Activités du programme Viens et suis moi

Pour la soirée au foyer, l’étude des Écritures ou juste pour s’amuser !

Chercher Jésus

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Panel 1 SPOT 1: Hand folding a strip of paper and includes small origami stars. SPOT 2: A boy holding a backpack with rocks in it. SPOT 3: Boy and girl holding little cards and playing a matching game together. SPOT 4: Girl ringing a bell. Illustrations reference to a program that the kids can put on about symbols that represent Christ.

Pour Nahum, Habacuc et Sophonie

Histoire : Le prophète Sophonie a enseigné : « Cherchez l’Éternel » (Sophonie 2:3). Nous pouvons chercher Jésus-Christ comme les mages qui ont suivi l’étoile. Nous pouvons apprendre à le connaître et servir les autres. Nous pouvons aussi aider d’autres personnes à le chercher !

Chant : « Sans tarder, je recherche mon Sauveur » (Chants pour les enfants, p. 67).

Activité : Lis l’histoire qui se trouve à la page 4. Ensuite, va à la page 38 et apprends à faire une étoile en origami. Pendant que tu plies ton étoile, parle de la manière dont tu peux aider d’autres personnes à rechercher Jésus.

Les pierres du repentir

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Panel 2 SPOT 1: Hand folding a strip of paper and includes small origami stars. SPOT 2: A boy holding a backpack with rocks in it. SPOT 3: Boy and girl holding little cards and playing a matching game together. SPOT 4: Girl ringing a bell. Illustrations reference to a program that the kids can put on about symbols that represent Christ.

Pour Aggée ; Zacharie 1-3 ; 7-14

Histoire : Dans une vision, Zacharie a vu un homme portant des vêtements sales. Un ange est venu vers l’homme et lui a donné des vêtements propres. (Voir Zacharie 3:3-5). Le fait de mettre des vêtements propres nous rappelle de nous repentir. Lorsque nous faisons un mauvais choix, nous pouvons nous repentir et être pur à nouveau.

Chant : « Jésus-Christ est mon modèle » (Chants pour les enfants, p. 40).

Activité : Explique comment le repentir peut alléger tes fardeaux. Ensuite, fais l’activité de la page 12. Que ressens-tu lorsque tu te repens ?

Bénédictions de la dîme

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Panel 3 SPOT 1: Hand folding a strip of paper and includes small origami stars. SPOT 2: A boy holding a backpack with rocks in it. SPOT 3: Boy and girl holding little cards and playing a matching game together. SPOT 4: Girl ringing a bell. Illustrations reference to a program that the kids can put on about symbols that represent Christ.

Pour Malachie

Histoire : Notre Père céleste promet que, lorsque nous payons la dîme, il « ouvre […] les écluses des cieux » pour nous bénir (Malachie 3:10).

Chant : « Je donne ma dîme au Seigneur » (Chants pour les enfants, p. 148 B).

Activité : Lis l’histoire de la page 22 sur les raisons pour lesquelles nous payons la dîme. Ensuite, fais l’activité de la page 17 avec ta famille.

Célébrer le Sauveur

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Panel 4 SPOT 1: Hand folding a strip of paper and includes small origami stars. SPOT 2: A boy holding a backpack with rocks in it. SPOT 3: Boy and girl holding little cards and playing a matching game together. SPOT 4: Girl ringing a bell. Illustrations reference to a program that the kids can put on about symbols that represent Christ.

Pour Noël

Histoire : Jésus est appelé par de nombreux noms dans les Écritures. Tu peux lire ces noms à la page 8 et à la page 26.

Chant : « Au loin, dans l’étable » (Chants pour les enfants, p. 26-27).

Activité : Suis le programme de Noël proposé à la page 24 pour découvrir comment les symboles de Noël peuvent nous rappeler Jésus-Christ. Va à la page 38 pour trouver d’autres idées pour célébrer Jésus.

Illustrations Katy Dockrill