จงตามเรามา
ฉันจะพบวิธีแก้ไขปัญหาและการท้าทายต่างๆ ได้อย่างไร

ฉันจะพบวิธีแก้ไขปัญหาและการท้าทายต่างๆ ได้อย่างไร

การพึ่งพาตนเองรวมถึงความสามารถในการหาวิธีแก้ไขปัญหาและการท้าทายของเราเองวิธีแก้ไขมากมายเหล่านี้พบในพระกิตติคุณที่ได้รับการฟื้นฟูของพระเยซูคริสต์พระบิดาบนสวรรค์ของเราทรงเอาพระทัยใส่การท้าทายที่เราพบเจอพระองค์ทรงรักเราและต้องการช่วยเราเราควรสวดอ้อนวอนขอการนำทางเมื่อเราแสวงหาคำตอบสำหรับการท้าทายของเราในพระคัมภีร์และถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์และอัครสาวก

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

พระกิตติคุณให้วิธีแก้ปัญหาและการปลอบโยนในช่วงท้าทายของท่านอย่างไร

เยาวชนหญิงเผชิญปัญหาหรือการท้าทายอะไรบ้าง พวกเธออาจจะเผชิญการท้าทายอะไรในอนาคต หลักธรรมใดของพระกิตติคุณจะช่วยให้พวกเธอเผชิญกับการท้าทายเหล่านี้ได้สำเร็จ

พระคัมภีร์และแหล่งข้อมูลใดจะช่วยให้เยาวชนหญิงเข้าใจว่าพระกิตติคุณสามารถช่วยเรื่องการท้าทายของชีวิตได้

สุภาษิต 3:5–6; มัทธิว 11:28–30; มาระโก 4:36–39; แอลมา 7:11–13; แอลมา 37:35–37; 38:5 (แสวงหาความช่วยเหลือของพระเจ้าเรื่องการท้าทายและปัญหาต่างๆ)

โธมัส เอส. มอนสัน, “เราไม่มีวันเดินตามลำพัง,” เลียโฮนา, พ.ย. 2013, 121-124

ริชาร์ด จี. สก็อตต์, “ทำให้การใช้ศรัทธาเป็นสิ่งสำคัญอันดับแรก,” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 92–95

เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์, “เหมือนภาชนะแตก,” เลียโฮนา, พ.ย. 2013, 40-42

“สุขภาพทางกายและอารมณ์,” เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน (2012), 25–27

การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด

พระผู้ช่วยให้รอดทรงสอนผู้ติดตามพระองค์ให้ตรึกตรองพระคัมภีร์ด้วยตนเองและใช้พระคัมภีร์หาคำตอบให้กับคำถามของพวกเขา ท่านจะช่วยให้เยาวชนหญิงปรารถนาจะหันไปพึ่งพระคัมภีร์และถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์ขณะหาคำตอบให้กับการท้าทายของพวกเธอได้อย่างไร

แบ่งปันประสบการณ์

ตอนเริ่มชั้นเรียนแต่ละชั้นเรียน เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปัน สอน และเป็นพยานเกี่ยวกับประสบการณ์ที่พวกเธอได้ประยุกต์ใช้สิ่งที่เรียนรู้ในบทเรียนของสัปดาห์ก่อนนี่จะกระตุ้นการเปลี่ยนใจเลื่อมใสส่วนตัวและช่วยให้เยาวชนหญิงเห็นความเกี่ยวเนื่องของพระกิตติคุณในชีวิตประจำวันของพวกเธอ

แนะนำหลักคำสอน

เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:

  • เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงบอกการท้าทายหรือปัญหาบางอย่างที่เยาวชนวัยพวกเธอกำลังประสบและเขียนคำตอบไว้บนกระดานขอให้เยาวชนหญิงระบุสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์หรือไม่ดีที่เยาวชนอาจจะทำเพื่อเผชิญกับปัญหาเหล่านี้ตลอดบทเรียนให้เยาวชนหญิงมองหาวิธีที่ความจริงของพระกิตติคุณจะช่วยได้

  • แบ่งปันประสบการณ์หนึ่งจากชีวิตท่านเองซึ่งพระกิตติคุณให้คำตอบหรือความช่วยเหลือสำหรับปัญหาหรือการท้าทายบางอย่างเชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปันประสบการณ์คล้ายกันจากชีวิตของพวกเธอ

เรียนรู้ด้วยกัน

กิจกรรมแต่ละอย่างด้านล่างจะช่วยให้เยาวชนหญิงเรียนรู้วิธีแก้ปัญหาท้าทายของพวกเธอ เลือกกิจกรรมหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นซึ่งจะได้ผลดีที่สุดกับชั้นเรียนของท่านตามการนำทางของพระวิญญาณ:

  • เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้นึกถึงการท้าทายหรือปัญหาที่เยาวชนหญิงสมัยนี้เผชิญ ขอให้พวกเธอค้นดูดัชนีหัวข้อใน เลียโฮนา ฉบับการประชุมใหญ่ครั้งล่าสุดเพื่อหาหัวข้อที่จะช่วยแก้ปัญหานั้น เชื้อเชิญพวกเธอให้ค้นคว้าคำพูดเรื่องหนึ่งเกี่ยวกับหัวข้อเหล่านั้นและแบ่งปันข้อความหนึ่งกับชั้นเรียนที่จะช่วยให้เยาวชนหญิงคนหนึ่งเอาชนะการท้าทายของเธอ กระตุ้นเยาวชนหญิงให้ใช้ดัชนีหัวข้อหาความช่วยเหลือตามการท้าทายของพวกเธอ

  • เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้อ่านสองย่อหน้าสุดท้ายของ “สุขภาพทางกายและอารมณ์” ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน และมองหาคำแนะนำที่อาจจะช่วยพวกเธอหรือคนที่พวกเธอรู้จัก เราควรมองหาตัวอย่างอะไรบ้างของ ”วิธีแก้ปัญหาสุขภาพ“ เมื่อเรามีปัญหา พระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ให้วิธีแก้ปัญหาอะไรบ้าง

  • แบ่งปันคำกล่าวต่อไปนี้จากประธานโธมัส เอส. มอนสัน ”พี่น้องที่รัก พระบิดาบนสวรรค์ทรงรักท่าน—ทุกๆ ท่าน ความรักนั้นไม่มีวันเปลี่ยน รูปลักษณ์ภายนอกของท่าน ทรัพย์สมบัติของท่าน หรือจำนวนเงินที่ท่านมีในบัญชีธนาคารไม่มีผลต่อความรักนั้น พรสวรรค์และความสามารถของท่านไม่เปลี่ยนความรักนั้น ความรักนั้นมีอยู่จริง มีให้ท่านยามท่านทุกข์หรือสุข สิ้นหวังหรือมีหวัง ความรักของพระผู้เป็นเจ้ามีให้ท่านไม่ว่าท่านจะรู้สึกว่าสมควรได้รับหรือไม่ก็ตาม ความรักนั้นมีให้ท่านเสมอ“ (”เราไม่มีวันเดินตามลำพัง,” เลียโฮนา, พ.ย. 2013, 123-124) เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้แบ่งปันประสบการณ์ซึ่งพวกเธอรู้สึกถึงความรักของพระผู้เป็นเจ้าในช่วงการท้าทายที่ยาก ขอให้เยาวชนหญิงอ่านพระคัมภีร์คนละหนึ่งข้อจากโครงร่างนี้และแบ่งปันว่าข้อนั้นจะช่วยคนที่กำลังเผชิญการท้าทายหรือปัญหาที่เกิดขึ้นทั่วไปในหมู่เยาวชนทุกวันนี้ได้อย่างไร การ “วางใจพระเจ้า” หรือมาหาพระคริสต์เมื่อเราต้องความช่วยเหลือหมายความว่าอย่างไร เยาวชนหญิงนึกถึงพระคัมภีร์ข้ออื่นออกหรือไม่ที่จะช่วยแก้ปัญหาหรือการท้าทายบางอย่าง

  • ขอให้เยาวชนหญิงนึกถึงคนที่พวกเธอรู้จักผู้กำลังต่อสู้กับการท้าทายทางจิตใจหรืออารมณ์ แจกสำเนาคำพูดของเอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์เรื่อง “เหมือนภาชนะแตก” ให้เยาวชนหญิงแต่ละคน ขอให้พวกเธอมองหาคำตอบของคำถามที่ว่า “ท่านควรจะตอบรับอย่างไรให้ดีที่สุดเมื่อท่านหรือคนที่ท่านรักเผชิญการท้าทายทางจิตใจหรือทางอารมณ์” เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้และสนทนาว่าคำ

  • ขอให้สมาชิกชั้นเรียนนึกถึงการท้าทายหรือปัญหาที่พวกเธอกำลังเผชิญ เขียนเครื่องมือสี่อย่างที่เอ็ลเดอร์ริชาร์ด จี. สก็อตต์กล่าวไว้ในคำพูดของท่านเรื่อง “ทำให้การใช้ศรัทธาเป็นสิ่งสำคัญอันดับแรก” ไว้บนกระดานและขอให้สมาชิกชั้นเรียนศึกษาเครื่องมือหนึ่งอย่างที่รู้สึกว่าจะช่วยพวกเธอแก้ไขการท้าทายเหล่านั้น เชื้อเชิญพวกเธอให้แบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้จากคำแนะนำของเอ็ลเดอร์สก็อตต์

ขอให้เยาวชนหญิงแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้วันนี้ พวกเธอเข้าใจหรือไม่ว่าจะพบวิธีแก้ปัญหาท้าทายของชีวิตในพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร พวกเธอมีความรู้สึกหรือความประทับใจอะไรบ้าง พวกเธอมีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่ การใช้เวลามากขึ้นกับหลักคำสอนนี้จะเป็นประโยชน์หรือไม่

ดำเนินชีวิตตามสิ่งที่เราเรียนรู้

เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงพิจารณาวิธีที่พวกเธอจะดำเนินชีวิตตามสิ่งที่เรียนรู้วันนี้ตัวอย่างเช่น พวกเธอจะ:

  • ศึกษาข้อพระคัมภีร์โดยมีคำถามหรือปัญหาที่เจาะจงชัดในใจเขียนความประทับใจและคำตอบจากพระวิญญาณลงในบันทึกส่วนตัว

  • เลือกหัวข้อในจุลสาร เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ที่พวกเธอประสงค์จะพัฒนาจดความพยายามและความสำเร็จในสัปดาห์ที่จะมาถึงลงในบันทึกส่วนตัว

แบ่งปันกับเยาวชนหญิงถึงสิ่งที่พวกเธอจะศึกษาในสัปดาห์ถัดไปพวกเธอจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเตรียมตัวเรียนรู้ตัวอย่างเช่น พวกเธออาจจะอ่านคำปราศรัย ดูวีดิทัศน์ หรือศึกษาพระคัมภีร์เกี่ยวกับบทเรียนของสัปดาห์ถัดไป