Zusätzliche Anregungen für das Miteinander, Februar 2008
Hier finden Sie zusätzliche Anregungen für das Miteinander. Die PV-Führungskräfte können sie zusätzlich zu dem Material verwenden, das in dieser Ausgabe des Liahonas abgedruckt ist. Das entsprechende Thema und die dazugehörigen Anleitungen und Aktivitäten finden Sie unter „Das Lesen in der Schrift gibt mir neue Kraft“ auf Seite KL4 und KL5 im Kleinen Liahona.
1. Erklären Sie, dass sowohl das, was wir tun, als auch das, was wir sagen, zeigt, dass wir das Evangelium leben. Schreiben Sie an die Tafel: Wie man das Evangelium lebt. Zeichnen Sie darunter zwei Spalten. Schreiben Sie das Wort tun über die eine Spalte. Über die zweite Spalte schreiben Sie das Wort sagen.
Erzählen Sie einige Geschichten aus der Bibel (Daniel, Mose, Noach, Johannes der Täufer und so weiter). Bitten Sie die Kinder, darauf zu achten, was die Gestalten aus den heiligen Schriften getan und gesagt haben, um das Evangelium zu leben. Schreiben Sie die Antworten an die Tafel.
Besprechen Sie die Antworten der Kinder. Denken Sie sich Fallstudien aus, damit die Kinder zeigen können, wie man das Evangelium lebt (siehe Lehren, die größte Berufung, Seite 166f.). Teilen Sie die Kinder in Gruppen auf und geben Sie jeder Gruppe eine Fallstudie. Sorgen Sie dafür, dass jede Gruppe genügend Zeit hat, um die Fallstudie zu besprechen und sich festzulegen, was sie tun und sagen würde. Dann sollen die Ideen allen Kindern in der PV vorgestellt werden. Schreiben Sie die Ideen an die Tafel. Betonen Sie noch einmal, dass das, was wir tun und was wir sagen, zeigt, dass wir das Evangelium leben. Singen Sie das Lied „Dem Evangelium folgen“ (Liederbuch für Kinder, Seite 72). Geben Sie Zeugnis davon, dass die Geschichten in der Bibel uns lehren, wie man das Evangelium lebt.
2. Mit Hilfe des Liedes „Folg dem Propheten!“ (Liederbuch für Kinder, Seite 58) oder der zusätzlichen Strophen des Liedes „Geschichten aus dem Buch Mormon“ (Liederbuch für Kinder, Seite 62f.) können Sie ein Ratespiel gestalten. Geben Sie den Kindern Hinweise, anhand derer sie erraten können, um welche Gestalt aus den heiligen Schriften es sich handelt und welchen Evangeliumsgrundsatz sie gelehrt oder befolgt hat (siehe Lehren, die größte Berufung, Seite 178; für kleinere Kinder können Sie Bilder aus der Mappe „Bilder zum Evangelium“ verwenden, damit sie die Gestalt aus der Schrift leichter erkennen können).
Spielen Sie das Ratespiel. Wenn die Kinder erraten haben, um welche Gestalt es sich handelt, erzählen Sie kurz die dazugehörige Geschichte und sprechen Sie über den Evangeliumsgrundsatz, den diese Gestalt befolgt hat. Singen Sie dann die zu dieser Gestalt passende Strophe und sprechen Sie darüber, auf welche Weise die Kinder diesen Evangeliumsgrundsatz in ihrem Leben umsetzen können. Fahren Sie damit fort, bis die Kinder alle ausgesuchten Gestalten erraten haben und Sie mit den Kindern die entsprechenden Strophen gesungen haben. Geben Sie Zeugnis davon, dass die heiligen Schriften uns lehren, wie wir das Evangelium leben sollen.
3. Liedübung: „Geschichten von Jesus“ (Liederbuch für Kinder, Seite 36). Bringen Sie ein Bild von einem kleinen Kind mit, und bitten Sie die Kinder, zu überlegen und zu sagen, worum ein Kind wohl seine Eltern bitten könnte. Singen Sie den Kindern die letzte Zeile der ersten Strophe vor und fragen Sie: „Worum bittet dieses Kind?“ Lassen Sie die Kinder antworten. Bitten Sie die Kinder, diese Zeile nun mit Ihnen zu singen. Nennen Sie den Titel des Liedes und sagen Sie, dass in diesem Lied ein Kind darum bittet, dass man ihm Geschichten von Jesus erzählt.
Hängen Sie ein Plakat mit dem Text des Liedes auf. Singen Sie den Kindern die erste Zeile der ersten Strophe vor und bitten Sie sie, auf die Wörter „hör ich so gern“ zu achten. Sprechen Sie darüber, warum es so wichtig ist, mit den Ohren und mit dem Herzen zuzuhören.
Singen Sie den Kindern die zweite Zeile vor und singen Sie dann diese Zeile gemeinsam. Ermuntern Sie die Kinder, zu sagen, worum sie Jesus bitten würden, „wenn sie ihn träfen“.
Singen Sie den Kindern die dritte Zeile vor. Zeigen Sie aus der Mappe „Bilder zum Evangelium“ Szenen aus dem Neuen Testament, damit die Kinder sehen können, wovon die dritte Zeile handelt. Singen Sie die dritte Zeile gemeinsam. Erklären Sie den Kindern, was der Text bedeutet.
Singen Sie nun die erste Strophe gemeinsam. Sagen Sie den Kindern, dass die Geschichten von Jesus in den heiligen Schriften stehen. Geben Sie Zeugnis davon, wie die Geschichten von Jesus Ihnen schon geholfen haben.