우리는 왜 십일조를 바치는가?

십일조를 바치는 것은 성스러운 특권이다. 십일조를 바칠 때 우리는 하나님께서 우리에게 주신 모든 것에 대한 감사를 나타내고 받은 것의 일부를 그분께 돌려드린다. 십일조는 성전 및 집회소 건축, 경전 번역 및 출판, 선교 사업 및 가족 역사 사업, 그리고 그 외 다른 방법으로 지상에 하나님의 왕국을 건설하는 데 사용된다.

영적으로 자신을 준비함

십일조를 바침으로써 여러분이 받은 영적 현세적 축복들에 대해 생각해 본다. 여러분이 했던 경험들 중에 청녀들과 나눌 수 있는 것은 무엇인가?

청녀들이 십일조를 바치는 것은 왜 중요한가? 여러분은 그들에게 십일조의 법에 따라 사는 것의 중요성을 어떻게 가르칠 수 있는가?

청녀들이 우리가 십일조를 바치는 이유를 이해하는 데 어떤 성구들과 기타 자료들이 도움이 되겠는가?

말라기 3:8~10 또는 제3니파이 24:8~10; 교리와 성약 64:23 (십일조를 바치는 자들에게는 축복이 약속됨)

교리와 성약 119편 (십일조의 법이 계시됨)

헨리 비 아이어링, “십일조의 축복”,리아호나, 2011년 6월호, 4~5쪽

데이비드 에이 베드나, “하늘 문”, 리아호나, 2013년 11월호

제프리 알 홀런드, “물 댄 동산처럼”, 리아호나, 2002년 1월호, 37~39쪽

고든 비 힝클리, “ 우리는 신앙으로 생활합니다”, 리아호나, 2002년 7월호, 80~82쪽

“십일조”, 신앙에 충실함(2004), 112~113쪽

“십일조와 헌물”, 청소년의 힘을 위하여(2011), 38~39쪽

구주께서 보여 주신 방법으로 가르침

구주께서는 그분이 가르치신 사람들에게 간증하도록 권유하셨고, 그들이 간증했을 때 영이 그들의 마음에 임했다. 여러분은 어떻게 영을 환영하는 분위기를 만들어 영이 청녀들의 마음에 임하게 할 수 있겠는가? 여러분은 어떻게 청녀들에게 십일조의 축복에 관해 간증하도록 권유하겠는가?

경험을 나눔

공과를 시작할 때마다 청녀들에게 이전 주 공과에서 배웠던 내용을 적용하면서 경험했던 내용을 나누고 가르치고 간증해 달라고 한다. 이런 기회는 개인적인 개심을 촉진시킬 것이며, 청녀들은 복음이 일상생활과 어떻게 관련되는지를 알게 될 것이다.

교리를 소개함

여기 나온 제언들 중에서 선택하여 활용하거나 여러분이 고안한 방법을 활용하여 이번 주 공과를 소개한다.

몇몇 청녀들에게 제프리 알 홀런드 장로의 말씀 “물 댄 동산처럼”에서 메리 필딩 스미스에 관한 이야기를 읽어 보라고 한다. 나머지 청녀들은 고든 비 힝클리 회장의 말씀 “우리는 신앙으로 생활합니다”에 나오는 브라질 대학생에 관한 이야기를 읽어 보라고 한다. 그들에게 서로 그 이야기들을 요약해 주고 십일조를 바치는 것의 중요성에 대해 그 이야기들에서 배운 것을 나눠 달라고 한다.
칠판에 “왜 십일조를 바치는가?”라고 적는다. 청녀들에게 종교가 다른 친구가 이 질문을 한다고 상상해 보라고 한다. 그들은 어떻게 답을 할 것인가? 그들에게 그들이나 그들의 가족이 십일조와 관련하여 했던 경험을 나눠 달라고 한다.

함께 배움

아래 각 활동들은 청녀들이 십일조의 법의 중요성을 이해하는 데 도움이 될 것이다. 영감에 따라 여러분의 반에 가장 적합한 것을 하나 또는 그 이상 선별한다.

청녀들에게 말라기 3:8~10과 교리와 성약 64:23을 찾아보고 십일조를 바치는 사람들에게 주어진 약속들을 나눠 달라고 한다. 청녀들에게 교리와 성약 119편을 읽고 주님께서는 우리가 십일조를 어떻게 바치기를 기대하시는지 찾아보라고 한다.( “수익”은 우리의 연간 “수입”을 의미한다고 설명한다.) 십일조 명세서를 나눠 주고, 청녀들에게 그것의 사용 방법을 서로에게 설명해 보라고 한다. 십일조를 바침으로써 여러분이 어떻게 축복받아 왔는지 나눈다.
칠판에 칼럼 세 개를 그린 다음 각 칼럼에 다음 제목들을 적는다: 축복, 기금이 사용되는 방법, 태도. 반을 소그룹으로 나눈 다음 각 그룹에게 청소년의 힘을 위하여의 “십일조와 헌물” 섹션에 나오는 주제 하나씩을 정해주고 연구해 보라고 한다. 청녀들에게 그들이 찾은 것을 칠판의 해당 칼럼에 적으라고 한다. 몇몇 청녀들에게 십일조의 법에 대한 그들의 간증을 나눠 달라고 한다.
반을 두 그룹으로 나눈다. 한 그룹에게 헨리 비 아이어링 회장의 말씀, “십일조에서 얻는 축복”을 읽어 보라고 하고 다른 그룹에게는 데이비드 에이 베드나 장로의 말씀, “하늘 문”의 2~13 단락을 읽어 보라고 한다. 각 그룹에게 우리가 십일조를 바칠 때 받는 축복들의 목록을 만들어 보라고 하고 그 목록을 칠판에 적어 달라고 한다. 청녀들에게 십일조를 바침으로써 그들과 그들의 가족이 받은 축복들을 나눠 달라고 한다. 그들에게 십일조의 법에 따라 생활하는 것이 미래에 그들의 결혼과 가족에게 어떻게 도움이 될 것인지 질문한다.

청녀들에게 오늘 배운 것을 나눠 달라고 한다. 그들은 우리가 왜 십일조를 바치는지 이해하는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 더 궁금한 부분이 있는가? 이 교리에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

배우는 내용에 따라 생활함

청녀들에게 오늘 배운 내용에 따라 어떻게 생활할 것인지 생각해 보도록 권유한다. 예를 들면 그들은 다음과 같이 할 수 있다.

온전한 십일조를 바치겠다고 결심하고 그 목표를 일지에 적는다.
개인 발전 기록부의 선택과 책임 가치관 경험 7을 완수한다.

청녀들에게 다음 주에 배울 내용을 알려 준다. 그들은 배울 준비를 하기 위해 무엇을 할 수 있는가? 예를 들면 다음 주 공과와 관련된 말씀을 읽거나, 비디오를 보거나, 성구를 공부할 수 있다.