften en het boekje Plicht jegens God), moedigt ze aan over hun ervaringen met de vervulling van hun plicht jegens God te vertellen en nodigt een adviseur of ander quorumlid uit om een evangelieles te geven. Hij kan zich hierop voorbereiden door tijdens de presidiumvergadering een agenda voor de quorumvergadering in te vullen.

De leerervaring beginnen

Kies een van deze ideeën of bedenk er zelf een om de vorige les te herhalen en de les van deze week in te leiden:

Vraag de jongemannen naar ervaringen in de afgelopen week met het toepassen van wat ze deze maand over zelfredzaamheid hebben geleerd.
Vraag de jongemannen met welke problemen of moeilijkheden jongeren tegenwoordig zoal te maken hebben en schrijf hun reacties op het bord. Wat zijn enkele ongezonde of onproductieve manieren waarop jongemannen soms met die problemen omgaan? Laat de jongemannen gedurende de les opletten hoe de waarheden van het evangelie uitkomst kunnen bieden.

Samen leren

Elk van de onderstaande leeractiviteiten zal de quorumleden meer inzicht geven in hoe ze hun eigen moeilijkheden kunnen oplossen. Kies er onder inspiratie van de Geest een of meer uit die voor uw quorum het beste zijn:

Vraag de jongemannen aan een uitdaging of probleem te denken waar jonge mensen tegenwoordig mee te maken hebben. Laat ze in het register op onderwerp kijken in het meest recente conferentienummer van de Liahona of er onderwerpen zijn die oplossingen voor dat probleem aandragen. Laat ze een van de toespraken over die onderwerpen doornemen en een citaat aan het quorum noemen dat iemand kan helpen zijn of haar moeilijkheden te overwinnen. Moedig de jongemannen aan om het register op onderwerp te raadplegen voor hulp bij hun eigen moeilijkheden.
Laat de jongemannen in de laatste twee alinea’s van ‘Lichamelijke en emotionele gezondheid’ in Voor de kracht van de jeugd letten op raadgevingen waar zij of bekenden van hen baat bij kunnen hebben. Welke ‘gezonde oplossingen’ zijn er zoal voorhanden als we problemen hebben? Welke oplossingen biedt het evangelie van Jezus Christus? Vertel uit eigen ervaring dat het evangelie u antwoorden of uitkomst bood voor een bepaald probleem of een moeilijkheid. Vraag de jongemannen naar soortgelijke ervaringen uit hun eigen leven.
Lees het volgende citaat van president Thomas S. Monson voor: ‘Hoe gezegend zijn wij, broeders en zusters, met het herstelde evangelie van Jezus Christus in ons leven en in ons hart. Het geeft antwoord op de grote levensvragen. Het geeft ons leven zin en richting en hoop. We leven in moeilijke tijden. Ik verzeker u dat onze hemelse Vader op de hoogte is van onze moeilijkheden. Hij heeft ieder van ons lief en wil ons zegenen en helpen.’ (‘Tot besluit van deze conferentie’, Liahona, mei 2012, p. 115.) Laat iedere jongeman een van de Schriftteksten in dit schema lezen en vertellen hoe die iemand kan helpen die met een veelvoorkomende moeilijkheid of probleem onder de huidige jeugd kampt. Wat betekent het om op de Heer te vertrouwen of tot Christus te komen wanneer we hulp nodig hebben? Kennen de jongemannen nog meer Schriftteksten die kunnen helpen bij bepaalde problemen of moeilijkheden?
Vraag de jongemannen aan iemand te denken die met psychische of emotionele problemen worstelt. Geef iedere jongeman een kopie van de toespraak ‘Als een gebroken kruik’ van ouderling Jeffrey R. Holland. Laat ze zoeken naar antwoorden op zijn vraag: ‘Hoe ga je om met de psychische of emotionele problemen waar u of een van uw dierbaren mee te maken krijgt?’ Vraag de jongemannen naar hun bevindingen en bespreek hoe die leringen de persoon in hun gedachten tot nut kunnen zijn.
Vraag de quorumleden te denken aan moeilijkheden of problemen waarmee ze zelf te maken hebben. Zet de vier hulpmiddelen op het bord die ouderling Richard G. Scott noemt in zijn toespraak ‘Geloofsoefening — uw eerste prioriteit’. Vraag de quorumleden een van die hulpmiddelen onder de loep te nemen waardoor ze beter met hun moeilijkheden kunnen omgaan. Vraag wat ze door de raad van ouderling Scott te weten komen.

Vraag de jongemannen wat ze vandaag hebben geleerd. Begrijpen ze hoe zij in het evangelie van Jezus Christus oplossingen voor de uitdagingen van het leven kunnen vinden? Wat voor gevoelens of ingevingen hebben ze gekregen? Hebben ze nog vragen? Zou het goed zijn om meer tijd aan deze leer te besteden?

Uitnodiging om in actie te komen

De jongeman die de leiding heeft, sluit de vergadering. Hij kan het volgende doen:

Vertellen hoe hij door begrip en naleving van het evangelie moeilijkheden heeft overwonnen.
De quorumleden vragen om iemand met emotionele problemen te helpen of aan te moedigen op basis van wat ze vandaag hebben geleerd.