對耶穌基督有信心是什麼意思？

為了使我們的信心能引導我們獲得救恩，這信心必須以主耶穌基督為中心。對耶穌基督有信心的意思是信賴祂，並遵守祂的誡命。信心不只是消極地相信。我們要透過行動，即我們的生活方式，來展現我們的信心。

在靈性上作好準備

對耶穌基督有信心是什麼意思？你曾見過哪些對耶穌基督有信心的典範？對耶穌基督的信心如何影響你對未來的期望？

想想你班上的女青年，你曾在她們身上見過哪些信心的典範？她們生活中有哪些方面可以更加仰賴主？

教師備課時，請虔誠地研習這些經文與資源。從經文和他人的生活中，你看到哪些榜樣可以與女青年分享？

聖經雅各書1：5-6；2：14-20（信心乃是相信與行動）

阿爾瑪書32：21，26-43（信心是對沒有看到而又真實的事有希望）

摩羅乃書7：33-41（奇蹟是憑著信心而行的）

以斯帖記第4〜5章；希伯來書11：4-9，17-29；阿爾瑪書第19章；56：45-48；57：21；以帖書12：6-22；約瑟•斯密――歷史1：11-19（信心的典範）

經文指南，「信心」

昆丁·柯克，「信心的根基」，2017年5月，利阿賀拿，第127-131頁

邦妮·高登，「仰賴耶和華，毫不偏倚」，2017年5月，利阿賀拿，第6-9頁

迪特·鄔希鐸，「四樓的最後一扇門」，2016年11月，利阿賀拿，第15-18頁

尼爾‧安德森，「信心並非偶然來到，而是來自選擇」， 利阿賀拿， 2015年11月，第65-68頁

「信心」，女青年個人進步計畫（2009），第13-20頁

「信心」，忠於信仰（2004），第39-41頁

影片：「單純而簡單的信心」，「勇氣」, 「跟從衪——有關耶穌基督的復活節信息」國語廣東話

5:30

3:18

2:0

分享經驗

在每堂課的一開始，邀請女青年分享、教導她們如何應用在上週的課程中所學到的事，並為此作見證。這能促成個人的歸信，並幫助女青年明白福音和她們的日常生活息息相關。

介紹教義

從這些建議中選擇，或是自己想方法介紹本週的課程：

畫一艘小船，上面標著「信心」，再畫一枝槳，上面標著「相信」，另一枝槳標著「行動」。問女青年，如果這艘船只有一枝槳會發生什麼事？如果我們沒有依照所信的事去行動，對我們的信心會有什麼影響？運用經文、忠於信仰（第39-41頁），或經文指南來幫助女青年了解信心是什麼，以及這個圖和信心的關係。
要女青年每人寫出一個體現偉大信心的女性經文人物的名字。將她們所寫的字條收集起來，大聲念出這些名字，邀請女青年講述這些女性的故事。

一同學習

下列每一項活動都能幫助女青年了解對耶穌基督有信心所代表的真諦。跟從聖靈的指引，選擇一項或多項最適合你班級的活動：

請女青年閱讀阿爾瑪書32：21和希拉曼書5：12。請幾位學生用自己的話，概述她們從這些經文學到哪些關於信心的事。請女青年從昆丁·柯克長老的演講「信心的根基」或尼爾·安德森長老的演講「信心並非偶然來到，而是來自選擇」中，找出人們有穩固信心基礎的實例。請她們分享她們所發現的事。她們可以做什麼來建立穩固的信心基礎？
請兩位女青年到全班前面。請一位女青年試著用各種不同的方式站立（例如站立時雙腳張開或併攏），並請另一位女青年在她採取不同站姿時，輕輕推她。那些站姿能讓女青年保持不動？哪些站姿會讓她失去平衡？請女青年閱讀邦妮·高登姊妹的演講「仰賴耶和華，毫不偏倚」，找出她建議我們如何培養對耶穌基督更大的信賴，並讓我們的信仰保持以祂為中心。是否有女青年願意分享她們倚靠自己的聰明和承受不良後果的經驗？或是她們信賴救主並蒙得祝福的經驗？
請每位女青年來上課前事先準備好，簡短分享一則她堅持不懈，或沒有放棄，以完成一件好事的經驗。你也可以分享自己生活中的一則經驗。請女青年讀迪特·鄔希鐸會長的演講「四樓的最後一扇門」中兩位傳教士的故事。她們可以從故事中的傳教士身上學到什麼？這則故事與她們的自身經驗有什麼關係？你也可以邀請女青年複習這篇演講其餘的內文，找出鄔希鐸會長教導信心的部份，並圈出令她們印象深刻的那些陳述。女青年還學到那些關於信心的事情？（女青年可以用這篇演講和另一篇在本大綱的演講，幫助她們完成在個人進步計劃手冊中的信心準則活動第1項。）
邀請女青年針對尼爾‧安德森長老所提出的問題「救主如何看見我的信心？」寫下一些答案：（見『信心並非偶然來到，而是來自選擇』）。鼓勵她們分享她們可以用哪些方式，向救主表明她們的信心。她們從安德森長老的演講中學到什麼，激勵她們要展現和培養自己的信心？例如，邀請她們溫習安德森長老講述傳教士如何展現信心的故事。你也可以帶來一個盒子，包裝成禮物的樣子，裡面裝著可以建立我們信心的物品（見標題為「增強我們信心的禮物」段落中的例子）。
請每位女青年從經文中找出並分享一個故事，談談某人怎樣運用對耶穌基督的信心來採取行動（例子請見：以斯帖記第4章；馬可福音5：25-34；希伯來書11：4-9，17-29；尼腓一書第4章；阿爾瑪書19：16-29；以帖書12：11-22）。邀請女青年也寫下一個經驗，談談自己或自己認識的某人運用對耶穌基督信心的情形。請每位女青年分享自己在經文中找到的故事，以及所寫的經驗。考慮播放影片：「勇氣」作為這活動的一部分。

3:18
邀請女青年讀馬太福音17：20，並問她們：以信心挪移大山是什麼意思？分享理查‧艾格利主教下面這段話：「我不曾看過有人真的挪移一座山。但是我曾經看過由於信心，像山一般的懷疑和絕望被移去，取而代之的是希望與樂觀。由於信心，像山一般的罪被悔改和寬恕所取代。我曾經親眼看到，由於信心，像山一般的痛苦被弭平，取而代之的是平安、希望與感激」（「信心――你得自行選擇」，2010年11月，利阿賀拿，第33頁）。播放影片：「純正而單純的信心」，要女青年從中找出哪些大山曾藉由信心被移去（或是分享你的個人經驗）。

5:30

請女青年分享她們今天所學習到的。她們是否了解對耶穌基督持有信心的真諦？她們有什麼感覺或想法？她們有其他問題嗎？在這項教義上多花一些時間是否有幫助？

奉行我們正在學習的事

請女青年思考，她們要如何奉行今天學習的事。例如，她們可以：

教導其他人「信心」的相關內容（例如弟弟、妹妹或朋友）。
在個人研習福音時，從經文中找出信心的典範，並且在生活中效法這些榜樣。

與女青年分享她們在下週要學習的事情。她們可以做什麼來作好學習準備？例如，她們可以針對下週課程閱讀一篇相關的演講、觀賞一段相關的影片或研讀一段相關的經文。

相關的青少年活動

規劃一項協進活動，幫助女青年把本課中所學習的內容應用出來。